五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
童年，沒(méi)有憂慮，也沒(méi)有煩惱。每個(gè)人都擁有屬于自己的童年生活�？赡苁强扌Σ坏玫模部赡苁菬o(wú)憂無(wú)慮的，還可能是回味無(wú)窮的……而我的童年，它是美麗的、可愛(ài)的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶我去了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)。在那里，有巨大的氣球室、柔軟的“海綿樓層”、映照在地上的“觸屏游樂(lè)”……其中，最吸引我的`是“高大”的滑滑梯。
在我面前的就是傳說(shuō)中的“高大”滑滑梯。這個(gè)無(wú)比恐怖的滑滑梯大約有30米高，傾斜角度達(dá)到85度。從下往上看，似乎比我家的那棟樓還高，讓我感到無(wú)比恐懼。心想：這個(gè)玩意兒怎么這么恐怖��！像從高樓往下跳。這么高的滑滑梯，我還是不玩了吧。媽媽似乎看到了我內(nèi)心的害怕，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不用想那么多，我知道你其實(shí)很想玩的，去吧！”雖然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我，但我還是不敢嘗試，愣住在那里。媽媽再次對(duì)我說(shuō)：“你要加油！如果錯(cuò)過(guò)了，這件事將會(huì)成為你的遺憾�！甭�(tīng)了媽媽的這句話，我似乎被打了雞血，一步一步地向滑梯走去。
我靜靜地坐上在滑梯，緊閉雙眼，害怕得雙手抱著肩膀。誰(shuí)知，后面有一個(gè)淘氣的小孩突然把我給推下來(lái)了�！鞍 蔽掖舐暭饨�，害怕極了，媽媽也露出擔(dān)心的眼神。但出乎意料，我竟安全到達(dá)了地面，可惜衣服破了。沒(méi)關(guān)系，至少我滑下來(lái)了。心里不由得意：其實(shí)這滑滑梯并沒(méi)有想象中那么恐怖嘛。
��！這次游樂(lè)場(chǎng)之行，真讓我永生難忘！
五年級(jí)的作文 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！痹谖矣∠笾械谝粋�(gè)和我談話的人就是法布爾。在《昆蟲記》中他帶我游歷了那神奇而又有趣的昆蟲王國(guó)。
那天，一縷陽(yáng)光照在我臉上。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，以最快的速度到達(dá)圖書館。在一排排琳瑯滿目的圖書中搜尋著同學(xué)們口中的《昆蟲記》。買到這本書后我如獲至寶，趕緊回家細(xì)細(xì)閱讀。
在《昆蟲記》中，法布爾為我講述了各種昆蟲的`生活方式。這些小昆蟲在我眼中就像人一樣具有獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活，讓我產(chǎn)生了無(wú)限想象。
因?yàn)檫@本書，我對(duì)生活中的各種昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次一有空，我就喜歡蹲在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察那些昆蟲。有時(shí)觀察得腿酸腳麻，就換著姿勢(shì)繼續(xù)看，一點(diǎn)也不想放過(guò)每一只從我眼前經(jīng)過(guò)的小蟲子。一旦發(fā)現(xiàn)和書中有關(guān)的小昆蟲，我就急忙拿來(lái)書對(duì)照。那種像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的欣喜之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這就是我喜歡的一本書，讓我廢寢忘食的一本書。它帶給我一樣最寶貴的東西，那就是多看書、多仔細(xì)觀察。
五年級(jí)的作文 篇3
在清澈的大海里住著大魚肥肥和它的朋友們，它們?cè)谶@里生活得很愜意。但有一天，突然有許多塑料瓶被扔在他們的頭上。又有一天，他們?cè)诤５装l(fā)現(xiàn)了許多垃圾，有一條膽大的魚去看了看，但被一種物質(zhì)給毒死了。大家對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。海水慢慢的不那么清澈了，慢慢地變臟了。
人類真壞！不顧我們的死活！一條魚說(shuō)。是呀，他們不愛(ài)護(hù)大海。大海一定會(huì)懲罰他們的！另一條魚說(shuō)。唉！大魚肥肥嘆氣道，人類真不注意保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在這里垃圾遍地，臭味熏天，我已經(jīng)無(wú)法在這里生活了！肥肥問(wèn)他最好的朋友胖胖：胖胖，你愿意和我去找一個(gè)新家嗎？嗯，走吧，我們得快一點(diǎn)！胖胖說(shuō)。這時(shí)，又有幾個(gè)瓶子被扔了下來(lái)。天啊，這速度可真快。我們快走吧！胖胖說(shuō)。于是，肥肥和胖胖去找他們的新家了。
