五年級(jí)作文6篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
從小就住在外婆家，有人認(rèn)為這對(duì)我不公平，甚至還有人問(wèn)我：“你怨恨你媽媽嗎？”小時(shí)的我不明白事理，點(diǎn)點(diǎn)頭。但到現(xiàn)在，我知道了您——媽媽，知道了您的不容易，知道了您的含辛茹苦，知道了您對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)周末的晚上，你都會(huì)打電話給我。媽媽，還記得三年前的那個(gè)周末，我沒(méi)考上學(xué)校的重點(diǎn)班，那時(shí)，我真的覺(jué)得那么孤單無(wú)助，那么絕望。那個(gè)周末，我一五一十地告訴了你，我知道你肯定很失望、很傷心。電話里，我泣不成聲，我對(duì)不起家里人，讓你們操碎了心，……但你告訴我，“丫頭，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)有過(guò)不去的坎，哭是弱者的表現(xiàn)，要做強(qiáng)者�！庇浀迷诩依锇l(fā)生巨變后，你也說(shuō)過(guò)這話，你選擇的是勇敢面對(duì)，獨(dú)自撐起了這個(gè)家，所以我不能逃避。
媽媽，跟你在一起，始終都會(huì)被溫暖包圍著。身上的毛衣是您一針一針地織起來(lái)的。我曾問(wèn)你，為什么不買(mǎi)現(xiàn)成的？“傻孩子，自己織的更暖和一點(diǎn)呀�！笔前�，愛(ài)的.衣服怎能不暖和呢。那個(gè)夜晚，我一覺(jué)醒來(lái)，你還在織毛衣，燈光下，我端詳著您，歲月在您臉上留下了痕跡，皺紋爬上你的眼角，白發(fā)也在您頭上安了窩。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為我費(fèi)盡心血的見(jiàn)證啊�？吹竭@些，我控制不住，淚如雨下，我撲進(jìn)了您的懷里�！皨寢�，你吃了那么多的苦，受了那么多的委屈，但您從不對(duì)我們說(shuō)，免得我們傷心，只苦了您——媽媽！”“丫頭，別哭，你是媽媽前進(jìn)的動(dòng)力，在媽媽眼里你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……”
沒(méi)有人喜歡眼淚，更沒(méi)有人喜歡平白無(wú)故的流淚。媽媽，我曾經(jīng)發(fā)誓長(zhǎng)大要報(bào)答您的恩情，可是怎樣報(bào)答你呢，“丫頭，別哭……”，就讓我記住這句話，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)經(jīng)常粗心的小學(xué)生。由于丟三落四，常常鬧出了不少笑話，也給自己帶來(lái)了很多遺憾。
就說(shuō)今天吧。早上一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是7：20，離到校的.時(shí)間只有20分鐘了。我急急忙忙地穿好衣服和褲子，趕到學(xué)校。直到午睡的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，褲子穿反了。仔細(xì)一看，鞋子也穿反了。我暗暗慶幸：“還好，整個(gè)上午都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我的褲子和鞋子穿反了�！�
上午第三節(jié)課，班主任叫我們?nèi)バ〗淌遗啪毨收b節(jié)目。一到排練現(xiàn)場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，稿子不見(jiàn)了。我不得不對(duì)老師說(shuō)：“我的稿子忘記帶來(lái)了”。老師對(duì)我說(shuō)：“那你就跟同學(xué)們一起讀吧”。節(jié)目排完后，我卻發(fā)現(xiàn)那份稿子居然在我的口袋里。我不斷地責(zé)怪自己起來(lái)：“唉，因?yàn)樽约旱拇中�，又失去了一次領(lǐng)讀的機(jī)會(huì)，多可惜呀！”
以后，我一定要糾正這個(gè)粗心的壞毛病，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇3
“細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香�！憋L(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心里。爛漫的桃花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀。
一陣陣春雷響起，送走了寒冷的冬天。霏霏春雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像細(xì)線一樣長(zhǎng)，像用篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。洼地上面事清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的云和人的倒影。一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，水面上泛起層層漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。一早起來(lái)，天邊總是霧蒙蒙的，到處籠罩著白色的煙霧，如有蒸汽一般。太陽(yáng)從山脊緩緩升起，把白白的霧兒，蒸散在天空中。蘇醒的大地，早讓春風(fēng)傳遍原野。剎那間，小溪也開(kāi)始鳴唱，好像為春姑娘的來(lái)臨而歌唱，歌頌大自然的美妙�；ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)也彌漫在大自然中，春姑娘也為這大地秀出多多鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，也在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使蜂蝶飛舞在其中。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，有如白玉一般；天上一群排著人字的雁鳥(niǎo)，朝北方緩緩飛去；；歇腳的候鳥(niǎo)，也大聲?shū)Q叫，為這春季增添了熱鬧和美妙。
