小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今年是二零一x年，屬x年，在這新的一年里我要把我以前的壞習(xí)慣通通改掉，以迎接新的一年的到來(lái)；我要讓我自己更努力、更充實(shí)！俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的.一半�！薄耙荒曛�(jì)在于春”所以我要在新年的開(kāi)頭，加油再加油！
在這新的一年里，我要改的二個(gè)壞習(xí)慣如下：首先，因?yàn)槲页３](méi)耐心，讓我的心情變得心煩氣躁，所以我要努力地把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。其次，我希望我做事能再細(xì)心一點(diǎn)，不要粗心大意、丟三落四的。希望我能在新的一年里，把這二個(gè)主要的壞習(xí)慣改掉，今年才會(huì)更好，所以我不能再讓這些習(xí)慣打敗了。
過(guò)年時(shí)我拿到紅包時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“在新的一年你要變得更乖、更懂事，還要好好的照顧妹妹喔！不要讓爸爸媽媽操心�！睜敔敗⒛棠桃蚕Ｍ麄兊膶O子孫女學(xué)業(yè)進(jìn)步，所以我要把我自己的成績(jī)顧好，不能半途而廢，一落千丈吊車尾�！敖袢帐�，今日畢�！币虼耍颐刻斓墓φn確實(shí)完成，才不會(huì)讓爸媽為我擔(dān)心；此外，我更要把身體的健康照顧好，每天快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的，才不辜負(fù)爸爸媽媽和爺爺奶奶對(duì)我的期望。
在新的一年里，既然我訂了目標(biāo)，我就要盡力地去達(dá)成，不再因準(zhǔn)備不足而手足無(wú)措，也不能動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣。我希望我在新的一年里有好的開(kāi)始，能變得更好、更棒、更優(yōu)秀。最后，我也祝福大家在新的學(xué)期開(kāi)始，也能學(xué)業(yè)進(jìn)步，平平安安、什么都順利！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
讓世界看到南京XX年2月11日凌晨，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布第2屆夏季青奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為中國(guó)南京時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋！這一個(gè)令人振奮的消息第一時(shí)間傳到了南京城。
整個(gè)南京城都沸騰了！男男女女，老老少少，人們紛紛走上街頭，載歌載舞，參加南京申辦20xx年青奧會(huì)成功慶典活動(dòng)。當(dāng)我們享受勝利喜悅的同時(shí)，作為一名小學(xué)生，我也在暢想20xx年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。20xx年將在南京舉辦的青奧會(huì)受到全世界人的關(guān)注，眾所周知，南京是個(gè)歷史悠久的文化古都，她為了跟上時(shí)代的腳步，自從申辦青奧成功，在不斷改變自己。一座座體育館拔地而起，它將以南京奧體為中心，形成環(huán)抱的姿態(tài)，展示南京的風(fēng)采。為使觀眾能盡快達(dá)到自己所想去的比賽場(chǎng)館，南京已開(kāi)始修建地鐵３號(hào)線，以便交通通暢，地鐵在地下行駛，而地面上的城西干道也正在進(jìn)行改造，使車輛能快速通過(guò)。除此之外，現(xiàn)在的公交車都換成了空調(diào)車，在車上的乘客還可以收看交通網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)電視。南京在交通方面有如此巨大的變化，那么人們有什么變化呢？
現(xiàn)在的南京人，尊老愛(ài)幼，互相幫助的品質(zhì)都具有。不僅僅是心靈美，而且南京人說(shuō)話文明，十分有禮貌。南京市民的`文明態(tài)度已大大提升了。南京已經(jīng)是全國(guó)文明城市，為了更好的迎接體育健兒和國(guó)際友人，南京將越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮儀，不僅僅是志愿者，甚至是出租車司機(jī)，到時(shí)會(huì)讓全世界都為南京的文明而喝彩。到了那一天，南京向全世界展示一張金色的“名片”。這張名片就是：藍(lán)天，青天，綠水。
現(xiàn)在的南京有良好的居住條件；十里秦淮，中山陵，中華門城堡，以及獨(dú)特的古都風(fēng)貌、淳樸的民風(fēng)，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)等�？傊暇┻@幾年的改變告訴我們，她已經(jīng)和國(guó)際軌道，讓世界看到南京，讓南京走向世界吧！我衷心的祝愿：“20xx的南京，更快，更高，更強(qiáng)�！弊屛覀兪掷�，一起與南京、與青奧共成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如同你的指紋一樣，世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。相信自己，因?yàn)槟愕男桑辉偈怯钪骈g飄渺的沙粒。
