五年級(jí)作文范例[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　那的確是個(gè)好天氣，溫暖的陽光灑向大地，微風(fēng)撫摸著我的臉龐，放學(xué)回家的我，背著書包便在小區(qū)里玩耍，一不小心，手被健身器材砸傷了。

　　鮮血頓時(shí)流滿了整只手，我放聲大哭，手，鉆心的疼。

　　我慌了，既擔(dān)心又害怕，可家里沒有人！打電話給媽媽？可沒有電話。去醫(yī)院？那醫(yī)院呢？

　　我越想越傷心，眼淚大滴大滴地落在地上。

　　一位老婦人注意到了我，親切地向我詢問原因。

　　說罷，她急忙拿出了手機(jī)，撥了電話號(hào)碼，焦急地說：“你好，你孩子的手砸傷了，請快點(diǎn)過來，快點(diǎn)�！睊炝穗娫�，便拉著我跑向了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡單地包了扎，雖然不流血了，但還是很疼，醫(yī)生說：看起來比較嚴(yán)重，父母來了，才能拍片子。

　　我長吁了一口氣，擦干眼淚，才開始細(xì)細(xì)打量起這位老婦人，藍(lán)色的頭巾，削瘦的'臉龐，高挑的個(gè)子，一身樸素的穿著，泛黃的臉上布滿了深深的皺紋，像刀刻上去的一樣。那雙眼睛，堅(jiān)定而有力，水一般清澈，似乎能看透你的心靈，噢，她的手里還提著我的書包……

　　我頓時(shí)感到一陣暖意傳遍我的全身，淚水溢滿了眼眶，想哭，忍住了，想說句謝謝，卻怎么也說不出口。

　　不斷地朝樓下望去，依舊沒有出現(xiàn)媽媽的身影，我急了，跺著腳。

　　老婦人似乎看出了我的心思，伸出手掏出了手機(jī)，又打了電話，急切地說：“要拍片子的，快點(diǎn)啊，身邊必須有父母�！�

　　過了一會(huì)兒，媽媽終于來了，我跑去迎接時(shí)，轉(zhuǎn)身一看，老婦人已經(jīng)走了。

　　我終于哭了，哭，不僅有傷心，還有感動(dòng)，我拿過母親的手機(jī)，保存了那個(gè)陌生電話號(hào)碼，輸入了幾個(gè)字：身邊的好人。

　　我終于懂得：愛是一條無形的信息，素未謀面的陌生人，也可以讓你感覺到愛就在身邊，因?yàn)殛P(guān)懷、同情、慈悲，是人與人之間最美的語言。

五年級(jí)作文 篇2

　　春光明媚的早上，我和媽媽飛了兩千多千米，就是找不到婷姐家�！皨�，快看，樹林里，那個(gè)漂亮的姐姐是婷婷嗎？”我迫不及待地飛過去，問：“你是陳玉婷嗎？當(dāng)年從貓嘴里救過一只燕子的婷姐姐？”“是呀，你是？”“哎呀，婷姐姐，終于找到你了，我就是當(dāng)年你救的那只燕子！這里的荒山怎么不見了呀？”婷姐姐親熱地抱著我，給我講了這里發(fā)生的故事。

　　就在我中暑后，為了改變這里的'生態(tài)環(huán)境，政府啟動(dòng)了民生工程，一批青年志愿者來到了荒山，用锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏俪鰳涠�，栽上樹，種上草，還依山勢修上了小溪，第三年呀，這里的荒山變成了綠色成蔭的山林了。今天，我們班的同學(xué)，正在幫山林捉蟲子呢�？粗�這些紅領(lǐng)巾腳上染著的綠色，媽媽興奮地說：“婷婷，我去找朋友們到這里聚會(huì)，來一次蟲子盛宴�！币恢芎�，上萬只燕子聚集在這里，每天，他們的雙腳染上綠色，快樂地舉行浩大蟲子盛宴。

　　傍晚，我和媽媽在小溪邊散步，看小魚兒在溪水里吐泡泡，在水草里嬉戲，聽溪水唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌謠。河水蕩漾著碧波，溫柔地輕撫著河畔小草。