“十里長(zhǎng)廊迎賓客，萬(wàn)畝桃花笑春風(fēng)。”走在鄉(xiāng)間的小路上，看到路兩旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃樹(shù)好似一把把撐開(kāi)了的花傘，使山坡上披上了粉色的紗衣。當(dāng)我看到桃花的那一瞬間，心底頓時(shí)化作明媚的艷紅，看到這如詩(shī)如畫(huà)的美景，讓我心曠神怡、神清氣爽。走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開(kāi)，有的'半開(kāi)半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌；有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅；有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖；更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力，春暖花會(huì)開(kāi)。
五年級(jí)作文 篇4
我到底是怎樣一個(gè)性格呢？可愛(ài)？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯(cuò)！這都不完完全全貼近我，那我是？
我是典型的雙面性格。如果到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我會(huì)很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動(dòng)”，見(jiàn)到一些叔叔阿姨，我會(huì)乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類的話�？扇绻钦嬲私馕业暮门笥巡艜�(huì)知道，劉研宇是一個(gè)幽默，大大咧咧，又特別愛(ài)笑的瘋丫頭。同學(xué)們說(shuō)我：“她是個(gè)別人講笑話會(huì)讓她笑個(gè)不停的人，甚至上課時(shí)還會(huì)在那傻笑�！蔽覑�(ài)笑，我快樂(lè)。不是說(shuō)快樂(lè)的女生最漂亮嗎？美好的生活是要用笑容來(lái)點(diǎn)綴的。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的'好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說(shuō)會(huì)掉金豆豆；有什么委屈我會(huì)找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來(lái)。
我從不喜歡自己在家做孤獨(dú)的“宅女”，一有空我會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去騎自行車，讓頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；或者爬上欄桿與好朋友說(shuō)說(shuō)心里話；要不就一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)精品店，回家的路上一個(gè)人來(lái)杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠(yuǎn)都不喜歡一個(gè)人的空間，一個(gè)人的路途。
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國(guó)生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把父母接過(guò)去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無(wú)人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。
五年級(jí)作文 篇5
“加油，加油”的聲音仿佛要把天給震破了，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣爆笑聲。你也許會(huì)問(wèn)：不是在上課嗎？哪來(lái)這么一群“野孩子”？哈哈，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這天，老師走進(jìn)教室和藹地說(shuō)道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要去外面做個(gè)小游戲！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)：“是什么游戲�。俊薄笆抢销椬叫‰u嗎？”好一會(huì)兒，教室里才安靜下來(lái)。但沒(méi)想到老師卻微微一笑，故弄玄虛地說(shuō)：“保密�！�
來(lái)到操場(chǎng)上，老師才慢慢公布了答案：原來(lái)是兩人三足游戲。接著老師把我們分成了單數(shù)和雙數(shù)隊(duì)。在一段短暫的練習(xí)后，第一輪比賽就正式開(kāi)始了�？粗懊娴耐瑢W(xué)要么健步如飛，要么慢如烏龜，要么笑料百出，要么就摔倒在路上，真是各有各的`姿態(tài)�？煲喌轿覀兞耍倚睦锞褂幸环N莫名的緊張，到底能不能走好呢？我有點(diǎn)擔(dān)心。準(zhǔn)備交接了，聽(tīng)到“啪”的指令聲，就出發(fā)了：一二，一二……在有規(guī)律的節(jié)奏聲里，我們一步步地向終點(diǎn)走去。過(guò)了十多秒，離終點(diǎn)線越來(lái)越近，下一組合的同伴也做好了交接的準(zhǔn)備。終于到了，我們一屁股坐在地上“呼呼”地大口喘氣。結(jié)果，毫無(wú)懸念，我們贏了！
