五年級(jí)作文7篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　“嘻嘻，哈哈……”咦？這是從哪里傳來的笑聲？哈，告訴你吧！這是從河濱公園里傳來的。

　　星期天，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著大地，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的.聲音。我和我的好朋友一起來到公園，我們一路上有說有笑，好不熱鬧。

　　我們來到公園。我說：“我們做什么游戲呢？”何春曉說：“要不我們一起玩抓人游戲吧！”“好！”這個(gè)游戲得到了我們的贊同。

　　開始，是馬宇軒捉我們。我先跑到一棵樹后面，蹲下來，用眼睛偷偷地注視著馬宇軒的動(dòng)靜。這時(shí)我看見馬宇軒朝我躲的那棵樹跑來。我心里一驚，急忙“轉(zhuǎn)移”地方，躲在另一棵樹下。結(jié)果，我一不小心露出了馬腳，被馬宇軒看見了，他迅速地向我跑來。我只好逃跑，眼看馬宇軒就快追上了，我連忙向左一轉(zhuǎn)，才沒被他捉住，但我己經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是馬宇軒并沒有轉(zhuǎn)換目標(biāo)，我還沒有來得及跑，便被馬宇軒捉住了。

　　該我捉別人了。我發(fā)現(xiàn)了何春曉正對(duì)著我做鬼臉，我便向他跑去，他見了，連忙逃了起來。可由于我跑得比何春曉慢，我見“A”計(jì)劃沒有成功，便開始了“B”計(jì)劃。我看見馬宇軒正沖我做鬼臉，我假裝追何春曉，馬宇軒見我只追何春曉便放心了，我趁他不注意，一下子把他捉住了，我們玩得開心極了。

　　這個(gè)抓人游戲太有趣了，我喜歡這個(gè)抓人游戲。

五年級(jí)作文 篇2

　　看著此題目，你可能會(huì)發(fā)出疑問：什么門會(huì)有這么大的吸引力呢？我想說：生活中處處有這樣的門。網(wǎng)吧之門現(xiàn)在，全國(guó)實(shí)行上網(wǎng)監(jiān)管，命令禁止網(wǎng)吧收納未成年人上網(wǎng)，在每個(gè)網(wǎng)吧門前都懸著“未成年人不得入內(nèi)”的牌子，但，還是有一些不法網(wǎng)吧，偷偷地收納未成年人。

　　一次，我從網(wǎng)吧門口經(jīng)過，看見一個(gè)背書包的似乎是二三年級(jí)的小學(xué)生跑了進(jìn)去，我深思為何這門對(duì)現(xiàn)在一些學(xué)生這么有吸引力呢？那是因?yàn)檫@些學(xué)生迷戀網(wǎng)游，最終成癮，家里不讓玩，就進(jìn)不法網(wǎng)吧玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，更有甚者，在網(wǎng)吧里猝死，讓家人、老師、同學(xué)傷心。

　　因此，我勸告，網(wǎng)吧之門是決不可進(jìn)入的，否則后果是非常嚴(yán)重。

　　武俠小說之門中午來到學(xué)校，看到的幾乎都是一些捧著武俠小說看的愛不釋手的人，進(jìn)辦公室交作業(yè)，看見老師的辦公桌上擺得盡是手來的武俠小說，聽一些人說是，現(xiàn)在流行的小說是《斗羅大陸》和《斗破蒼穹》，我瀏覽了一遍，里面寫得都是一些亂七八糟的東西，深深地毒害著少年的心靈，導(dǎo)致成績(jī)下降，被家長(zhǎng)和老師批評(píng)。

　　小說是可以看到的，但要看一些對(duì)自己的學(xué)習(xí)有益的小說，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有顯著提高。早戀之門唉！現(xiàn)在的中學(xué)生，腦子里不知裝得什么？也許是看小說，看電視劇看多了吧，在校園里閑逛，聽到耳朵里的全部都是“女朋友”“男朋友”“戀愛”這類的詞匯，老師因此教育過學(xué)生，說他們小小年紀(jì)什么都不懂還在那兒談情說愛，但這種現(xiàn)象還是不能制止的。

　　我發(fā)現(xiàn)，早戀的.一些人大都是學(xué)習(xí)成績(jī)超差的，或是在家庭里得不到感情的，最終導(dǎo)致早戀，這種行為是最可怕的，降低了成績(jī)不說，還冷漠了家人，還有因?yàn)槭�戀而自殺的，這扇門一推開，就難以回頭�，F(xiàn)在，除了網(wǎng)吧、武俠小說、早戀之外，這些誘惑之門還有很多，我們現(xiàn)在要做的，應(yīng)是專注學(xué)習(xí)，這樣才能不會(huì)被那些誘惑所吸引，墮入可怕的深淵。

