五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
你們?nèi)ミ^(guò)九龍湖嗎？如果沒(méi)有，就跟著我一起來(lái)玩吧！
還沒(méi)跨進(jìn)大門(mén)，就有一塊巨大的石頭擋住了我的視線。我抬頭一看，這塊巨石上刻著三個(gè)鮮紅的大字——九龍湖。一眼望去九龍湖三面環(huán)山，湖水倒映著那漫山遍野的綠，充滿著夏天的味道。我享受著新鮮的空氣，心情也蕩漾起來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)我就聽(tīng)到了一陣尖叫聲，抬頭望去，天哪！原來(lái)那是一大片長(zhǎng)滿了綠草的、巨大的斜坡。爸爸告訴我說(shuō)：“這叫滑草，草地三四十度的坡度，大約有八十米長(zhǎng)�！闭骟@險(xiǎn)呀！好高呀！這樣滑下去會(huì)不會(huì)危險(xiǎn)呀！小車(chē)沖下來(lái)會(huì)不會(huì)把人撞飛啊……就這樣想著，我已經(jīng)在車(chē)?yán)镩_(kāi)始往下滑，我緊閉著雙眼，雙手拽著繩子不放，車(chē)子飛快往下沖，很快我已經(jīng)安全著陸了，這真是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
玩夠了，我們就乘船去了一個(gè)叫猴島的地方。我一上船，湖面陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，像無(wú)數(shù)銀魚(yú)在翻動(dòng)，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地——猴島。到了猴島才明白，原來(lái)猴島并不是外形像猴子才叫猴島，而是因?yàn)檫@個(gè)島上全是猴子。
猴子們活潑可愛(ài)，有的在相互嬉鬧，有的在吃游客扔的水果，花生。有的則在外面樹(shù)上爬來(lái)爬去，蕩秋千。弟弟見(jiàn)到籠中有一大群猴子，它們正在吃游客們?nèi)舆M(jìn)去的食物，也想要喂猴子，于是，爸爸給了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的`瓜子給猴子們吃，猴子們竟然熟練得磕起來(lái)了！吃得可香了�？粗侨汉镒涌蓯�(ài)的樣子，弟弟高興壞了，我也開(kāi)心地笑了！
突然一個(gè)小妹妹不小心踢了一下猴子的籠子，一只最大的猴子就“跑”了過(guò)來(lái)，對(duì)著游客一陣大叫：“喉！喉！喉……”，好像在大叫“你破壞本王的宮殿，我要叫衛(wèi)兵來(lái)抓你！”猴子們真可愛(ài)呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，天色已晚。我們要回家了。九龍湖真好玩呀！我希望下次再來(lái)玩?zhèn)�夠。
五年級(jí)作文 篇2
生活中總有著許許多多的新鮮事，其中有一件事印在我的腦子中。那就是在我剛上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天上午第三節(jié)課是音樂(lè)課，陳老師老師要上多媒體教室，我們端端正正的坐著等待著陳老師的到來(lái)，“陳老師來(lái)了”，音樂(lè)委員時(shí)鵬娜到門(mén)口瞅了一眼喊著，趕緊跑到了自己的座位上。陳老師老師拿著筆記本電腦進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我們今天要學(xué)習(xí)<弟子規(guī)>集體舞，同學(xué)們要仔細(xì)地看�！闭f(shuō)完就把手提電腦打開(kāi)了，我們看到是跳健身操的畫(huà)面，“啊”聲一片。
陳老師老師說(shuō)：“少先隊(duì)員的`要求就是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，作為新社會(huì)的小學(xué)生就應(yīng)該大大方方地，跳健身操怎么了？”