這是我的第一輪比賽，但接下來(lái)第二輪我就出丑了。賽前，我確定已是胸有成竹了，也有很大的把握。很快，我們?cè)俅纬霭l(fā)，一二，一二……前面一段路走得很順利，眼看著終點(diǎn)線已經(jīng)越來(lái)越近，我倆有點(diǎn)激動(dòng)，開(kāi)始加速！“哎呦”！原來(lái)我們只光顧著加速，卻忘記了節(jié)奏的統(tǒng)一，于是重重地摔倒了。這時(shí)，我覺(jué)得離我們只有幾十厘米遠(yuǎn)的終點(diǎn)線一下子變長(zhǎng)了，變得遙不可及。在這千鈞一發(fā)之際，我用力拉了一把，同伴丁睿的手終于碰到了終點(diǎn)線。看著我們的做法，同學(xué)們笑得前仰后合，但是又有什么關(guān)系呢？Wewin！
是啊，即使是一個(gè)兩人三足的小游戲，也要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，幫助和配合。每一件小事都不能自顧自，也正是要有團(tuán)隊(duì)精神，才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人來(lái)敬佩你，會(huì)讓別人感到你有舉足輕重的作用：你也是缺一不可的。
五年級(jí)作文 篇6
有人問(wèn)，攜手共創(chuàng)美好家園含義是什么？還有人問(wèn)，攜手共創(chuàng)美好家園有什么喝彩的，讓我來(lái)告訴你吧!請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章吧。
家是大家的希望，也是我們溫馨的港灣，沒(méi)有家，就沒(méi)有一切。幸福的家園要靠人們辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
我們的老家在偏僻的農(nóng)村。以前我們一家人居住在一所破舊的平房里，家里只有一些簡(jiǎn)單的布置。下雨時(shí)，雨水就順著房子裂開(kāi)的縫隙往下滴，每逢這時(shí)，媽媽就找來(lái)水盆接雨水。墻皮因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的潮濕一塊一塊的脫落了，脫落過(guò)的地方長(zhǎng)出了一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的霉菌，就像老人臉上的斑。房子里到處充斥著濕氣，聞著就覺(jué)得昏昏沉沉的，爸媽多么地想住進(jìn)新房子呀!干旱時(shí)沒(méi)水吃還要到很遠(yuǎn)的地方挑，那樣的苦日子，一般人想都想不到。
現(xiàn)在可是大不一樣了。幾年前，我們一家三口來(lái)到了鄭州，爸媽靠自己的智慧和勤勞的雙手創(chuàng)業(yè)，終于住進(jìn)了新房子。
看著眼前的新房子心里有說(shuō)不出的喜悅，它有著簡(jiǎn)潔的裝修，白白的墻壁，大大的窗戶。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)干凈的地板上，柔柔的，亮亮的，屋子就像一幅畫(huà)似的，美的讓人陶醉……這一刻，我真希望時(shí)間靜止，一切都是那么的美好。陽(yáng)臺(tái)上種了一些花花草草，它們正貪婪的吸收著陽(yáng)光。眼前的畫(huà)面讓我覺(jué)得每一個(gè)生命都是那么的頑強(qiáng)，那么值得人們尊敬，我們要好好的保護(hù)它們。
我的家是一個(gè)溫馨幸福的家。家里有爸爸，媽媽和我，我們一家三口生活得其樂(lè)融融，幸福的氣息永遠(yuǎn)圍繞著我們。我的家香香的，每次回到家都有一桌豐盛的飯菜等著我，讓我垂涎三尺。我的家是一個(gè)大型加油站，每當(dāng)我遇到困難，沮喪氣餒的事候，爸爸媽媽總會(huì)耐心的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我，為我加油。沒(méi)有他們，我無(wú)法想像我的生活會(huì)是什么樣子的。
在這里不止我們過(guò)的幸福，家家都是這樣。我們小區(qū)環(huán)境很優(yōu)美，這里有寬闊的廣場(chǎng)，有健身器材，有花草樹(shù)木。天晴的時(shí)候，和煦的陽(yáng)光普照大地，這里一片生機(jī)。你瞧，廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直變成了游樂(lè)園，小朋友們?cè)谏厦婵鞓?lè)的奔跑著，像燕子迎接春天到來(lái)似的，老人們?cè)诮∩砥髦車顒?dòng)，你說(shuō)我笑的，好精神……小區(qū)里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。雨天的時(shí)候，清涼的.微風(fēng)沁人心脾，生命滿載著力量，等待爆發(fā)的那一刻。
小區(qū)里的居民心更美，不管誰(shuí)遇到了困難，大家都會(huì)互相幫助，一起解決困難，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人的場(chǎng)面在這里每天都會(huì)上演，讓人津津樂(lè)道，小區(qū)里洋溢著和諧的氣氛。
回憶苦難的過(guò)去，看看美好的現(xiàn)在，我們家人都激動(dòng)萬(wàn)分。一個(gè)人的家是小家，大家的家是大家。只有家家都和諧，社會(huì)才安定，人們的生活才會(huì)有滋有味，只有人人都文明，我們的國(guó)家才會(huì)進(jìn)步，道德一小步，成長(zhǎng)一大步。和諧家園，人人有責(zé)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們攜起手來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮。
朋友們，現(xiàn)在應(yīng)該知道什么是攜手共創(chuàng)美好家園吧！這篇作文是我在前些天比賽獲了獎(jiǎng)。所以，我為它喝彩。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28