實(shí)用的五年級(jí)的作文通用(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的'教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！
就拿我們班主任來說吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯。”我有些調(diào)皮，經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱男袨�，媛老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒來給我們講課，但是在其中一天老師帶病來給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語老師，她的教學(xué)方式給英語課增添了生機(jī)。
老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！
五年級(jí)的作文 篇2
說到媽媽，也許每一個(gè)孩子都會(huì)說自己的媽媽是最好的。在你累了、餓了、心情不好了、遇到困難了的時(shí)候，首先想到一定會(huì)是自己的媽媽吧？是呀！因?yàn)閶寢尵褪悄阕钚腋５谋茱L(fēng)港灣。
在媽媽眼中，孩子又是什么樣的呢？小時(shí)候，你淘氣時(shí)她會(huì)覺得你可愛；你不吃飯時(shí)她會(huì)覺得你是不是不舒服了？你畫畫時(shí)不論是什么樣子，她都覺得你是畫家；你演奏的音樂斷斷續(xù)續(xù)，她都覺得是天籟之音；你笑的樣子在她心中就是天使；你的每一個(gè)舉動(dòng)她都覺得是一種驕傲。
可是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，媽媽的笑容少了，有的最多的變成了各種指責(zé)。你的數(shù)學(xué)為什么沒有考好？你這次考試才考這一點(diǎn)分？你能不能講講衛(wèi)生？語文生字默寫為什么錯(cuò)了兩個(gè)？畫畫要有審美的眼光，你都白學(xué)了。不知什么時(shí)候，媽媽的臉就像川劇里的變臉，變化就在轉(zhuǎn)瞬間，前一秒還開開心心笑容滿面，后一秒就會(huì)對(duì)我狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴。一切只因想讓我成為你眼中的樣子。
媽媽，其實(shí)我知道你是恨鐵不成鋼，對(duì)我的期望很高�？墒菋寢屛艺娴暮芘α四憧稍吹健Ｎ以谂W(xué)好每門功課，我在用心畫好每幅作品，我在默默背誦每一句英語，我在盡量不做錯(cuò)每一件事情。我想做你眼中的孩子。但是媽媽，請(qǐng)你接受我的慢好嗎？每個(gè)孩子都是媽媽的唯一，我知道你是愛我的，但我真的.不是花期早早開放的牡丹，也許我只是一株耐寒的松柏；我也不是瞬間展翅飛翔的小鳥，也許我是大海上自由翱翔的海鷗，或是草原上狂傲自在的雄鷹呢？媽媽請(qǐng)你慢慢欣賞我漸漸成長(zhǎng)的過程，也許我不是成長(zhǎng)最快的，但請(qǐng)你相信這個(gè)過程會(huì)是最美的。相信我會(huì)成為你眼中的孩子，我也想做你眼中的孩子。
五年級(jí)的作文 篇3
從前有兩只青蛙，它們一直住在井里，沒有見過外面的世界，都很無聊，一次偶然的機(jī)會(huì)，它們都跳出井口，它們決定要出去闖蕩一下，于是它們就出發(fā)了，一個(gè)向東走一個(gè)向西走，去開始它們的新生活。
向東走的青蛙好奇的東看看西瞧瞧，被一路上的美景所陶醉，雖然天上火辣辣的太陽(yáng)把大地照射的.發(fā)燙，也擋不住它好奇的腳步，雖然有高山擋住了去路，但它依然堅(jiān)持向前跳，雖然有比它大的掠食者追趕，但是它憑借著聰明才智突出重圍，堅(jiān)強(qiáng)的往前。它口渴了就喝一口泉水，餓了就在路邊抓幾只蟲子。路上它見識(shí)了許許多多的新鮮事物也結(jié)交了不少好朋友。不知不覺的就來到了一片開滿鮮花的花叢，這里風(fēng)景秀麗，依山傍水，天空的小鳥在自在的飛翔，河里的小魚在歡快游玩。于是他就在這里安了家，過上了愜意的生活。
向西走的青蛙，膽子很小，一陣風(fēng)吹過都能把它嚇了一跳，它趕緊找個(gè)洞鉆進(jìn)去避風(fēng)，天還沒黑就趕緊鉆到樹葉下面睡覺，有一天它遇到一只甲殼蟲，甲殼蟲的兩只夾子在他面前晃了晃，樣子十分威猛，雖然他的個(gè)頭要比甲蟲大上很多，但它還是被嚇得轉(zhuǎn)身就跑，想我在井里的生活多么的安逸，為什么要出來受這驚嚇，吃這么多的苦頭。于是就轉(zhuǎn)身往回走，又回到井里過起了以前的生活。
因?yàn)槟懶。驗(yàn)槭懿涣松畹目�，第二只青蛙只能住在井里，第一只青蛙�?jīng)歷了磨難就找到了美麗的生活環(huán)境。我們做人也一樣，整天在父母的溺愛下生活，終究是井里的青蛙，只有走出去，經(jīng)歷一下磨難，才能更快的成長(zhǎng)，才能得到自己的天空。
五年級(jí)的作文 篇4