　　白天，我和媽媽在山林里捉蟲子。山林里的樹木高大挺拔，青翠欲滴，枝繁葉茂。小鳥在樹枝上搭窩，小松鼠在樹上“吧唧吧唧”地吃著美食。碧綠的樹林像一把綠色的大傘，小兔再也不用怕天上的老雕來偷襲。吃草的老牛問：“小猴子，前幾年聽你說要搬家，怎么還不搬呀？”小猴子興奮地說：“不搬啦，你看，每天在這里能吃到鮮美的果子，到了秋天，果園大豐收，能享受到各種珍貴的山味，舍不得走哦！”百花散發(fā)出淡淡的香氣，當(dāng)風(fēng)兒吹過，涌起陣陣林濤。

　　我高高地飛翔在藍(lán)天，突然被一陣歌聲吸引，“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”又一隊(duì)紅領(lǐng)巾，扛著樹苗，拿著鍬，高聲吟唱著，向另一座荒山挺進(jìn)。

五年級(jí)作文 篇3

　　爸爸、媽媽、我——我們一家三口，整日都沉醉在書香里，汲取著書給予我們的營養(yǎng)。

　　在我家，你見到的最多的東西就是書了。兩個(gè)書柜里的書琳瑯滿目，排得整整齊齊；床頭柜上、茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、電腦桌上，隨手就可以翻到書看；甚至衛(wèi)生間里也擺著書……盡管這樣，我們還覺得家里什么都不缺，就缺書，看到好書就忍不住要買。怎么樣？我家的書香夠濃吧？

　　我家的“新聞官”——爸爸，戴著一副黑框眼鏡，一看上去便是一個(gè)書生氣十足的人。他特別愛看雜志和報(bào)紙，只要一拿到報(bào)紙和雜志，他就放不下手了。他還笑著說：“家事國事天下事，隨手一翻全知曉。哈哈，要聽什么新聞，快快點(diǎn)播！”每晚的吃飯時(shí)間，就是我家的新聞播報(bào)時(shí)間，播音員就非老爸莫屬啦！

　　我家的“童書迷”——媽媽，最愛童書了。什么圖畫書，漫畫書，童話書，都是她的最愛，一看起來就會(huì)愛不釋手。媽媽是一位小學(xué)老師，她常常把家里的書帶到學(xué)校，借給學(xué)生看，把書讀給學(xué)生們聽，組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。

　　我家的“小書蟲”，當(dāng)然就是我啦！我愛看文學(xué)類的書。我看書的速度可是超快的，最多一天可以看完5本書。我有時(shí)會(huì)把讀過的再讀一遍。但第二次讀時(shí)，都有不同的`感受，讓我覺得好像碰到了我的老朋友。正如古今賢文中所說：“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”

　　我的家，真的是“不可一日無書”，是名副其實(shí)的書香家庭，曾被評(píng)為海門市“書香家庭”。希望愛讀書的朋友到我家來，“以書會(huì)友”，我們一起交流讀書心得，享受讀書樂趣吧！

五年級(jí)作文 篇4

　　我們常常輕視那些身邊的小事，認(rèn)為它們“微”不足道，卻不知涓涓細(xì)流匯成大海，顆顆土粒堆成高山！

　　在家中寫完作業(yè)不喜歡檢查，媽媽一再要求檢查，我總是回媽媽“這不過是一件小事，以后再檢查好了”這時(shí)媽媽總是說“學(xué)習(xí)，它不是一件小事”。我相信許多同學(xué)們也是這樣認(rèn)為，家庭作業(yè)又不是重要考試，做完就好，沒有必要再去檢查一遍，可媽媽卻用一個(gè)故事改變了我的想法。

　　故事是這樣的在一片豐美的草原上生活著一群羊，其中有一只羊整日好吃懶做，從不和其他小羊一起去練習(xí)奔跑，因?yàn)樗�認(rèn)為這種小事不值得他去浪費(fèi)吃草的時(shí)間，日復(fù)一日年復(fù)一年這只小羊的行動(dòng)變得越來越慢，這時(shí)草原上來了一群狼，他們像一道閃電似的沖向羊群，小羊們四散而逃，只有那只又肥又慢的羊落入了狼口。故事寓意非常深刻，小努力在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到大作用。就像那只的小羊，懶惰成了它致命的.弱點(diǎn)。而我經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)做小事，總覺得作業(yè)明天做也行，這一兩道題會(huì)不會(huì)也沒什么，可是自己卻忘了最后的成績不就是這么一點(diǎn)點(diǎn)積累下來的嗎？