人海茫茫，世界大了，什么樣的人都有。穿行在碌碌的人流中，不必感嘆自己一事無(wú)成，一無(wú)所有。你沒(méi)必要總拿自己的短處和別人去比。其實(shí)每個(gè)人都有自己與眾不同的一面，只要你懂得欣賞自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也是有值得驕傲的地方。不同的人有不同的衡量方式，就像不能拿一個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員和一個(gè)跳健美操的去比身材，比力量一樣，如果世界上的.每個(gè)人都有一樣的容貌，一樣的身段，一樣的頭腦，一樣的行為，那么哪里還有善惡、丑美、好壞的劃分呢？勇敢地面對(duì)自己吧，你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的主角，盡情地施展你的魅力吧，你也有讓別人羨慕的一面！
馬丁·路德·金曾這樣說(shuō)過(guò)：“要最終評(píng)價(jià)一個(gè)人，不能看他在順境時(shí)如何意氣風(fēng)發(fā)，而要看他在逆境中能否乘風(fēng)破浪�！笔堑�，一生的旅途是漫長(zhǎng)而又波折的，上帝在給你安排一個(gè)輝煌的前途時(shí)，總會(huì)設(shè)下更多的挫折與困難，只有你一個(gè)個(gè)地沖破它們，才能奔赴勝利的彼岸。就像唐僧，要想取得真經(jīng)，就要克服九九八十一難。成功的果實(shí)越是豐厚，路途的險(xiǎn)阻就越難跨過(guò)。所以，當(dāng)你面對(duì)失敗或是挫折時(shí)，請(qǐng)直起身子，勇往直前。每降臨一個(gè)挫折，你也就離成功近了一步，每克服一個(gè)困難，你即將收獲的也就越多，很多時(shí)候，人打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己本身，叫你倒下的往往是自己。只要還可以爬，就絕不停息，一切多變的烏云與暴雨，過(guò)去了，留下的就是一個(gè)寧?kù)o柔美的天空。
當(dāng)洗凈的彩虹架起在天邊的時(shí)候，暢開(kāi)你心靈的窗扉，讓絲絲清甜的涼風(fēng)吹去心底的灰塵，讓愉悅的心緒掛在我們甜美的嘴角，讓做人的樂(lè)趣沉醉在我們揚(yáng)起的酒窩里。追求真實(shí)的自我，樸實(shí)的生活，用愛(ài)與微笑滋潤(rùn)每個(gè)人的心田，讓我們揮舞彩虹，粉刷絢麗的人生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
似乎今天結(jié)束就算是全面完了吧?面試在環(huán)球金融中心，進(jìn)去的時(shí)候還要辦臨時(shí)通行證。這是終面，只是有兩場(chǎng)。
一面全英，跟一個(gè)外國(guó)人，也有人說(shuō)一面遇到中國(guó)人說(shuō)中文，也有人說(shuō)一面遇到了中國(guó)人但還是說(shuō)英文。
很隨意地跟我聊天，上來(lái)問(wèn)我“你還有沒(méi)有什么沒(méi)有寫在簡(jiǎn)歷上的東西可以告訴我的”……大概是我的簡(jiǎn)歷bored到了他吧……
出道題給我口算，然后問(wèn)我你有木有statistical方面的基礎(chǔ)……心想慘了……問(wèn)我一個(gè)概率一個(gè)統(tǒng)計(jì)題，兩道我都做得很亂……后來(lái)發(fā)現(xiàn)不少人問(wèn)到了這兩道……
之后問(wèn)我有木有問(wèn)題問(wèn)他，然后可以撤了。很溫和的人，以致我答得很矬但是壓力不大。
然后等一個(gè)小時(shí)十分鐘才有二面，其間跟HR聊天，提到一些數(shù)字，也就是，筆試大約是簡(jiǎn)歷的十分之一然后面試大約是筆試的四分之一吧(我希望這么說(shuō)不會(huì)bother HR)
每個(gè)人都有兩面，一中一英，大概都20min，不會(huì)因?yàn)榈谝幻嫣缶蚿ia飛你的。
于是二面，很nice的`一個(gè)researcher manager姐姐。英文自我介紹，之后英文閑聊，問(wèn)我平時(shí)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，就我提到的例子鼓勵(lì)我展開(kāi)說(shuō)一下，根據(jù)我專業(yè)問(wèn)我國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)問(wèn)題之類，我認(rèn)為是根據(jù)每個(gè)人的專業(yè)而定。
春天來(lái)了，老天爺一年一度的檢查又到了。老天爺走在云上，來(lái)查看人們。
他在云上細(xì)聽(tīng)，頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了吵架聲，他看了看是一個(gè)婦女在罵一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。原來(lái)是這樣的，那個(gè)婦女是小女孩的后媽，小女孩的后媽在小女孩的父親去世后，一直對(duì)小女孩不好，這次因?yàn)樾∨](méi)有撿豆子，要把她趕出家門。老天爺看了，為這個(gè)小女孩感到傷心就哭了起來(lái)，天空中下起了雨，人們一嘗是苦的，都說(shuō)是老天爺為了小女孩而傷心。
老天爺又往前走了走，聽(tīng)到一陣歡躍聲，他仔細(xì)的一聽(tīng)，原來(lái)是人們?cè)趹c祝新壯元誕生，只見(jiàn)那個(gè)壯元說(shuō)：我是一個(gè)書生，經(jīng)過(guò)了不斷的努力，成為了一個(gè)壯元，以后，我要帶動(dòng)大家一起努力學(xué)習(xí)，讓我們這里出更多的壯元。老天爺聽(tīng)見(jiàn)了笑著哭了起來(lái)。天空中下起了雨，人們嘗了一下是甜的，天空下起了甜雨，人們都說(shuō)是老天爺欣慰的淚水。
老天爺邊走邊哭又往前走了幾步，看見(jiàn)了兩個(gè)男子在吵鬧。原來(lái)是這樣的：他們是兩兄弟，父親去世前，他們一起勞動(dòng)，感情非常和睦。父親走了以后，哥哥要了3只羊，5只雞，一只牧羊犬。弟弟要了10只羊，8只雞，2只牧羊犬和一頭牛�，F(xiàn)在弟弟又想要大房子，哥哥也讓了他，可是他還想要所有的土地，哥哥就不愿意了，他覺(jué)得自己已經(jīng)很謙讓了，到頭來(lái)，連幾畝地也不想分點(diǎn)給我，生氣地就跟弟弟吵了起來(lái)。老天爺看到這心都酸了，好好的兄弟為了爭(zhēng)奪父親的遺產(chǎn)竟然反目成仇，太不值得了，想到這里老天爺哭的更大聲了，天空中下起了雨，人們一嘗是酸的，都說(shuō)是為了兄弟的爭(zhēng)[老天爺?shù)目奁魑某扯湎滦乃岬臏I水。
