（優(yōu)）實(shí)用的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
春天正是植樹的好季節(jié)。
今天，春光明媚，風(fēng)與日麗。我與爸爸去參加植樹活動(dòng)。
我們來到位于元寶山的.一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶孩子一起來了，這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹，爸爸拿鋤頭用力地往地上挖土，我拿鐵鍬幫鏟，很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時(shí)候，爸爸與我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來小卡片，幫我寫上名字與我的祝福“祝小樹快樂成長(zhǎng)！”，然后把卡片系在樹干上。
這塊平地一旁掛一條橫幅，寫“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我，那是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車，汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來植樹，是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
五年級(jí)作文 篇2
媽媽曾經(jīng)跟我說，其實(shí)，心靈美，才是真正的美。這句話，這么深?yuàn)W，難以讀懂。。。。。
——題記
什么東西都是虛偽的，只有情感才是一個(gè)人真正該具備的東西。在我眼中，朋友就是自己的天使，我們從不低頭，我們一直昂頭挺胸邁步走！
自己的第一個(gè)朋友，名字叫做李紋紋。她長(zhǎng)的不算美麗，卻也小家碧玉。我們是在9歲那年認(rèn)識(shí)的。紋紋家很有錢，可苦了紋紋。同學(xué)們都認(rèn)為紋紋一定很愛擺大小姐架子，沒人人愿意和紋紋做朋友。她常常向我哭訴，我也會(huì)溫柔地拍拍她的背：紋紋，別哭了，別去理他們，不就行了嗎？？還有我呢，還有我，我就是？的天使啊，對(duì)不對(duì)呢？好好生活吧，紋紋，我也相信 ，紋紋是最棒的哦！
也許是因?yàn)槲业膭裾f，紋紋再也不是從前那個(gè)害羞/自卑的女孩了�，F(xiàn)在，紋紋去了美國(guó)讀小學(xué)，收到她的來信，我很激動(dòng)，紋紋，你真的進(jìn)步了哦！
看吧。好朋友，真朋友，就是有這樣的魔力！朋友就是？的天使�。�
我們之間的友誼，真的十分深厚，喜歡對(duì)方，就是這樣的'感覺吧！
我一直堅(jiān)信，紋紋在美國(guó)一定十分快樂，說不定，已經(jīng)有了自己心儀的男孩呢！那個(gè)男孩，也一定會(huì)是紋紋的天使吧！
紋紋以前經(jīng)常問我：小鴨子，你說，天使會(huì)知道我的心嗎？
我都會(huì)笑著回答：會(huì)的，我們一直堅(jiān)信有天使，就一定會(huì)祝福我們的哦！
五年級(jí)作文 篇3
1月1日 是什么節(jié)呢？對(duì)了就是一年一度的元旦節(jié)，元旦是我們中華民族的一個(gè)隆重的節(jié)日。
大家知道中國(guó)元旦的來歷么？不知道吧那我告訴大家吧！傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的`皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把 正月初一 稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景
我們學(xué)校也要舉辦一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，還是在自己班舉行呢！