等看完了，陳老師又說(shuō)：“跳的時(shí)候，要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)，整齊劃一，男孩一定要有紳士風(fēng)度，女孩也要有優(yōu)雅的氣質(zhì)，明白了嗎？”
“明白了！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。
“那好，出來(lái)站隊(duì)，記好動(dòng)作要領(lǐng)。”陳老師又囑咐道。
我們慢騰騰的走到廣場(chǎng)上。不過(guò)，吳文洋和陳利濤同位倆不拉手，拎著袖子。老師教到最后一個(gè)動(dòng)作是舉手轉(zhuǎn)身，吳文洋就對(duì)我同桌說(shuō)：“陳賀，你見(jiàn)過(guò)黑猴子舉手投降的嗎？（陳利濤的外號(hào)）”周?chē)耐瑢W(xué)大笑起來(lái)�？墒亲顟K地是我們班的范二磊了，做著忘了動(dòng)作，他就在那里傻乎乎地站著，直到老師來(lái)了，才把又教了一遍他。
經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來(lái)參觀學(xué)習(xí)，我們也也越跳越好。
看，我們跳得《弟子規(guī)》集體舞多美呀？這就是我們學(xué)校發(fā)生的一件新鮮事。
五年級(jí)作文 篇3
我住在溫州市鹿城區(qū)的一個(gè)小村子：牌樓村。那里偏僻得幾乎沒(méi)有人知道它叫什么村，坐落于何地。
我的身旁，伴有許多小屋子。因?yàn)槲仪宄阂?jiàn)底，孩子們小時(shí)候，總會(huì)帶著好朋友或鄰居家的玩伴，成群結(jié)隊(duì)地在大人的監(jiān)督下游泳、戲水。有時(shí)，他們也會(huì)將大人們推入水中，我們便濺起一簇簇水花，晶瑩剔透；有時(shí)，他們會(huì)拿著玩具水槍，相互打鬧，我們鉆進(jìn)水槍，又變成一股細(xì)流，噴射出來(lái)；還 有時(shí)，他們會(huì)翻開(kāi)我們背上的小石子兒，小心翼翼地取下吸附在上面的小螺絲，我不禁覺(jué)得背上癢癢的……算算，大概有6年了吧。我一直是他們童年空閑時(shí)必不可少的一個(gè)“好朋友”，是一個(gè)令所有人敞開(kāi)心扉的地方。
可有誰(shuí)曾料到，有一天，這一切都變了。
那天，不知是誰(shuí)扔了一大袋垃圾在我身上，也不知道里面放的是什么，帶著一陣陣惡臭，各種垃圾漂浮在我干凈的身上，它們“隨波逐流”，我再也沒(méi)有以前那么清澈了。這時(shí)，住在我兩旁樓房里的`人們，聞到了這種以前從未出現(xiàn)的味道，紛紛走出家門(mén)，七嘴八舌地議論起來(lái)，小區(qū)里瞬間炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)道德， 把垃圾扔在水中，破壞環(huán)境！”有人說(shuō)：“我們?nèi)フ沂姓h(huán)衛(wèi)部門(mén)，讓他們來(lái)處理！”有人甚至說(shuō)：“我們?nèi)ゾ炀謭?bào)警，讓他們嚴(yán)懲這些破壞環(huán)境的人！”可他們畢竟是農(nóng)村人，沒(méi)有一個(gè)真正地采取了行動(dòng)。也不知怎么了，過(guò)了一些日子，我身上的垃圾堆成了一座座“小山”，散發(fā)出更臭的味道。清澈見(jiàn)底的水變成了臟兮兮的污水，沒(méi)有人再來(lái)游泳了。人們從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，個(gè)個(gè)捂著鼻子小跑過(guò)去，再也沒(méi)有來(lái)欣賞風(fēng)景的人了。
一天，市政環(huán)衛(wèi)部門(mén)的人路過(guò)牌樓村，聞到了這股惡臭味，決心一探究竟。他們走了進(jìn)去，看見(jiàn)了這條小河，問(wèn)了周?chē)娜耍胖懒嗽?/p>
