實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
記得上幼兒園大班時(shí)夏天的一個(gè)中午，媽媽給我買了一盒冰激凌……
炎熱的夏天總是讓我這個(gè)調(diào)皮的男子漢滿身的臭汗，接過雪糕的我興奮地拆開包裝紙美美地吃了起來，同時(shí)把包裝紙扔到了大廳沙發(fā)后面，媽媽立刻皺起眉頭大喊：“你這是干什么，為什么不直接扔到垃圾桶里？什么時(shí)候養(yǎng)成的這種壞習(xí)慣……”爸爸立刻阻止媽媽，問我：“說說為什么這樣做？”我很緊張，語無倫次地說：“我只是想讓大廳變得清潔，就扔到沙發(fā)后面了。”聽了我的話，爸爸首先表揚(yáng)我，知道讓大廳整潔，垃圾紙不亂扔，接著告訴我：“要想讓大廳變得整潔，真正養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，應(yīng)該讓包裝紙直接進(jìn)垃圾桶，才是最棒的孩子……”對(duì)比爸爸媽媽對(duì)我的態(tài)度，我真恨媽媽……
現(xiàn)在，我回想起這件事，真感到臉紅，爸爸媽媽都很愛我，但方式不同，媽媽愛干凈，為讓我有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)我亂扔垃圾的.行為嚴(yán)厲批評(píng)，而爸爸則是讓我說說自己的做法，并心平氣和地告訴我怎樣做更好。有時(shí)候，慈愛會(huì)讓你得意，而嚴(yán)厲會(huì)讓你產(chǎn)生恐懼，像我的各科老師，也有的慈愛，有的嚴(yán)厲，但無論是慈愛還是嚴(yán)厲，我知道這都是不同的愛，在這樣的愛的指引下，我會(huì)健康的成長……
五年級(jí)作文 篇2
那一天，雨很大，似乎要把整個(gè)城市淹沒。我們從學(xué)校出來時(shí)，我沒有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服�？墒峭砩希疫�是感冒了。
風(fēng)在窗戶上刮得呼呼響，風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停，連小狗似乎也害怕了，躲進(jìn)了它的窩里�！皝�，先喝一口湯�！眰鱽硪宦暿煜ざ譁嘏穆曇簟Ｅ�，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的湯在肚子里歡快地唱歌�！袄鋯幔俊薄安�，我不冷�！眿寢屛刮野阉幊粤�，自己卻咳嗽起來。我忙問道：“媽媽，您怎么了？”“沒事，好好睡�！眿寢屧秸f沒事，我越擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，媽媽是從來不�?huì)把自己的病告訴我的。于是，我非常擔(dān)心媽媽感冒了，心里不由地想：我該怎樣報(bào)答媽媽呢？是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水，還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩，還是……那么多可以報(bào)答媽媽的'時(shí)機(jī)，我該選取哪一個(gè)呢？對(duì)了，我就好好學(xué)習(xí)，長大了孝敬媽媽！
夜已經(jīng)很深了，只有媽媽還沒睡�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁感嘆：“當(dāng)媽媽真難�！�
五年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)平平凡凡的女孩，卻有著其它女孩認(rèn)為不平凡的舉動(dòng)。到底是什么舉動(dòng)呢？
我最喜歡狗了，不管是什么狗，我都要走過去抱一抱，逗一逗。狗呢，也會(huì)很順從地蹭一蹭我的手，舔一舔我的腳。媽媽看見了，擔(dān)心地說：“這樣，總有一天你會(huì)被狗咬的！”哈！我才不信呢，狗狗這么可愛，我又是這么愛它們，它們?cè)趺纯赡芤夷�？所以我一直把媽媽的話�?dāng)做耳邊風(fēng)。
可是，有一天，媽媽的話真的靈驗(yàn)了.....一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小白狗，烏溜溜的眼睛，胖乎乎的身子非�？蓯邸Ｎ乙灰娝推炔患按�?fù)淞松先�，想去抱一抱、親一親它�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了。狗狗看到我這架勢(shì)，可能覺得是要去傷害它。就在我剛剛碰到它的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“汪”的一下咬開了我的.手，手頓時(shí)皮開肉綻，鮮血直流。我嚇懵了，腦袋里一片空白，鬼使神差的回到家。媽媽看我臉色不好，就問我怎么回事，我這才“哇”的一聲哭了出來。爸爸聞聲趕到，找到了那只狗的主人。狗的主人很自責(zé)沒把狗狗栓好。并主動(dòng)提出到我去疾控中心打育苗。就這樣我被狗咬了，還白白地挨了四針。
晚上，我睡在自己的床上，心中久久不能平靜。早上的那一幕，還清晰地出現(xiàn)在我的眼前。大人說的話的確有道理，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷比我們這些不可一世的“小毛頭”多得多。
哎，真是不聽“老人”言，吃虧在眼前��！
