五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
唉，每天我都要為寫(xiě)作業(yè)而感到煩惱！我也真是慘吶！
下面我就來(lái)講講在我身上發(fā)生的一件事吧！今天，我又托著腮，望著天花板，開(kāi)始我的艱苦的`寫(xiě)作文之路了。媽媽不知何時(shí)出現(xiàn)在我身后的，她看我這么半天還沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字，便說(shuō)：“你寫(xiě)作文心 里想什么，就寫(xiě)什么。”可是，至今為止，我還是想不出有什么可寫(xiě)。今天真是無(wú)聊的一天，我盼望趕緊出現(xiàn)什么大事，比如：世界出現(xiàn)了UFO，或者有什么動(dòng)物從動(dòng)物園里跑出來(lái)了！可是，還沒(méi)發(fā)生這 些大事。我真是要把時(shí)間浪費(fèi)在這上面了！我想。從下午到晚上，我一直都在為這件事而操心。我想，翻作文書(shū)，說(shuō)不定能有好思路呢！可是，我都快把作文書(shū)給翻爛了，也沒(méi)見(jiàn)有什么好的作文。我又 開(kāi)始動(dòng)腦筋寫(xiě)了起來(lái)。馬上就要吃飯了，爸爸走過(guò)來(lái)看我的作文，爸爸問(wèn)我寫(xiě)了幾行，我說(shuō)：“我說(shuō)我才寫(xiě)了八行�！薄斑@么慢！”爸爸說(shuō)。我想，別人的作文怎么能寫(xiě)的又快又好呀！我又埋頭寫(xiě)了起來(lái) 。
唉！什么時(shí)候?qū)懽魑牟挪粫?huì)成為我的煩惱�。�
五年級(jí)的作文 篇2
在我腦海中，我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天，我們班考語(yǔ)文。因?yàn)槭莾蓮埦碜�，作文沒(méi)有答完，于是我就決定中午回家去答�？蓜傋叱鰳情T(mén)，卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼，但是我沒(méi)太在意�；氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來(lái)越腫了，著急地問(wèn)我怎么了？我說(shuō)被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來(lái)，家人就議論紛紛。爸爸說(shuō)找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)，爺爺說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，媽媽最著急，可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)槲业膫�，媽媽沒(méi)少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多，媽媽就一個(gè)人排隊(duì)，然后樓上樓下交費(fèi)、取藥�？吹綃寢屇菢优軄�(lái)跑去，我的`心里很不好受，可媽媽卻一句怨言也沒(méi)有。我覺(jué)得很奇怪，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆莿e人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢(qián)，或者領(lǐng)我看病�！笨蓩寢屆看味颊f(shuō)：“你的胳膊已經(jīng)壞了，鬧有什么用？要學(xué)會(huì)寬宏大量，計(jì)較錢(qián)干什么！”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了，也沒(méi)人說(shuō)我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理：人要寬宏大量，不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，我就會(huì)看看我的胳膊，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
五年級(jí)的作文 篇3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，所以的植物都縮起了頭，把自己關(guān)在一起，只有天晴了，才會(huì)把自己解放出來(lái)。
我們先把目光放到了三葉草身上，三葉草的葉子看起來(lái)很飽滿(mǎn)，三片葉子似乎一模一樣，中間都有一條白色的痕跡，旁邊還有一些像刺一樣的花紋，如果不仔細(xì)去看的話(huà)，是根本看不出來(lái)的。三葉草的花是球狀的，一個(gè)個(gè)花苞從上往下謝，花色的花苞變成了淡粉色的，又漸漸地從粉色變成了枯黃色，他們圍在一起，就像一個(gè)大家庭一樣。