五年級(jí)作文 篇3

　　雪兒一樣跟我關(guān)系很好，與我同桌四年，而就在這時(shí)。一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的插班生徹底奪去了我們之間的感情，那個(gè)插班生叫楊海霞。她轉(zhuǎn)來的第一天雪兒就主動(dòng)去跟她交朋友，而我就在那里呆呆的看著她倆走出教室。我多么想她旁邊的人是我，可她心里居然不存在我，我實(shí)在忍不了。

　　上課了又下課，看著兩個(gè)來來去去的背影，真的有種“羨慕嫉妒恨”的感覺了。眼淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，我也不停的去抹開，始終坐在座位上看著她們的歡聲笑語。也許是雪兒現(xiàn)在才注意到了我把，她朝我這邊走過來，問我怎么了。我難受地說：“我怎么了關(guān)你什么事，你還是去管你的.新朋友吧�！薄安皇沁@樣的，你聽我說潔兒，”沒等她說完，我先插了一句“我要聽你說什么呀？聽你說以后我們不是朋友啦？那個(gè)插班生霞兒才是你朋友。如果你真想這樣的話，那我也不反對(duì)�！蔽覛鈶嵉恼f。我一向脾氣很大，班上沒幾個(gè)人能跟我合得來。只有雪兒。也許這次真的把她激怒了，一向溫柔的她終于說出了一句狠話：“好吧，既然你要這樣，那我也沒辦法，你趕緊去拿紙和筆過來寫絕交書啊�！甭犓�的這句話，心真的要碎了，沒想到她為了一個(gè)插班生居然狠心。我自己也考慮許久，終于去拿了紙和筆。開始寫，寫完以后，我們把名字都寫在上面。

　　在恩個(gè)手印，可是真正能分別的不是這兩個(gè)，而是中間的那顆連著的愛心，現(xiàn)在要在中間把它分開，我下不了手，她也如此，誰愿意呢？沒想到就在我準(zhǔn)備劃的時(shí)候，她跑來一筆就給我劃了，然后我們就這樣絕交了。還沒有反應(yīng)過來，淚滴已經(jīng)順著臉頰，慢慢的流下來，我跑了出去。盡管沒有人出來追我。我也瘋似的跑出校門，來到我們第一次見面的花園旁，我坐在那里靜靜的流淚，時(shí)不時(shí)的喊著為什么，可是沒有人回答我，就在這時(shí)……

五年級(jí)作文 篇4

　　在云霧飄香的奇峰間穿行，我慕名來到了這兒——德天飛瀑。還未到此，便聽得高高低低的水聲在山谷間回蕩，那么悠遠(yuǎn)，那么雄壯，好似成千上萬的戰(zhàn)士在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`山中呼喊，激起了層層回音。

　　隨著一路的顛簸，水聲越來越響亮。隨即，萬馬奔騰之景便浮于眼前。遠(yuǎn)觀，瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，一波三折，層層跌落，水勢(shì)激蕩，聲聞數(shù)里。他如同一位男高音，擁有與生俱來的好嗓子，正用盡丹田之氣，永不停歇地高歌著祖國(guó)的遼源疆土；他又如同是千軍萬馬奔騰而下，高呼著保衛(wèi)國(guó)家的誓言，奮不顧身地一涌而下，其氣勢(shì)，讓人驚嘆。

　　越發(fā)向里，便越顯壯觀。瀑布河流時(shí)急時(shí)緩，時(shí)分時(shí)合，迂回曲折于參天古木間；更有花草掩映，百鳥低回。好似一個(gè)天然的歌劇團(tuán)，有男高音瀑布的主唱，樹葉的沙沙，小鳥的喳喳則更象他的伴奏。一切都是那么和諧、自然。

　　開始向下走，不覺間站在了瀑布之下，水汽蒸騰，上接云漢，其滾滾洪流，折而復(fù)聚，連沖三關(guān)。巨瀑飛瀉而下，擊打在巖石上，濺出無數(shù)朵水花，輕輕撲在我的臉上，清新、涼爽。又好似一條巨龍，吞云吐霧，從斷崖一躍而起，又歸復(fù)大江。仰望飛瀑，群峰浮動(dòng)，巨瀑如海傾，水沫飛濺，如萬斛明珠。讓人呼吸著水之感，享受著山之美。

　　德天，跨裹飛瀑，其魄力，氣勢(shì)，風(fēng)采，震魂攝魄，搖動(dòng)心旌。

五年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間是什么？對(duì)于這個(gè)問題，我想我找不到答案。是鐘表發(fā)出的“滴答”聲？是日歷被撕去的“刺啦”聲？時(shí)間是看不見、摸不著的，可它卻在一分一秒地流逝。

