五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的`星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開一條縫，書房里的場面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來，大聲嚷嚷道：“誰不知道，在一幅畫中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來，這畫能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說。
“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒有色彩怎會絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測，“不說你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢的象征，一般人可用不起我�！�
吵著吵著，文具們竟動起手腳來了，它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了，尺子沒了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對它們說：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無論我學(xué)習(xí)還是畫畫，離不開你們每一樣，還要感謝大家的幫助�！�
聽了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
五年級作文 篇2
我的堂弟剛來到人間一百多天，他長著一個(gè)胖乎乎的小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出頭的嫩嫩的幼苗，可愛的臉蛋，像熟透的紅蘋果，可討人喜歡啦！他的眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的，像天空的顏色，彎彎的眉毛像柳葉。
弟弟的小名叫軒軒，胳膊和腿肉乎乎的'，像藕節(jié)一樣，摸起來涼涼的，軟軟的，舒服極了。軒軒愛笑，愛熱鬧，是個(gè)多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方，每次出門見到哪兒人多，就啊啊啊的叫著要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天，他歪著頭，看看這個(gè)，看看那個(gè)，高興的手舞足蹈，嘴里還嘰里咕嚕的表達(dá)著自己的意見，大家都笑著說他是個(gè)多嘴孩，我想他長大以后一定是一個(gè)能說會道的孩子。
軒軒能吃能尿，他的飯量很大，每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺，他一邊吃一邊尿，喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布，所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。
軒軒越來越可愛了，我希望他能快快長大，然后和我們一起寫作業(yè)，玩游戲，快快樂樂的成長。
五年級作文 篇3
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花，心情很激動，表情很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學(xué)站好，每個(gè)班級都將自己的隊(duì)旗豎在班級前面，學(xué)校的`校旗插在最前邊，很多老師都來了，等全部人都到齊了后，劉利波老師才講話。
來到烈士陵園后，首先我們四年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們?nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí)，我想到了很多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
然后，老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應(yīng)該記住他們。
如果，這些壯士能夠重新復(fù)活，那該多好！這些壯士能夠活過來，那么世界上的小偷就不會再有了。
清明節(jié)祭祖掃墓是我國傳統(tǒng)習(xí)俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發(fā)山林火災(zāi)，將會帶來很大損失。我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
五年級作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；小草感恩泥土，因�(yàn)槟嗤两o了它生命；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得有一次，輪到我們?nèi)M值日，我們因?yàn)檎f說笑笑耽誤了十分鐘，當(dāng)我們打掃完準(zhǔn)備站隊(duì)的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)了。這時(shí)，張老師從辦公室走出來，看上去很疲倦的樣子。她問道：“打掃完了嗎？”“打、掃、完、了”我們一字一頓的說。說完這句話，我們的嘴巴一個(gè)一個(gè)張成了“O”形，一起問：“您，還沒有走？”，“我走了，你們怎么辦？”張老師平靜的回答。聽了這句話，頓時(shí)我熱淚盈眶。永遠(yuǎn)的記住了這句“我走了，你們怎么辦？”
還有一次，我早早的'就到了學(xué)校，正坐在座位上安靜的看書。忽然看見張老師一瘸一拐的走進(jìn)了教室�！皬埨蠋熯@是怎么了？”“張老師，怎么……”同學(xué)們一邊跑上講臺扶著張老師一邊七嘴八舌的問。張老師說自己因?yàn)樘颐�，不小心被汽車掛了一下，所以……因�(yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)，張老師不想讓我們拉下功課，強(qiáng)忍著來到教室。這時(shí)，我覺得張老師的形象在我心中是那么的崇高。
啊，老師――人類靈魂的工程師！教會我們知識，教育我們做人。把我們都當(dāng)做自己的孩子一樣，像媽媽。老師，我愛您！謝謝您，做您的學(xué)生很幸福！
五年級作文 篇5
低碳生活，是一件輕而易舉的事�？墒侨藗儏s沒有做到，還犯下了“不可饒恕的錯誤”。讓地球媽媽“一波未平，一波又起”，受到了極大的打擊！
低碳生活，如果每個(gè)人都做到了，這件事就像芝麻大小，如果大家都做不到的話，這樣芝麻大點(diǎn)兒事，就會變成西瓜那么大啦！低碳生活，只要大家少浪費(fèi)一張紙巾、循環(huán)使用一滴水、少用一個(gè)塑料袋、少用一個(gè)紙杯、少開一次車、少用一雙一次性筷子……這樣，這個(gè)充滿一絲絲愛心的世界將會變得更美麗！
因?yàn)槲覀兊拇罅颗盘�，有許許多多的生物受到污染導(dǎo)致死亡：有千千萬萬突如其來的自然災(zāi)害襲擊了和藹可親的地球媽媽。
因?yàn)榇罅颗盘�，旱�?zāi)像一頭兇猛的“野狼”沖進(jìn)了“羊圈”，襲擊了無法抵抗的云、貴、川等西南部分地區(qū)。從20xx的.秋季、西南部分地區(qū)受到了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有2425萬人、1584萬頭大牲畜飲水困難。國家投入2526萬人、144萬輛運(yùn)水車……
這些自然災(zāi)害不止和別人排碳有關(guān)系，其實(shí)跟自己是有著密不可分的關(guān)系的。只要我們做到節(jié)能減排，才能用自己的實(shí)際行動去說服別人。節(jié)約資源也可以從生活中的小事做起，從自我做起：洗臉、洗腳的水可以沖馬桶；電器用后及時(shí)關(guān)閉電源按鈕或拔插頭；出門盡量坐公交車，不開私家車……
當(dāng)一些小朋友在洗手時(shí)沒有關(guān)緊水龍頭，使自來是嘩啦嘩啦的往外流。這時(shí)，我仿佛看見地球媽媽在哭泣；當(dāng)車水馬龍的街道上，一輛輛汽車黑糊糊的尾氣飄上了蔚藍(lán)晴空，我似乎聽見地球媽媽連連的咳嗽的聲音。這是地球媽媽在向我們訴苦��！可是，地球媽媽只能默默無聞地做著抗議。
地球媽媽是一位偉大的母親，她用寶貴的資源哺育著我們，讓我們生活在一個(gè)美好的世界里。珍惜資源，愛護(hù)地球，讓我們用雙手撐起一片蔚藍(lán)的天空，使地球媽媽的明天更加燦爛、輝煌！
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