五年級(jí)作文 篇4
救贖眾生，曾是他的夢(mèng)想，他的抱負(fù)。
吳承恩筆下的三藏，有著那我般堅(jiān)定的眼神，他說，他定要取得大乘佛經(jīng)拯救蕓蕓眾生，話一落地，字字鏗鏘。
有傳聞，他是金禪子轉(zhuǎn)世，拯救眾生是他的使命。而他，也是深信不疑。
一人，一馬便踏上了未知之路。
或許是得上天庇佑，又或許是冥冥之中的定數(shù)，他成就了與孫悟空、豬悟能、沙悟凈的`愛，他一度認(rèn)為，這是天緣，一切早已注定。
可他還是錯(cuò)了，取經(jīng)之路的兇險(xiǎn)根本不是他所能想象的，盡管得天道庇佑，神靈相輔，但他還是被一個(gè)個(gè)由欲望織就的變數(shù)亂了心神，畢竟，沒有人能做到真正的無欲無求，他也是會(huì)害怕的，而令他害怕的正是他漸漸浮顯的本性。
這時(shí)他便明白了，那欲望便是他完成使命的最大阻礙，也是造就蕓蕓眾生苦果的根源，要想救贖蒼生，首先便要救贖自己。
但他畢竟只是人，是人便一定有七情六欲，那欲望根本就是不能根除的天性，又或者他該慶幸，自幼為僧的他早已學(xué)會(huì)了壓抑自己的本性，依舊無法無瀾地做他人眼中的得道高僧。
他僅僅只能做到這樣而已。
也是注定了他該經(jīng)受磨難，又有九得唐僧肉便可長生不坳的謠言傳得轟轟烈烈，長生不老該是多么大的誘惑啊。眾妖個(gè)個(gè)是垂涎不已，他們本身便不懂得什么叫做壓抑本性，只是一味地放任自己的欲望滋生， 不顧一切追求自己想要得到的，放任自己肆意橫行，這便是他們所奉行的道。
他不懂，世人的欲望早已根深蒂固，區(qū)區(qū)幾百本佛經(jīng)又能做得了什么呢?他只是知道，前方有他必走的路，他只能繼續(xù)走下去，取經(jīng)是神的指引，勿庸置疑。
到最后，他終于走到了心頭。注視著那厚厚的佛經(jīng)，他只是想，他終于救贖了自己，僅僅是自己，經(jīng)歷了常人所不能想象的苦行，他終于悟了，正如佛祖所說：“我不入地獄，誰入地獄?”只有真正地經(jīng)歷苦難，方能得到超脫。
故事并沒有真正的結(jié)束，或許他是知道結(jié)果的，眾生之苦皆是源于自身，他無能為力。
但他還是想在搏一搏，抑或許，這才是真正的他，真正的救贖。
五年級(jí)作文 篇5
演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。
甲骨文是殷商時(shí)代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫在龜甲獸骨上。
金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。
篆書有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，又稱籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致，具有筆畫繁多的`特點(diǎn)。
隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。
草書是秦隸的草化、連筆而成。
楷書又名真書、正書，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
行書是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整。
我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字體的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。
怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡單吧？
五年級(jí)作文 篇6
今天，我要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加800米賽跑，這對(duì)我會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)！800米跑是60、100、200、與400米跑的結(jié)合：前段的速度、中段的耐力、后段的爆發(fā)力，還有判斷力與沖擊力，它是對(duì)一個(gè)人跑步能力的綜合考驗(yàn)。在開始，你既要穩(wěn)扎穩(wěn)打，又要保持速度；在中段，你不僅要超過別人，還要發(fā)揮耐力；在最后，你更要判斷別人超越的方向并且自己還要沖刺，因此，它是一個(gè)極為艱難的比賽項(xiàng)目。
當(dāng)我們來到賽場(chǎng)邊檢錄時(shí)，我仔細(xì)觀察了三四年級(jí)的同學(xué)跑步比賽，暗中將細(xì)節(jié)記在心中。不一會(huì)兒，我們的比賽就開始了。發(fā)令槍一響，我立馬飛奔了出去，同時(shí)注意控制速度，始終保持在第10，11名的位置。因?yàn)槲遗c許青揚(yáng)跑過，了解他的速度，以我目前的能力進(jìn)前五是不可能的，那就盡可能達(dá)到前七、八。第一圈過去，我開始發(fā)力了，使排名能在前10到前8之間穩(wěn)定住，我不斷加速，并且左右移動(dòng)，將想超過我的謝天隨與趙森浩擋在身后，盡量拉出距離，仿佛像雜耍一樣，不用盡全力沖，卻又令后面的人也追不上�？斓降谌r(shí)，雖已筋疲力盡，但我還是有一點(diǎn)得意了�？删驮谶@時(shí)候，趙森浩沖了上來，他像一頭狂奔的公牛，發(fā)瘋似的'沖了上來，怎么擋也擋不住，他一下子便超過了我。我只好守住眼前的局勢(shì)，拼命擋住后面五個(gè)人，施展了九牛二虎之力才沒讓他們超過我�？蛇@時(shí)兩個(gè)人一左一右同時(shí)包抄過來，我無力招架，只能眼睜睜地看著右邊的那個(gè)人超了過去。費(fèi)了好大一番勁我才保持在第11名。最后沖過終點(diǎn)時(shí)，超過我的那個(gè)人還在前面，讓我又生氣又沮喪。好不容易創(chuàng)造出的有利局面，就這樣被打破了，使我心情非常低落。
