[優(yōu)選]小學(xué)五年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　一天老虎抓住了一只梅花鹿，飽餐一頓后躺在大樹(shù)下休息。無(wú)意間聽(tīng)到兩只小猴的對(duì)話：原來(lái)百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟，自己上了狐貍的當(dāng)了。

　　它決定去找狐貍算賬，第二天一大早就出發(fā)去找狐貍，老虎走了大半天終于看見(jiàn)了那只正在尋找食物的.狐貍，老虎撲過(guò)去將狐貍按在爪下，怒吼道：你竟敢欺騙我，這次看你往哪里逃，狐貍哆哆嗦嗦地說(shuō)：上次我是騙了你，可事實(shí)上真有人不怕。

　　老虎說(shuō);還有人不怕我。我可是森林之王�。缓�貍說(shuō)；那你先放開(kāi)我，我?guī)�你去�?jiàn)那個(gè)人。老虎想：量你也逃不出我的手心 ，于是就放了狐貍，狐貍帶著老虎來(lái)到河邊指著水里說(shuō)；你看它就不怕你，老虎走到前面朝水里喊到；你是誰(shuí)竟敢不怕我？水里的那只老虎也沖他喊道你是誰(shuí)竟敢不怕我。老虎氣的張牙舞爪，面目猙獰怒吼道；敢沖我喊看我不吃掉你！老虎就跳進(jìn)水里，可水里的那個(gè)卻不見(jiàn)了。老虎抬頭正要問(wèn)狐貍卻看見(jiàn)它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當(dāng)了，氣的它大吼道；該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)小小的心愿----我盼望20xx年我能夠去北京看水立方。再過(guò)兩年多，我這個(gè)在心里保存很久的小小心愿也許就能實(shí)現(xiàn)了，我是多么地激動(dòng)呀！

　　我希望，當(dāng)我來(lái)到北京時(shí)，看到的是一個(gè)綠色環(huán)保的城市，街道兩旁種滿了綠樹(shù)，花壇里，五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。這里環(huán)境優(yōu)美，地面很干凈，人們一見(jiàn)到紙片就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，北京的空氣也非常清新，沒(méi)有汽車排出的尾氣，這是為什么呢？原來(lái)，科學(xué)家們研制出了一種環(huán)保汽車----云車，云車開(kāi)起來(lái)又輕又方便，這樣，不會(huì)再有車禍發(fā)生，云車還不需要汽油，沒(méi)有汽車尾氣排出，又節(jié)約能源，又環(huán)保，城市的空氣，也能變得清新甜潤(rùn)了。

　　我還希望，20xx年北京的人們都文明禮貌，尊老愛(ài)幼，無(wú)論走到哪里，臉上都掛著一絲微笑，人們互相關(guān)心，互相幫助，從來(lái)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。無(wú)論是生活環(huán)境，還是在游泳賽場(chǎng)上，都會(huì)秩序良好。

　　我更希望，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上能取得優(yōu)異的成績(jī)，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)上空高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓雄壯的國(guó)歌一次次在賽場(chǎng)上奏響。我真希望我能在賽場(chǎng)上為我國(guó)的'奧運(yùn)健兒們吶喊，歡呼。

　　這就是我的心愿，我相信，我的希望也是大家的希望，讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望吧！我也盼著我的心愿能早日實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我愛(ài)白云，我愛(ài)天空，但我最愛(ài)的就是大海。

　　清晨，第一縷陽(yáng)光照在海面上。海面上映著彩霞和紅霞，就像一個(gè)小女孩害羞時(shí)臉上的紅光。海面上風(fēng)平浪靜，海浪輕輕拍打著海灘，就像一位不知名的音樂(lè)家演奏著樂(lè)曲。

　　上午，陽(yáng)光明媚，烈日烤著大地，然而海灘上發(fā)燙了，海浪往海灘上伸展，像一個(gè)歡快的鼓手，又像一位慈母憐愛(ài)地抱著孩子。游客們開(kāi)心地脫下鞋，踩在沙灘上，拾起貝殼來(lái)。