　　不積小流，難以成江海；不積跬步，無以至千里。小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成��！

五年級(jí)作文 篇5

　　瞧！前面那個(gè)小學(xué)生是誰？這就是蘆臺(tái)四小五年級(jí)的我———李泉菁。

　　我長著一雙雖然小但充滿活力、自信心的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴里露出一口潔白的牙齒。機(jī)靈的小腦袋上梳著整整齊齊的辮子。一個(gè)苗條的身材越看越有型。

　　我喜歡游泳，游得可快了，尤其是蛙泳，真的很像小青蛙。我還喜歡看電視，而且是非常幼稚的動(dòng)畫片，到現(xiàn)在我還看《喜羊羊與灰太狼》呢！我還很喜歡看書，有時(shí)看得入迷的.時(shí)候晚上很晚才睡覺呢。媽媽進(jìn)來檢查我是否睡著了時(shí)，我就裝睡，等父母都睡著時(shí)，我就馬上點(diǎn)亮床頭柜上的燈看書，同時(shí)我還要有很高的警惕性，防止被父母發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我已經(jīng)困得睜不開眼合上書要睡覺時(shí)，我早已緊張得揮汗如雨了，晚上看書可真不容易呀，現(xiàn)在我真理解《竊讀記》中的那個(gè)小孩的心情了。

　　我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，寫作業(yè)特別慢，因?yàn)槲夷X子里總出現(xiàn)一些“我的未來”，一想最少就是半個(gè)小時(shí)，可是現(xiàn)在不是了，因?yàn)槲以僖膊幌够孟肓�，速度馬上就提上來了。

　　還有一點(diǎn)我一直很納悶兒：別的女孩膽子一般都很小，我的膽子怎么這么大？有時(shí)看見蛇我都想摸一摸，毛毛蟲、蟋蟀我都敢捉。有一次去天津海魔方，翻來翻去的那個(gè)巨型滑梯我都敢玩，好多大人都不太嘗試呢。

　　常言道：“尺有所短，寸有所長”，“金無足赤，人無完人”。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的。我要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。

　　這就是我，一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！

五年級(jí)作文 篇6

　　悶熱的午后，天空中霧鎖云籠，云霧變幻。一陣柔和的春風(fēng)吹來，終于驅(qū)趕了些余熱.此時(shí)，在上海小學(xué)的廊道中正彌漫著一股溫馨的氣味，原來是四（1）班的一支“慰問隊(duì)”正向班中一位身患腦炎而休學(xué)在家的同學(xué)——潘逸雯家出發(fā)……

　　寒假的一次返校中，當(dāng)我們聽到如此噩運(yùn)時(shí)，都驚訝萬分。在老師的策劃下，我們“真情一線牽”的愛心系列活動(dòng)拉開了序幕，我們準(zhǔn)備去潘逸雯家做第一次慰問。 3月9日下午，帶著一份份火熱的“愛心”，和一聲聲溫暖的“祝�！�，老師和部分同學(xué)離開了校園……

　　踏著輕快的步伐，蕩起燦爛的微笑，我們來到了潘逸雯家的樓道，當(dāng)打開門的一剎那，當(dāng)面對面的一瞬間，種種思念與悲傷頃刻間“爆發(fā)”出來，我們熱情地和她一起拍照，留住了一個(gè)個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，我們忘情地和她一起游戲，玩出了童年一次次純真的感情。喝著冰涼的酸奶與吃著濃香的巧克力，心中的'激情和幸福眨眼釋放，老師和同學(xué)一起把“愛心”交給了她，把“祝�！彼徒o了她，隨著照相機(jī)的“咔嚓”聲，讓那種同學(xué)之間無私的博愛深深地鑲嵌在了我的腦海中……

　　為了不讓深受折磨的潘逸雯感到無助與痛苦，我們的笑聲從未停留，我們不想浪費(fèi)這寶貴的光陰，更不想讓難得的機(jī)會(huì)白白流失，我們把早已準(zhǔn)備好的言語與實(shí)際的行動(dòng)全都表現(xiàn)了出來……時(shí)間之風(fēng)緩緩地吹來，我們的“幸�？燔嚒睗u漸“駛”向了終點(diǎn)，只能依依不舍地離開了親愛的同學(xué)……

　　潘逸雯的病情雖然至今還未穩(wěn)定，但是我堅(jiān)信，有四（1）班這個(gè)大集體的溫暖與祝福陪伴著她，她一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，總有一天，我們�?huì)在校門口迎接她的到來

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