五年級(jí)媽媽作文[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)媽媽作文 篇1

　　相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愛(ài)”嘮叨“的媽媽，我也不例外。既使上帝來(lái)幫助你，也避免不了有一個(gè)愛(ài)”嘮叨“的老媽。

　　每當(dāng)我上學(xué)或出去時(shí)，她總是嘮叨：”路上小心點(diǎn)，當(dāng)心車輛，……“一遍還不夠，她直嘮叨到你離家”十萬(wàn)八千里“聽不見(jiàn)為止。

　　過(guò)周末，我剛出去一分鐘，老媽又喚我回來(lái)。又嘮叨：”別老看電視、出去玩。我又給你買了一本書，去看書，寫作業(yè)；如果累了，就出去走走，放松放松�！�

　　這個(gè)嘮叨還沒(méi)完另一個(gè)嘮叨又來(lái)了�！庇袝r(shí)間不要光玩，多學(xué)習(xí)，看你隔壁的姐姐，多么愛(ài)學(xué)習(xí)，哪像你，就知道玩……“

　　這嘮叨那嘮叨，到底啥是個(gè)頭啊！終于有一天，”惶天不負(fù)有心人“，在我1997年4月15日，凌晨2時(shí)45分25秒58刻起到現(xiàn)在老媽第一次沒(méi)有嘮叨我，并且是我上學(xué)的時(shí)間這么重要的時(shí)間。

　　昨天，老媽下班后淋了雨，有點(diǎn)感冒，到現(xiàn)在還沒(méi)好，老爸回老家?guī)腿宿k事了，說(shuō)以我就承擔(dān)起了照顧老媽的責(zé)任。中午放學(xué)我在”前肚皮貼著后脊梁“的情況下自己做飯吃；心想還不如聽到老 媽的`嘮叨，這樣就不用自己做飯了。

　　跑進(jìn)家門，聞到一股香氣并且是菜的香味，心中樂(lè)開了花，不做飯了！噴嚏？會(huì)是誰(shuí)呢？難道是老爸？那是不可能的：一定是姑姑來(lái)了，聞?dòng)嵗蠇屔�病�?lái)看望老媽，順便為我做午飯�！被貋�(lái)了“ 是老媽的聲音只見(jiàn)那昔日愛(ài)嘮叨的老媽是面色枯槁，像80歲的老太婆，顫抖的雙手端著飯碗�！眿�，我……來(lái)吧……“我忙過(guò)去�！笨斐脽岢粤税�，亮了就不好了�！翱吹贸鰦屢呀�(jīng)是盡了最大的能力了 ，她一口也沒(méi)吃，就回臥室睡了。

　　此刻，我明白了”慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！暗纳羁毯�義。此刻，我明白了愛(ài)”嘮叨“媽媽的用心良苦。我只能用”更好“而不是”最好 “來(lái)報(bào)答您。

五年級(jí)媽媽作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽急匆匆地帶我上醫(yī)院；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的.，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體，用藥水涂我的受傷的地方；當(dāng)我拉著沉重的書包時(shí)，媽媽會(huì)毫不猶豫地拎過(guò)去；當(dāng)我遇到困難解決不了時(shí)，媽媽溫柔的拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……

　　我知道，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。

　　我是一個(gè)抵抗力非常差的人。小時(shí)候我經(jīng)常生病一生病就驚動(dòng)了媽媽。我記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急匆匆地帶我上醫(yī)院。在路上，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個(gè)世界對(duì)媽媽來(lái)講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。

　　我情不自禁地想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)——《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

五年級(jí)媽媽作文 篇3

　　在我的印象里，爸爸媽媽的工作是很輕松的。每天，只需要坐在電腦面前敲敲電腦，似乎就能完成工作。爸爸媽媽為了讓我深入地了解他們的工作，決定利用假期的一天，讓我觀摩一下媽媽的工作。

　　媽媽在一家外資企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源工作。九點(diǎn)，我們走路到媽媽的'辦公室。媽媽讓我坐在她的身旁。并讓我保持安靜。她開始安排工作流程，上午先處理郵件，下午招聘面試。安排好后，媽媽打開電腦，處理郵件。此時(shí)，郵箱里已經(jīng)有十幾條未讀郵件，于是媽媽開始一條一條地閱讀并回復(fù)。其中一條郵件，媽媽叫我也來(lái)看一下。這條郵件是全英文的，媽媽問(wèn)我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我看了后尷尬地笑了笑搖搖頭。媽媽讀完后，也用流利的英語(yǔ)回復(fù)了。

　　早上的時(shí)間很快就過(guò)去了。午休一個(gè)小時(shí)，我和媽媽外出就餐。午餐后，我們回到辦公室，面試時(shí)間在兩點(diǎn)鐘，利用面試前的時(shí)間，媽媽又打了幾個(gè)電話，對(duì)一些其它事情進(jìn)行了安排和跟蹤。下午兩點(diǎn)整，媽媽和前來(lái)面試的叔叔一起進(jìn)入會(huì)議室。透過(guò)玻璃，我能看見(jiàn)媽媽和前來(lái)面試的叔叔侃侃而談。我在外面不耐煩地等待著，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……四十分鐘，在等了四十多分鐘后，會(huì)議室的門開了，媽媽邁著疲憊的步伐慢慢走出來(lái)。她回到辦公桌，開始把這位叔叔的資料以及面試情況做成報(bào)告?zhèn)鹘o總部。下班時(shí)間到了，媽媽關(guān)了電腦，把自己的座位收拾干凈，我和媽媽一起走出了辦公室。

　　國(guó)外的學(xué)校每個(gè)月都有一個(gè)主題日“CareerDay”可以翻譯成“職業(yè)介紹日”，這一天要請(qǐng)來(lái)幾位嘉賓，分別給孩子們介紹一下各自的職業(yè)，增進(jìn)孩子們對(duì)各個(gè)職業(yè)的了解，激發(fā)孩子們的興趣，目的是希望對(duì)他們今后的擇業(yè)有幫助。

　　在媽媽辦公室的這一天，我體會(huì)到媽媽的工作并不是我想象中的那么輕松；英語(yǔ)已經(jīng)在許多企業(yè)成為了工作語(yǔ)言，我們應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ),這也算是媽媽給我的“CareerDay”。