　　看著漸漸爬上父母額頭的皺紋，看著父母頭上的絲絲白發(fā)，看著父母的.脊背越來越彎……時(shí)間啊！你能不能走得慢一些？

　　我們轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)最后一年了，是否在不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬上要畢業(yè)了？時(shí)間��！你能不能過得再慢一些？

　　我不愿意看見父母日漸衰老，也不愿與相處六年的伙伴分別，時(shí)間��！請(qǐng)停止吧！我寧愿永不長(zhǎng)大！

　　可時(shí)間永遠(yuǎn)都是公平的，它從不會(huì)對(duì)任何人偏心。它總是無情地帶走人們的青春，它總是無情地帶走一切的酸甜苦辣。

　　現(xiàn)在，我終于明白時(shí)間的珍貴。一分一秒都是無價(jià)之寶！時(shí)間不會(huì)倒流，我們不可能再回到過去。我們能做的只有去珍惜它，讓每一分、每一秒都過得更有意義，而不是看著它慢慢流逝！

　　對(duì)于時(shí)間，我想我還會(huì)有些迷茫。但是，我不會(huì)再讓時(shí)間白白浪費(fèi)，而是抓緊它、利用它，讓自己的人生更加充實(shí)，更加精彩！

　　時(shí)間正一分一秒地流逝，又有多少人曾真的深思過時(shí)間的重要性？一個(gè)人只有一次生命，一生也是有限的。時(shí)間經(jīng)受不起隨意揮霍，希望大家可以開始珍惜時(shí)間，不要讓自己悔恨終生。

五年級(jí)作文 篇6

　　從古到今，到春游時(shí)，我們會(huì)看到參天大樹和鮮艷的花朵，我們都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆，誰會(huì)注意他腳下的泥土呢？泥土是渺小的，是微不足道的，但是，泥土的作用是多么的偉大�。�

　　你看那高聳入云的樓房是它再支撐，如果沒有了泥土，樓房將會(huì)垮倒，你看，那花兒開得那樣繁茂，要不是泥土牢牢的抓住它們的根，狂風(fēng)將會(huì)把它們吹走，暴雨將會(huì)把它們沖走，冰雹將會(huì)把它們掩埋，難道你就沒有看到馬路兩旁到處都有凹凸不平的泥土，它們無怨無悔的守護(hù)了每一寸土地難道你就只覺得它是泥土？難道你竟一點(diǎn)也沒有想到要贊美它？難道在你的眼里只有花花草草值得你去贊美？難道你竟一點(diǎn)也不想到在這些花花草草的下面還有泥土，它們緊緊的抓住花花草草不讓他們被狂風(fēng)暴雨所壓倒，它們看到花花草草受人愛戴，贊美。一點(diǎn)也不覺得委屈依舊干好自己的本職工作，這樣的精神難道不值得你去贊美？他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，難道一點(diǎn)都不值得你去學(xué)習(xí)？泥土是我們生活中最常見的東西，我們每天都踩踏著它們的身軀，它們不但不抱怨，而且每天都做好自己的本職工作，難道你就一點(diǎn)也不想到泥土的好？只想到這是他應(yīng)盡的.義務(wù)？難道你就一點(diǎn)也不想到他吃的苦受的累， 我愛泥土，我愛無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的泥土！

　　這是一篇關(guān)于贊美泥土的文章，作者贊美渺小、微不足道的泥土，筆觸著重放在泥土的作用，泥土甘愿在房子下面做保護(hù)房子的地基，為花花草草提供保護(hù)，默默無聞的做著自己應(yīng)盡的義務(wù)，語言流暢，情感真摯。

五年級(jí)作文 篇7

阿姨：

　　您好！我是您忠實(shí)的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛看您寫的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛看。我媽媽也喜歡看您的書，我手上已有您的十幾本書了。

　　阿姨您的書---淘氣包馬小跳之天真媽媽后面我正看得帶勁就沒了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什么時(shí)候回來的？老爸知道媽媽的腿受傷會(huì)怎么樣呢？您為什么不把他寫完？我真的很想知道。

　　阿姨您的書貼近我們小孩子的心聲，在您的書中我可以找到屬于自己的世界，我很喜歡馬小跳誠(chéng)實(shí)；勇敢；敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默自信樂于助人的爽朗性格。以前我不喜歡看書，但是自從看了您的書我變成了一個(gè)小書迷，我想不出來，您一個(gè)大人，為什么這么懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個(gè)貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個(gè)無憂無慮的童年。如果我的'父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽那樣自信大方善解人意健康快樂的長(zhǎng)大，我多么希望可以向馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)，快樂玩耍，我總是被一種無形的壓力，壓的喘不過氣來。那就是爸爸媽媽對(duì)我的期望，我該怎么辦？

　　阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫出更多更好的作品來。我期待著您的新作品，加油！

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