春天到了，萬物復(fù)蘇，動(dòng)物們都開始進(jìn)行戶外活動(dòng)了。這一天，一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎么一回事呢？
一只蚯蚓從土壤里面鉆出來，好奇地盯著烏鴉，問道："烏鴉先生，你怎么了�！睘貘f用沙啞的嗓音回答道：“我飛得太久了，口干舌燥。我需要一些水來滋潤(rùn)我的喉嚨�！彬球韭犃艘院�，又鉆到土壤里面。烏鴉心想，這只小蚯蚓可真沒禮貌，在我講話的時(shí)候就溜走了。過了一會(huì)兒，烏鴉準(zhǔn)備繼續(xù)飛行時(shí)，蚯蚓又鉆出來，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去，問道：“你還有什么事嗎？”蚯蚓自豪地說：“我找到水拉！”烏鴉聽了，高興的`跳起來。
蚯蚓帶著烏鴉來到一個(gè)花園，眼前出現(xiàn)了一只紅色的噴水壺，里面有一半的水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來就可以了，烏鴉興沖沖地跑過去，但是它怎么也搬不動(dòng)水壺，過了好一會(huì)兒，還是沒有喝到水，就在這時(shí)，烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事，于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個(gè)洞，就這樣，水沿著這個(gè)洞慢慢地流了下來，烏鴉高高興興地喝了個(gè)夠。在臨走前，烏鴉答應(yīng)蚯蚓絕對(duì)不會(huì)吃了它。
五年級(jí)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中落下了帷幕，可我的心卻依然激情澎湃。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班參加了許多項(xiàng)目，其中我印象最深的`是拔河比賽。
“一二三，一二三四……”，伴隨著震耳欲聾的口號(hào)聲，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)賽場(chǎng)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，各班挑選20人參賽，男生10人，女生10人，我也有幸被選中。裁判員宣布了比賽規(guī)則，又宣布了第一場(chǎng)和我們班較量的對(duì)手——五（3）班，聽到這，大家是既緊張又興奮。我們健步走進(jìn)賽區(qū)，擺好架勢(shì)。
“嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班隊(duì)員面紅耳赤，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，真有“力拔山河氣蓋世”之勢(shì)，繩子緩緩地向我們班這頭移動(dòng)，對(duì)方見勢(shì)不妙也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，繩子止步不前了。這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)急了，拼命的大喊：“五（6）班加油，五（6）班加油”，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，猛一用力，我們贏了。同學(xué)們一陣歡呼。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)我們班勢(shì)如破竹，一次又一次大獲全勝。正在大家得意忘形之時(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金”，勢(shì)力強(qiáng)大的五（5）班和我們班狹路相逢了，由于我們已連戰(zhàn)了3場(chǎng)，大家體力嚴(yán)重不支，許多人都絆倒了，五（5）班趁虛而入，我們班輸了一場(chǎng)。第五場(chǎng)開始了，我們迅速改變隊(duì)形，有勁的隊(duì)員站在隊(duì)伍的最前面打先鋒，壯實(shí)的隊(duì)員排在隊(duì)伍的最后面壓軸，大家不氣餒，不妥協(xié)，一鼓作氣，勝利再一次屬于我們班。
第六場(chǎng)，第七場(chǎng)是我們班和五（4）班爭(zhēng)奪第一的關(guān)鍵之戰(zhàn)。我們班隊(duì)員心中裝著集體榮譽(yù)，一點(diǎn)也不敢放松，雖然雙方勢(shì)均力敵，但我們努力拼搏，個(gè)個(gè)用盡洪荒之力，終于在老師和啦啦隊(duì)員們的助威聲中我們班贏得了“拔河比賽年級(jí)第一名”。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過比賽我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就能勝利。拔河比賽如此，學(xué)習(xí)更是如此！
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