他們調(diào)查了村里的各戶居民，了解了情況，接著詢問(wèn)了他們的意見(jiàn)，提出了解決方案：他們先在各條小巷中放置垃圾桶，再跟附近的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，讓他們把這邊的垃圾一起倒掉。然后推出了“農(nóng)村新規(guī)”，讓人們不要再把垃圾扔到河里。最后，他們往我身上添加了排污系統(tǒng)，我身上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)變少，也越來(lái)越清澈了。三年后， 我終于又像原來(lái)一樣了，人們也像以前一樣與我玩耍了。
唯一不同的是，他們更加愛(ài)護(hù)我了。
五年級(jí)作文 篇4
云，這怡人的景色，到處可見(jiàn)，一年四季，各具風(fēng)韻，而夏天的云卻有一番獨(dú)特的美。
早晨，云潔白無(wú)瑕，如牛乳中洗過(guò)一般，云零零散散，如夢(mèng)幻般，它是那么的虛幻，在天空中慢慢地飄動(dòng)。
日落西山，在火紅的太陽(yáng)周?chē)幸黄嬗^——火燒云，俗話說(shuō)：早霞陰，晚霞晴。它的出現(xiàn)預(yù)示著第二天是個(gè)大晴天，這時(shí)的云像個(gè)大魔術(shù)師，時(shí)而變成輕飄飄的大羽毛，時(shí)而變成滿頭白發(fā)的`老爺爺，時(shí)而如“萬(wàn)馬奔騰”，時(shí)而像一個(gè)大蘋(píng)果，我真想一口把它吃了，時(shí)而又變成了一個(gè)美麗的女子—嫦娥，懷里抱著一只兔子—玉兔，時(shí)而又如孔雀開(kāi)屏，展示著它的美麗，一會(huì)又變成一架飛機(jī)載著人們的愿望飛翔……我不得不為大自然的鬼斧神工而嘆服叫絕。
在大雨來(lái)臨前，白云一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云“吞并”了，烏云密布，一片漆黑。烏云翻滾著，咆哮著，由一個(gè)小塊越滾越大，越滾越多，最后占滿了整個(gè)天空，有如黑夜來(lái)臨般，這時(shí)一道閃電劃過(guò)，伴隨著震耳的雷聲，雨慢慢的越下越小，云也縮了回去，��！雨終于停了。
雨后空氣清新，仰望天上的云，呀！原來(lái)可愛(ài)的云娃娃們又在玩變身游戲了！它們一個(gè)比一個(gè)變得好看，在玩耍著，它們的快樂(lè)似乎也感染了天空，又越來(lái)越藍(lán)，太陽(yáng)終于露出了笑臉。
夏天的云就是美在它變化多端，在不同的時(shí)候有不同的美。
五年級(jí)作文 篇5
這年冬天,我的同學(xué)：黃天舒 出國(guó)了，班級(jí)所有人都感覺(jué)到遺憾。
天舒，是一個(gè)愛(ài)干凈，喜歡文學(xué)，又安靜的一個(gè)女生。知道她的人或許會(huì)說(shuō)她脾氣有點(diǎn)倔，我卻不覺(jué)得，雖然我是男生，和她接觸不多，可是從同桌那了解到，天舒常常在別人睡覺(jué)的`時(shí)候讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，但是老師也不理解她，每次選干部，都不會(huì)點(diǎn)到她。
這個(gè)冬天，她走了，不辭而別了。她的離去在我們的心上留下了深深的傷痕，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都淡忘了，直到昨天……
我和四位同學(xué)參加閱讀比賽，老師發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們考，考著，考著，我看到了這四個(gè)字眼“三國(guó)演義”這本書(shū)天舒最愛(ài)看了，三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……她都知道，是我們的“三國(guó)通”。我又沉浸在傷心之中。
天舒，雖然你走了，可是你的樣子，將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在這個(gè)班級(jí)里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在大家心中。我祝愿：朋友，一路走好……
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