接著，我們又去找了薺菜，薺菜的葉子跟米粒差不多大，一片片的葉子像愛(ài)心一樣，它中間很飽滿(mǎn)，摸上去鼓鼓的很柔軟，它的最上面有白色的花很小，根本看不到。
最后，是紅繼木和小苦荬，這兩種是我最喜歡的兩種植物。
紅繼木是灌木，它的葉子是鐵繡紅的顏色，葉子上有很多的`細(xì)絨毛，而且葉子摸起來(lái)很軟，粉紫色的花上有很多的露珠，花瓣是一條一條的很細(xì)，底下還有許多粉色的小花，他們圍在一起，正面像一個(gè)小花球，下面就沒(méi)有那么的飽滿(mǎn)了。
小苦荬也可以叫小雛菊，它是一朵粉色的花，花瓣很小很細(xì)。如果你把沒(méi)有開(kāi)花的花苞用手輕輕地扒開(kāi)，你可以看見(jiàn)里面的花瓣是綠色的，從深綠到淡淡的青綠看起來(lái)很漂亮。
小區(qū)里竟然有這么一片神奇的草地，我們從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，而這片草地上的植物好想你從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)，它們開(kāi)自己的花，長(zhǎng)自己的葉，很開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇4
3月21日，我們踏著徐徐春風(fēng)，沐浴著溫暖陽(yáng)光，來(lái)到吉和廣場(chǎng)，參加了一場(chǎng)與眾不同的小記者生日會(huì)。
因?yàn)榈谝淮螀⒓蛹w生日會(huì)，特別的興奮，早早地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)期待著活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)的第一個(gè)主題是手繪風(fēng)箏。首先，記者老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，開(kāi)始了手繪風(fēng)箏。瞧，我們個(gè)個(gè)拿起畫(huà)筆，像畫(huà)家一樣認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，有的畫(huà)草地、有的畫(huà)小女孩、有的畫(huà)海綿寶寶，而我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，黑色的眼睛，五顏六色的身體，再加上粗粗短短的小尾巴，仿佛這可愛(ài)的小魚(yú)游到了風(fēng)箏上一樣，栩栩如生，可愛(ài)極了。大約二十來(lái)分鐘我完成了我的杰作，將風(fēng)箏組裝好，學(xué)著別人的樣子放起風(fēng)箏，我手握風(fēng)箏線(xiàn)快速奔跑�！巴�，快停下”，媽媽在身后高聲呼喊。我回頭一看：哎呀，我是順風(fēng)而行，加上我跑步的速度，使風(fēng)箏像一個(gè)撒潑的孩子一樣被我一路拖了過(guò)來(lái)，看到別人的`風(fēng)箏像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，我便下定決心，一定要讓我的“熱帶魚(yú)”在空中自由飛翔，于是我也逆風(fēng)起飛，在媽媽的幫助下，我的“熱帶魚(yú)”在跌跌撞撞中搖搖晃晃的飛向了空中。
活動(dòng)的第二個(gè)主題，我們開(kāi)始了火爆的撕名牌游戲，我們分成幾個(gè)小組，進(jìn)行小組PK，小組冠軍們?cè)僖粵Q高下，幸存下來(lái)的戰(zhàn)士便成了總冠軍。小組賽中，經(jīng)過(guò)幾輪激烈的廝殺，我和一個(gè)盟友成功的攻下小組的所有的人，只剩下我倆，我們緊張無(wú)比，眼見(jiàn)隊(duì)友卻變成了對(duì)手，心中更多的是不忍和不舍，但游戲畢竟是游戲，拋開(kāi)雜念，我們繼續(xù)奔跑、躲閃、跳躍，終于我以微弱的實(shí)力勝過(guò)了她，成為小組冠軍。小組比賽結(jié)束了，我們又開(kāi)始了冠軍之戰(zhàn)，冠軍們都神情嚴(yán)肅，現(xiàn)場(chǎng)靜的只有心砰砰跳聲，我們先計(jì)劃好先把唯一一位男生淘汰掉，再進(jìn)行女生之戰(zhàn)，可是當(dāng)我準(zhǔn)備出擊時(shí)，卻招到隊(duì)友的背叛，“嘿，第一個(gè)淘汰的竟然是我了”我想，“茲啦”一聲名牌被撕掉了，“是我嗎?”哈哈，是那個(gè)女生在偷襲我時(shí)被那個(gè)男生以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷襲了，并最終成為總冠軍。雖然我不是冠軍，可死后復(fù)生的感覺(jué)卻讓我倍感驚喜。