左盼右盼終于盼到這一年的元旦了，元旦前一天我們班主任發(fā)話了說元旦這一天允許到小零食來學(xué)校，可以不穿校服戴�；眨部梢詭Я阌缅X來。班主任剛說完，我們就歡呼起來。
早上來到學(xué)校一切變得喜氣洋洋。我去了我們班主任給了我們10元去買材料，我們來到了一個(gè)小商店里買了幾根彩帶，十幾個(gè)氣球等一些小東西來準(zhǔn)備裝飾我們的教室。
中午我們開始裝飾我們的教室了，我們用彩色粉筆在黑板上寫上了“元旦快樂”這四個(gè)大字然后再回班上寫了一些英語，畫了一些圖畫，再用長(zhǎng)氣球擰成花的形狀貼在了黑板的兩個(gè)角上，最后用彩帶把黑板的上面的邊緣裝飾起來黑板就裝飾完了。
我們想給班主任一個(gè)驚喜，裝飾完門，我們趁班主任還沒來的時(shí)候偷偷在門后面藏了一個(gè)氣球。等啊等好不容易把班主任給等來了各就各位都準(zhǔn)備好
我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)男同學(xué)還在身后偷偷藏了一個(gè)氣球。開門了，“砰砰砰”哈哈，我們班笑的人仰馬翻，老師也快笑得不行了。
我們剛開始跳了一個(gè)熱身舞《江南- style》我們跳的知直到筋疲力盡才肯坐下休息。
我們的節(jié)目有小品、舞蹈、歌曲······
我們唱啊跳啊過完了一個(gè)最有意義的下午！
五年級(jí)作文 篇4
那天，我那著卷子，拖著沉重的腳步走到家，遲遲不敢舉起手來敲門。最后還是奶奶把門打開了。奶奶問我：“考的怎么樣？”我低著頭說：“沒，沒考好，只得了86分�！蹦棠搪犃�，大聲吼道：“快，給你爸打電話，看你怎么交代。”
我用顫抖的手那起手機(jī)，按了號(hào)碼�！拔梗职謫�？我的考，考試分?jǐn)?shù)出……來了�！薄罢娴�，考了多少分？”“得，得了80、80、86分�！薄鞍�！只得了這么點(diǎn)分？你還有臉打電話給我？你不是說題目較簡(jiǎn)單，怎么還只是考了這么些分？”我在電話這頭默默的流著淚，而手機(jī)我也沒把它貼在耳邊，丟在了桌上。我心想：“為什么分?jǐn)?shù)可以那么偉大，壓住學(xué)生呢？”
過后，我一個(gè)躺在床上，卻沒有一個(gè)人來安慰我。這時(shí)，電話有響起了。我簡(jiǎn)直都不敢拿起來了。
“喂，是馨馨嗎？我是媽媽�！蔽矣泻ε缕饋恚簨屟�，我又要遭一頓Ｐ了，哎。：“馨馨，你這次沒考好，媽媽不怪你，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，人有失手，馬有失蹄嘛！”聽到這句話，我驚住了，對(duì)媽媽說：“媽，你真的不怪我嗎？”“媽媽真的不怪你，但并不表示你沒有錯(cuò)，考試只是檢驗(yàn)，不要去害怕它，我不希望你說，下次我一定努力，人生沒有那么多下一次，失敗了一次，就要吸取教訓(xùn)，懂嗎？”我說：“恩，我會(huì)吸取教訓(xùn)的。”
敗也是一首歌，雖然它的.旋律不及成功之歌那么優(yōu)美，但它更能讓人刻骨銘心，因?yàn)橐粋�(gè)人的鼓勵(lì)和理解會(huì)給你留下深刻印象。
失敗也是一首歌，而理解就是其中的一個(gè)音符，我們唱著這首歌，毅然而行。
五年級(jí)作文 篇5
星期天早上，我去學(xué)校報(bào)過名之后，就趕去參加小記者活動(dòng)。這次小記者活動(dòng)的內(nèi)容是到建設(shè)銀行亳州湯王支行參觀。
來到銀行門口，就看到幾個(gè)藍(lán)色的大字“中國(guó)建設(shè)銀行”，旁邊還有一個(gè)類似古錢幣的藍(lán)色標(biāo)志，老師告訴我們這是建設(shè)銀行的標(biāo)志。銀行的馬行長(zhǎng)和樊阿姨熱情地接待了我們。我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來到了二樓的會(huì)議室。樊阿姨向我們簡(jiǎn)單地介紹了銀行的作用和業(yè)務(wù)。通過樊阿姨的講解，我明白了銀行不僅可以存錢、取錢，還有好多其他業(yè)務(wù)，如基金托管、貸款放款、信用卡、投資理財(cái)業(yè)務(wù)等。我們小孩子過年得到的壓歲錢也可以存在銀行，還有利息呢！樊阿姨還告訴我們，現(xiàn)在的建行卡已經(jīng)升級(jí)啦，從普通的磁條卡變成了芯片銀行卡。它帶有一個(gè)芯片，能夠存儲(chǔ)加密數(shù)據(jù)，防止卡片數(shù)據(jù)被復(fù)制，具有更高的安全性。拿著建行卡，還可以乘坐公交車呢！