盡管沒拿到好名次，但勝不驕、敗不餒，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要拿到更好的成績！
五年級(jí)作文 篇7
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書房寫作業(yè)，媽媽在客廳看書。我寫完作業(yè)，出去喊媽媽：“我作業(yè)寫完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來檢查一下。”當(dāng)我走出書房，看見媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來�！�
“媽媽您先去書房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書桌上�！蔽艺f。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問。
“您先去看吧，我馬上進(jìn)來�！蔽倚χf。
“你進(jìn)來時(shí)，幫我把書帶進(jìn)來�！眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說�！昂玫模M(jìn)去吧”我說。
其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的`。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽，給您！”我輕聲地說。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說。
“沒事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說。
“好了好了，快坐下來，我來給你講題目”媽媽高興道�！斑@道題應(yīng)該用列方程的方法……�！眿寢屗查g變得溫柔起來。我也很認(rèn)真地聽著，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了�！白儭笨此撇皇亲约簺Q定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。
五年級(jí)作文 篇8
"超市大優(yōu)惠，機(jī)不可失。兒子，去超市啦。"家里的"財(cái)政大臣"兼"食物倉庫總管"——媽媽立即決定帶上我這個(gè)"隨從"到超市來個(gè)購物大 "戰(zhàn)斗"。
啊，超市可真熱鬧！人流如潮，人們?nèi)宄扇海瑪y兒帶女，大包小袋進(jìn)進(jìn)出出；"驚爆價(jià)"、"最低折扣"、"特價(jià)"等醒目的牌價(jià)令人怦然心動(dòng)； "瞧一瞧、看一看" 、"買一送一啦！" 、"廠家三天讓利直銷"等吆喝推銷的聲音此起彼伏……超市里的商品真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂啊。
我們先做了一個(gè)詳細(xì)周密的計(jì)劃，確定好自己的"購物清單"。"嘶嘶"的響聲，我推著購物車沖破人流，一路哼著小調(diào)，似乎自己也是一位司機(jī)，駕駛著"火車"，左拐右拐，我來到我最喜愛的區(qū)域—零食區(qū)。 看著柜臺(tái)上數(shù)也數(shù)不清的零食，吃的細(xì)胞頓時(shí)活躍起來，我伸手就拿： 薯片、牛奶、熱狗、可樂等一一興高采烈地蹦進(jìn)了我的購物車，而媽媽卻像個(gè)監(jiān)督員，不時(shí)把進(jìn)了購物車的飲料偷偷地趕了出來。
到了糕點(diǎn)柜臺(tái)，我那貪吃的細(xì)胞又一次的被陣陣幽香所激發(fā)了，我的神經(jīng)完完全全地被香味所"勾"住了，就像豬八戒一樣，我隨著沁人心脾的`香味"飄"了過去，哇噻！千層餅、雞蛋餅、肉餅、叉燒并……我的口水基本上可以用著名詩人——李白的詩句"飛流直下三千尺"來形容，那場(chǎng)面絕對(duì)不低于瀑布的樣子。哈哈，那狼狽相啊，真是一言難盡。
"好啦，小饞貓。"媽媽把車子一轉(zhuǎn)，走向特價(jià)蔬菜區(qū)。我只好忍痛割愛緊隨其后 ，媽媽充分發(fā)揮她風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣龋匝咐撞患把诙贁D進(jìn)人群再立刻出來，立馬就將所有的特價(jià)蔬菜買了個(gè)遍。
接著，我大步流星地來到了日用品區(qū)域和學(xué)習(xí)用品區(qū)域，我和媽媽各取所需，不一會(huì)兒，筆記本、筆、籃球、牙膏、面巾紙等裝滿了購物車。
超市之旅結(jié)束了，我們看著那超出預(yù)算的"購物清單"，既興奮又心痛……
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