戶(hù)外游戲結(jié)束了，我們吃完生日蛋糕，來(lái)到雨耕山日式餐廳，在那里享用美食。香噴噴的披薩，意大利面，好吃的漢堡、壽司、水果拼盤(pán)，再加上外脆里香的雞米花和薯?xiàng)l，讓我們大飽口福，吃完了豐盛的佳肴，在酒店里玩玩臺(tái)球，逗逗小魚(yú)，躺躺搖椅，真是享受。
今年的生日過(guò)的與眾不同，我捧著生日禮物走在回家的路上，生日的每個(gè)畫(huà)面不停的重復(fù)在我的腦海里，它不僅讓我們嘗到了美味，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，玩了趣味游戲，還收獲了更多的友誼。
五年級(jí)的作文 篇5
在我記憶的大海里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，有些快樂(lè)和悲傷我逐漸淡忘。但我每當(dāng)想起一個(gè)人時(shí)，我都會(huì)對(duì)她肅然起敬，她就是我們班上的劉芳同學(xué)。在她身上，我看到了一朵正在盛開(kāi)的誠(chéng)實(shí)之花。
十歲的劉芳個(gè)子跟我一般高，瘦瘦的，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她喜歡體育活動(dòng)，每次在操場(chǎng)上跑步時(shí)，那飄起的長(zhǎng)發(fā)可美了！
有一天中午，我和劉芳在操場(chǎng)上踢足球，我們正踢得起勁時(shí)，突然，“呯！”的一聲，玻璃從我們教室的窗戶(hù)上掉了下來(lái)，劉芳先是站在那兒發(fā)呆，緊接著蹲在地上“哇哇”大哭起來(lái)，“怎么辦怎么辦呀！爸爸媽媽知道了一定會(huì)罵我的”，劉芳哭得很傷心，我焦急地走過(guò)去安慰了劉芳，然后又走到窗戶(hù)邊查看，發(fā)現(xiàn)打碎了兩塊玻璃。劉芳得知這一情況時(shí)，突然，她的哭聲更大，“碎了兩塊，那得賠多少錢(qián)呀？”看到她這副傷心的模樣，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有人，這時(shí)，我大腦里閃過(guò)一念頭后就悄悄對(duì)她說(shuō)：“劉芳，反正沒(méi)人看到，要不我替你保守秘密，這樣你就用不著賠了，爸爸媽媽也不會(huì)罵你的�！眲⒎悸�(tīng)后，先是一愣，然后帶著哭腔質(zhì)問(wèn)：“這樣能行嗎？”很快她停止了哭聲，似乎默認(rèn)了我的建議。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴一陣響過(guò)，我坐在教室里裝著沒(méi)事一樣跟同學(xué)們一起唱歌，而劉芳則像個(gè)沒(méi)睡醒的樣子，無(wú)精打采地唱著�！澳莾蓧K玻璃呢，是誰(shuí)打碎了？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們朝著老師手指的方向看了看后，都不由自主地?fù)u頭示意不知道，稍膽大的同學(xué)便轉(zhuǎn)身掃視四周，你看著我，我看著你，似乎想幫老師察覺(jué)出誰(shuí)是“兇手”�！凹热粵](méi)人承認(rèn)，那就是被風(fēng)吹掉摔碎的�！甭�(tīng)到老師這樣的說(shuō)詞，我暗自慶幸劉芳很幸運(yùn)，總算躲過(guò)了三劫：即不會(huì)被老師批評(píng)，也不會(huì)挨爸爸媽媽的`吼罵，更不要賠償�！袄蠋煟义e(cuò)了，是我打碎的�！痹�(huà)音剛落，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都扭頭觀看劉芳，還有幾位調(diào)皮的男同學(xué)干脆站起來(lái)轉(zhuǎn)身看她，或許在大家心里都不敢相信：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，且膽小又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，會(huì)在這樣嚴(yán)肅、緊張的場(chǎng)合上承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。最后老師三言?xún)烧Z(yǔ)作了一番教育后，教室又恢復(fù)了往常上課的那種氣氛。
在放學(xué)的路上，我快步走近劉芳的跟前問(wèn)：“你回到家就不怕爸爸媽媽責(zé)罵嗎？”“肯定怕的！但我更為了心里踏實(shí)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，讓我感想很深，是她那誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)深深的感染了我……
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