人世間，有許多的事，有些事能讓老天爺傷心的哭，有些事能讓老天爺開(kāi)心的哭，還有些事能讓老天爺心酸的哭。其實(shí)這是老天爺在查看人們的道德品質(zhì)，只有品質(zhì)好，道德好，天上的雨公公才會(huì)下起甜雨。人們的生活才會(huì)過(guò)得更舒心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的眼中，有許許多多的景象，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂(lè)的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都扛著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始啦，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上小型的舞臺(tái)，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨的陽(yáng)光是明媚的，人門的心是著急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么像音符啊，為人門帶來(lái)優(yōu)美的'歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在勞累，我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師啊！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬！
冬天的天氣總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)啦，而是在隱避的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)啊！
大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
我慢吞吞地走在路上，心里想著怎么對(duì)媽媽說(shuō)出這三個(gè)字，是直接跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)呢，不行，太直接了，我也沒(méi)這膽量，還是等她睡了以后對(duì)她說(shuō)呢，不行，她聽(tīng)不到，想著想著，我已經(jīng)走到了家門口。
今天只有媽媽在家，好機(jī)會(huì)，我趁機(jī)走到媽媽面前，準(zhǔn)備說(shuō)出“我愛(ài)你”，可脫口而出的竟是這樣的'話：“媽媽，我先去寫作業(yè)了！”“好呀�！眿寢層悬c(diǎn)疑惑地盯著我，“你是不是不舒服，臉色怎么這么難看啊�！薄皼](méi)什么呀！”我趕快溜進(jìn)了房里，“啪”的一聲把房門關(guān)上，為什么說(shuō)聲“我愛(ài)你”這么難呢？
我寫好了作業(yè)，只見(jiàn)媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說(shuō)道：“我愛(ài)你。”沒(méi)想到媽媽竟然聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽扭過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！眿寢屖种械溺P子掉了，緊緊地抱住我，說(shuō)：“我也愛(ài)你�！�
那天晚上，我睡的很香，因?yàn)槲业谝淮螌?duì)媽媽說(shuō)了“我愛(ài)你”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書��？”小妹妹哭著說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的'鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑溃瘳撘づu(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！钡诙�(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
窮人，富人，它的比較基礎(chǔ)有很多，想在我想說(shuō)的是：關(guān)于心靈的窮人與富人。
有兩個(gè)家里貧困的農(nóng)民，第一個(gè)農(nóng)民在回家的路上，碰到一個(gè)饑寒交迫的人，那人向農(nóng)民求救，農(nóng)民不愿意，頭也不回的走了。第二個(gè)農(nóng)民也經(jīng)過(guò)那兒，那人向他求救，農(nóng)民并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F而不救他，農(nóng)民到那人帶到了家里，熱情款待。第一個(gè)農(nóng)民不光是沒(méi)錢才窮，還因?yàn)樗麤](méi)有一顆善良的心。第二個(gè)農(nóng)民，雖然沒(méi)錢，但他有美好的心靈，所以他是富有的。
有兩個(gè)大款，都碰到了一個(gè)乞丐，第一個(gè)大款拿出錢，毫不嫌棄放進(jìn)了乞丐的乞討盆里，他是真正的富人，他不會(huì)因?yàn)樗瞧蜇ざ訔墸宜浅Ｉ屏�。第二個(gè)大款連正眼都不看一眼，非但沒(méi)給錢，還踢他一腳。我看，這個(gè)大款實(shí)際比乞丐還貧窮，他沒(méi)有同情心，還恃強(qiáng)凌弱。
美好的.心靈是一個(gè)人必備的條件，如果連美好的心靈都沒(méi)有的話，這人肯定是貧窮的。
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