一路上，他們一直在談?wù)�。肥肥說(shuō)：以前的海洋環(huán)境多好�。≡蹅�?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，真令咱們心曠神怡，多好的一個(gè)地方��！胖胖說(shuō)：是啊�？墒侨祟悈s唉！不談了，咱們快去找新家吧！一定不能有污染！
一路上垃圾與他們?yōu)榘椋驗(yàn)闇\海里幾乎全是垃圾。肥肥說(shuō)：胖胖，我們?nèi)ミh(yuǎn)離陸地的.深海去找吧！胖胖說(shuō)：走吧，我們得加加速了！他們走了很遠(yuǎn)，但還是在垃圾區(qū)，放眼望去，垃圾無(wú)邊無(wú)際。過(guò)了好一會(huì)兒，他們兩個(gè)都有些體力不支。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)垃圾減少了許多。于是，他倆拼盡全力向前沖。終于，他們來(lái)到了一個(gè)清澈見(jiàn)底、碧空如洗的世外桃源。他們?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游泳。第二天，肥肥回去把他的朋友們都帶來(lái)了，大家都說(shuō)這是個(gè)好地方。他們都在樂(lè)意這里快樂(lè)地生活下去。
五年級(jí)的作文 篇4
同桌的你，一張黑乎乎的臉上貼著幾十粒近似“芝麻”的小東東，身材略顯矮小。同班女生總是會(huì)贊到：“你長(zhǎng)得真帥呀！"我總是忍不住想到：“這小子的痘痘長(zhǎng)得有個(gè)性嗎？”一對(duì)“鼠眼”時(shí)不時(shí)向上看，好像在做著什么美夢(mèng)。
同桌的你，有時(shí)晚上不寫作業(yè)，等我來(lái)到學(xué)校時(shí)你總是在那里“奮筆疾書”。而我也總是想插一句：“昨晚作業(yè)沒(méi)寫？”“我太忙了，忙著穿越呢！”只見(jiàn)你一邊在那里狂補(bǔ)，一邊不以為然地說(shuō)�！罢媸且蝗罩�(jì)在晨，一年之計(jì)在于春的`家伙！”我沒(méi)好氣的想著�？墒菤霸诮M長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)，你總是高高舉起手，叫到：“給，給，組長(zhǎng)。”這又是我一怔，這么快。
同桌的你，在科學(xué)無(wú)所事事，不理會(huì)旁人�？墒菤霸诳茖W(xué)老師報(bào)答案時(shí)，你總不忘插上一句：“說(shuō)著慢，還不如讓我來(lái)呢！”當(dāng)然你不是大聲喧嘩，我諒你也沒(méi)這個(gè)膽。
同桌的你，有時(shí)比我快解出一道數(shù)學(xué)題時(shí)，另我佩服不已�？墒钱�(dāng)語(yǔ)文試卷的那一刻，你一邊看著自己的“光榮卷”一邊拿著我的試卷，呼天喊地：“不可能，怎么會(huì)這樣，不公平！慘！”還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我。(好冷)
同桌的你，在自習(xí)課上每次都能給我們帶來(lái)歡笑，而且還做出那特有表情(囧)。在平時(shí)，你總是能和大家和諧相處，有說(shuō)有笑。
同桌的你，就像一匹不訓(xùn)的馬兒，喜歡在草原上自由奔波。我想對(duì)你的這一點(diǎn)“曝光”和“嘉獎(jiǎng)”，你應(yīng)該不會(huì)建議吧，有可能還會(huì)使你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”吧！
五年級(jí)的作文 篇5
正如一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，生活中的許多細(xì)微之處也可以透露出溫柔的母愛(ài)。
母親經(jīng)常睡眠不足。有一天，媽媽正在睡覺(jué)，她突然想起來(lái)有很多衣服還沒(méi)疊好。于是她把一家大小的衣服都放在了沙發(fā)上。我正在房間里面看著一本課外書，那本課外書的題目叫做《親情故事》。午后暖暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來(lái)，照在電視機(jī)旁的富貴竹，漂亮極了！媽媽疊著疊著，驚喜地叫起來(lái)：“心，你快出來(lái)看一下這幾件衣服！你還記得嗎？這條白色的裙子是我特意買給你的。”我靜靜地聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，不敢出聲。因?yàn)槲乙呀?jīng)什么都不記得了。她似乎已經(jīng)完全沉醉在美好的回憶中。“還有這條粉紅色的連衣裙，是你六歲生日時(shí)我為你定制的。唉，一眨眼的.工夫，你就這么大了！”她輕輕地嘆了口氣，那聲里滿是慈愛(ài)。
我不敢看媽媽的眼睛，我真恨自己，為什么偏偏把這些美好的回憶給忘了呢？哪怕是一些零粹，模糊也好。那些衣服，被我穿后隨隨便便就扔了。是母親，悄無(wú)聲息地拾我遺漏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又視如珍寶般的藏著。這珍藏的，又何止是這些破舊的衣服��！
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