　　傍晚頗為迷人。海天交界處，一輪半墜的.落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海浪沉浮著漂移蕩漾。美得如仙境一般，妙不可言……然而夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的海面上，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的、玫瑰紅的細(xì)鱗片。

　　大海，她有那與眾不一樣的美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“哎，悟空，你這一題錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰(shuí)說(shuō)話？我的同桌――孫悟空。

　　孫悟空一向助人為樂(lè)，無(wú)論我遇到什么困難，他都會(huì)幫助我。一天，我正要寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的鋼筆忘在家里了”“沒(méi)關(guān)系，俺老孫幫你拿，你先拿我的'鋼筆用吧�！闭f(shuō)完，他將自己的鋼筆遞了過(guò)來(lái)，然后，一個(gè)筋斗飛出窗外，直奔我家。不一會(huì)兒，他就將我的鋼筆拿來(lái)了。我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你，悟空你真好�！薄皼](méi)關(guān)系，這對(duì)俺老孫來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！�

　　因?yàn)樗�這樣幫我，所以我也要幫他，然而，我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地幫助他。

　　一次，老師布置了作業(yè)，我們都認(rèn)真地做了起來(lái)，可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮，原來(lái)他有一題不會(huì)做，見(jiàn)我已經(jīng)做好了，他立刻虛心請(qǐng)教，我立刻答應(yīng)了，并耐心地教他。我指著題目，對(duì)悟空說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，你將題目再好好讀讀�！蔽蚩沼謱㈩}目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣，他可真聰明，我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn)，他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來(lái)了。悟空還一個(gè)勁兒地謝謝我，他可真會(huì)謙虛啊！

　　就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助，都取得了很好的成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　童年的事像天上閃閃發(fā)光的星星，數(shù)不勝數(shù)，有許多往事已經(jīng)忘了，但有一件事我仍然清晰地記得。

　　小時(shí)候父母經(jīng)常再三叮囑我們兄弟倆個(gè)不要去逗狗，可是我總是左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)成耳邊風(fēng)。

　　有 一次，我和弟弟到鄰居家玩。鄰居家有一只被鐵鏈拴住的狗，它雙腿粗壯有力，眼睛炯炯有神。它十分警惕地望著四周，像一位盡職盡責(zé)的哨兵。我沒(méi)膽子接近它， 生怕這只狗用它那鋒利的'牙齒來(lái)咬我。弟弟回家去了，只留下了我一個(gè)人。這時(shí)只見(jiàn)這條狗一動(dòng)不動(dòng)伏在地上睡著了，我便一下子膽子大了起來(lái),伸出一只小手想摸 摸它。但我心里仍忐忑不安。沒(méi)想到這條狗還挺和善的，竟伸出了舌頭舔了舔我的手。我欣喜若狂，馬上跑回家，得意洋洋地對(duì)弟弟說(shuō)：“鄰居家的狗添了我的 手。”見(jiàn)弟弟半信半疑地看著我，我便生拉硬扯地把弟弟拉到鄰居家，弟弟膽戰(zhàn)心驚地望著我，我則信心十足地伸出手，突然一陣痛楚灌遍我全身，好像有人手握一 把刀割了我一下。原來(lái)那條狗正用它那鋒利的牙齒咬著我的手指！我使出吃奶的力氣才把手從狗的牙齒中硬拽了出來(lái)，我退后了幾步便一屁股坐在地板上“哇哇”大 哭了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了便去告訴爸爸。爸爸聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈，馬上就帶上我去醫(yī)院。醫(yī)生給我涂上了一層黑乎乎的藥膏，并打了狂犬疫苗。

　　這受了傷的手指逐漸好了，可這幾天里我無(wú)所事事，什么事也不能做，就連吃飯也要人喂�！鞍�~早知今日何必當(dāng)初呢�！蔽艺媸亲宰髯允堋�

　　這件事讓我懂得了千萬(wàn)不要做危險(xiǎn)的事，否則后果不堪設(shè)想。

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