接著我們來到一樓大廳，大廳里有好幾個(gè)業(yè)務(wù)辦理柜臺(tái)，正在工作的'叔叔阿姨面帶微笑、平易近人。在工作人員的指導(dǎo)下，我們知道了如何使用文明用語、叫號(hào)機(jī)、自動(dòng)取款機(jī)，存取錢的時(shí)候發(fā)生異常該如何處理。在使用自動(dòng)取款機(jī)的時(shí)候，我們要小心自己的密碼不能隨便泄漏。取錢的時(shí)候，應(yīng)該站在黃色的一米線外。
參觀活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入了模擬環(huán)節(jié)。老師抽取三名小記者分別扮演大堂經(jīng)理、客戶、柜員。小記者掛上大堂經(jīng)理證，開始扮演角色。可是掛上證件簡(jiǎn)單，做好大堂經(jīng)理的工作卻不簡(jiǎn)單，不是忘詞，就是笑場(chǎng)。
銀行給我們的生活帶來了很多方便，它是我們生活的小助手。我們大家的生活中都離不開銀行。
五年級(jí)作文 篇6
上一周，老師說星期二要競(jìng)選班干部，叫我們做好充分的準(zhǔn)備。我一聽，覺得沒什么，因?yàn)槲疫�不適應(yīng)班上的同學(xué)，認(rèn)為當(dāng)上了班干部，管理班級(jí)要費(fèi)很多的經(jīng)歷，而且我也沒有把握當(dāng)上班干部。所以我不準(zhǔn)備競(jìng)選了。但這一天還是讓我很期待。
競(jìng)選時(shí)間只剩下一天了。我的好朋友白雪想競(jìng)選班干部。他聽說我不想競(jìng)選就一個(gè)勁地勸我，終于我被他一句話：“你要有集體榮譽(yù)感，要為班上做事”打動(dòng)了。我經(jīng)過細(xì)心揣摩，冥思苦想。決定競(jìng)選班干部。我再三思索，終于撰寫好了演講稿，等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來。
在焦急而又耐心的等待中，活動(dòng)的日期如約而來。當(dāng)老師莊嚴(yán)地宣布：“班干部競(jìng)選的活動(dòng)開始了”。只見大家你望望我，我看看你，教室里鴉雀無聲，無人舉手，似乎連空氣也凝固了。正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，鄒萌同學(xué)率先打破了沉寂。高舉手掌，蠢蠢欲動(dòng)。他飛奔似地上了講臺(tái)。以他那精妙的語言搏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。此后劉鑫華更是妙語連珠，胸有成竹地在臺(tái)上侃侃而談，他以他的獨(dú)到之處，為我們演講了他的心里話。接著我改變了按兵不動(dòng)的打算，躍躍欲試地舉起手來。我很自信地走上了講臺(tái)，但當(dāng)我看見70多雙懷疑的眼光投向我時(shí)，居然開始慌亂了，全身的'血液流動(dòng)變快，心跳加速，面紅耳赤。我一下就著急起來。我急忙調(diào)整心態(tài)，深吸一口氣，好不容易才冷靜下來。我從容地念完演講稿，如釋重負(fù)般地走下了講臺(tái)。李彥霖、胡穎等人也接二連三地上臺(tái)演講，雖然他們有的結(jié)結(jié)巴巴，話漏洞百出，一錯(cuò)再錯(cuò)，但還是取得了同學(xué)們的信任，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始投票了，我經(jīng)過深思熟慮，莊嚴(yán)地在紙上寫了幾個(gè)認(rèn)為合格的名字。記票數(shù)時(shí)，我看見對(duì)手們的“正”字越來越多，恨不得為自己插上翅膀，飛上去多畫幾筆。結(jié)果終于出來了，我和唐濤終于以高票當(dāng)選成為了班干部。頓時(shí)教室的燈泡明亮了，仿佛大地一片燦爛，連梧桐樹也“沙沙”地向我吶喊：“你要努力，成為一個(gè)好班干部，不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)你的信任和支持�！蔽蚁露Q心，一定要用心打理班上的一切，為班上多做貢獻(xiàn)。也不枉同學(xué)們對(duì)我的一片真心！
