五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
去陜西西安旅游，一定要去看一看的景點(diǎn)除了兵馬俑和華清地，就是壺口瀑布了。從西安到壺口瀑布還要坐長(zhǎng)途大巴。
一路所花時(shí)間很長(zhǎng)，看看窗外的風(fēng)景是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。汽車離開市區(qū)后，沿途所見風(fēng)景是一片黃沙和少得可憐的植物，有趣的`是，在那陡峭的山上居然可以見到一只老山羊在慢悠悠地走著，山羊的后面還有一位穿著民族服裝的牧民……
當(dāng)我還意猶未盡時(shí)，汽車便進(jìn)入了壺口瀑布，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方矗立著一尊雕像，聽導(dǎo)游說(shuō)那是紀(jì)念大禹而雕刻的。我們下車后往前走不遠(yuǎn)，就看到了雄偉壯觀的瀑布，可那瀑布卻并沒我想象的那么急。我加快步伐繼續(xù)往前走，這時(shí)，我聽見了悅耳的泠泠水聲，眼前的景象令我震撼：水流以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖向我這邊，水花四濺，濺到我的臉上，我淋得又如落湯雞一般，可我并不在乎。水流氣勢(shì)洶洶，濤聲震耳欲聾怪不得它叫壺口瀑布，果真像水壺中倒出了一般不可阻擋。
夕陽(yáng)西下，斜暉著在瀑布前，出現(xiàn)了一道道彩虹，美麗極了，直到彩虹消失，我很依舊舍不得踏上回家之路。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如水，那么迅速，我不知不覺地度過(guò)了無(wú)聊的暑假了。
轉(zhuǎn)眼間，我就是的五年級(jí)學(xué)生我第一次走進(jìn)五年級(jí)的門口，在暑假的時(shí)候我是多么希望這五年級(jí)能夠快快到來(lái)。五年級(jí)是一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！”
我是多么希望與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“早上好”走進(jìn)五年級(jí)的門口；第一次默默地在心里數(shù)著去學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著五年級(jí)生活的`苦與樂(lè)……或許，會(huì)結(jié)識(shí)更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
我相信自己能在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里長(zhǎng)大。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂(lè)！那也是一種享受！
五年級(jí)作文 篇3
我最高興的一件事就是讀書。我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等�，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。學(xué)校開展“書香校園”以來(lái)，我更是盡情遨游在書海里，沐浴在書香里，每天中午，走進(jìn)校園，感受著校園的書香，走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書，那是我最最快樂(lè)的.事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著和同學(xué)換書看，也是同學(xué)們最很樂(lè)意的事，一人一本可以換來(lái)幾十本書。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇4
春天悄悄的來(lái)了。春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，每一個(gè)生命都在傳播著春的信息。瞧！路邊的楊樹，已經(jīng)披上了綠裝；花壇里的迎春花，已經(jīng)綻放出金黃色的花朵；草坪上的小草也不甘示弱，輕輕地從土里探出頭來(lái)，放眼望去，一片綠色，呈現(xiàn)出一派春的氣息。在這些生靈中：大樹挺拔，鮮花艷麗，但在我的心目中，最喜歡的還是小草。春天的小草
我愛小草，愛她頑強(qiáng)的生命力，不論是瘠薄的.荒地、還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，她就會(huì)生根發(fā)芽，她不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)。我國(guó)著名的詩(shī)人白居易曾這樣描述過(guò)她；“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@感人的詩(shī)句，使我對(duì)小草的敬意油然而生。春天的小草
我愛小草，愛她默默無(wú)聞地對(duì)大自然的貢獻(xiàn)。她不像大樹參天而立，也不像鮮花爭(zhēng)奇斗艷，而是匍匐在廣袤的大地上，以她那綠油油的顏色裝點(diǎn)著大自然。
我愛小草，愛她努力向上的精神，春天，當(dāng)冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌貴的花兒，還躲在溫室里，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，調(diào)皮的一個(gè)個(gè)伸出她嫩綠的小腦袋，盡管他們還很細(xì)弱、嬌小，但卻不畏春寒，挺胸抬頭，第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。
五年級(jí)作文 篇5
細(xì)心，是成功之母，一個(gè)人有再聰明的大腦，缺少細(xì)心，也會(huì)出現(xiàn)漏洞。我就是一個(gè)馬大哈，生活中經(jīng)常丟三落四，不是丟了什么，就是忘了什么，這真是讓我傷腦筋。
一天晚上，我在家里做作業(yè)，一直奮筆疾書到深夜，腦袋變得暈乎乎的，于是連作業(yè)本都還沒有放進(jìn)書包，就倒在床上呼呼大睡了。第二天早上，我早已把昨天的事忘得一干二凈，以為書包已經(jīng)整理好了，所以吃完早飯就背上書包，高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)開始收作業(yè)，輪到我的時(shí)候，我翻翻書包，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶，臉上冒出了細(xì)小的汗珠，心想：“這下完了，老師知道了，不知會(huì)怎么樣�！卑Γ且矝]有辦法，誰(shuí)讓我那么粗心呢？最后，我也只能心慌意亂地坐在位子上，等老師批評(píng)了。
還有一次，我在孫老師的作文班里寫作文，寫好之后，讓孫老師批改完放在一邊，就帶著“餓”得咕咕叫的肚子回家吃飯了，卻沒有意識(shí)到作文本還躺在講臺(tái)桌上。直到下一次我要寫作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)作文本不見了，左顧右盼怎么也找不到，只好問(wèn)孫老師要了一本，但里面的內(nèi)容卻一去不復(fù)返，可這又能怪誰(shuí)呢？當(dāng)然是怪我太粗心唄！
前面兩件只是把東西弄丟了，還無(wú)關(guān)緊要，可考試竟然也犯粗心的.毛病。那一次考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我翻了翻覺得很簡(jiǎn)單，馬馬虎虎寫了幾筆，就交給老師，卻沒發(fā)現(xiàn)那張?jiān)嚲戆挡匦䴔C(jī)。當(dāng)趙老師把試卷發(fā)下來(lái)，看見那難看的分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道細(xì)心是多么重要，上面的錯(cuò)別字到處泛濫，這又是粗心惹的禍。
粗心，你給我?guī)?lái)了那么多不方便，我求求你快點(diǎn)離開我！
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