五年級(jí)作文 篇7
以前，我只在書上學(xué)到過誠(chéng)信的故事，沒想到，這樣的事竟然也發(fā)生到了我的身上。
那是一個(gè)陰天，媽媽讓我去小超市買點(diǎn)東西。我來到小超市，買了媽媽要的`東西，走了。路上，我打開找我的錢，發(fā)現(xiàn)多收了五元，就馬上跑了回去。
走到收銀員面前，說：“剛剛你把錢找錯(cuò)了�！笔浙y員大吃一驚，接著說：“我沒找錯(cuò)啊，小孩子就這么不誠(chéng)實(shí)！”尖利的聲音引起了其他人的注意，旁邊的人也不分青紅皂白得指責(zé)我：“看，還有跑回來要錢的�！薄熬褪牵隙ㄏ攵嘁獛讐K錢。”“怎么這樣啊，小孩都這么不誠(chéng)實(shí)！”我無奈的把錢放到了柜臺(tái)上，弱弱的說：“不是，是您找多了�！笨此麄儾徽f話，我繼續(xù)說：“我買了十五元的東西，給了二十元，你找了我十元，我當(dāng)時(shí)沒看，就拿走了。”
那位收銀員羞紅了臉，說：“呃……拿過來吧�！敝車娜艘捕疾缓靡馑计饋恚�紛紛向我道歉：“誤會(huì)你了。”“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
天空不知什么時(shí)候已經(jīng)放晴，燦爛的陽光正好照在了柜臺(tái)上的那張五元錢上，那張五元的鈔票，現(xiàn)在看來是那么的明亮……
五年級(jí)作文 篇8
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里面。我有一個(gè)有責(zé)任感和藹可親的爸爸，既漂亮又溫柔的媽媽，。一個(gè)活潑可愛的妹妹，還有我一個(gè)既漂亮又聰明的姐姐。我覺得有我們這個(gè)四人組成的家庭已經(jīng)很美滿了。但是在20xx，我這個(gè)調(diào)皮可愛的小弟弟出生了，又給我們這幸
福美滿的家庭，添了一抹色彩。
我這個(gè)弟弟特別調(diào)皮，所以我給他起名叫皮皮。現(xiàn)在皮皮已經(jīng)4歲了。
有一次皮皮生病了，拉肚子拉了好幾天又加上感冒。媽媽又去醫(yī)院，給皮皮包好幾包治拉肚子的藥和治感冒的藥。
但是現(xiàn)在皮皮一看到媽媽往勺子里倒藥，就趕緊躲到一過去。又大聲說：救命�。∥也灰运帯�。然后，又趕緊躲到爸爸的懷里去，誰知，爸爸并沒有救皮皮，而是把皮皮送入“敵人”的手里，爸爸和媽媽一手摁住蛋蛋的左手，一摁住蛋蛋的右手，蛋蛋在媽媽的懷里就像一條小魚似地，爸爸和媽媽一不留神兒，就讓這個(gè)“小俘虜”給逃走了。
媽媽說：“如果你乖乖地把藥給喝了，我就給你買鎧甲勇士全套好不好”。但是這招沒有用，因?yàn)閶寢屢郧拔蛊てさ臅r(shí)候也是這一招。所以A計(jì)劃失敗了。爸爸決定來行B計(jì)劃。
爸爸的B計(jì)劃就是，先用一個(gè)糖果來哄住弟弟，然后趁弟弟被糖果誘惑的時(shí)候。就趁機(jī)把弟弟給抱過來。爸爸的`B計(jì)劃還真是有效��！
我拍著爸爸的肩膀說：“知心皮皮也，屬爸爸也啊”！
這一次，雖然B計(jì)劃起作用了，但皮皮還是不屈服“敵人的要求”。便最終皮皮還是沒有逃過媽媽的“魔掌”。媽媽這一次使用了C計(jì)劃，那就是媽媽再也忍受不了了。皮皮知道媽媽生氣的時(shí)候比火山爆發(fā)的時(shí)候還要厲害所以就乖乖服從了。
你們說，我的弟弟是不是很調(diào)皮機(jī)靈可愛�。�
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28