五年級的作文常用[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　以前，我也曾注意過小草，全身綠綠的、小小的、一點(diǎn)也不引人注意。

　　長大后，我卻發(fā)現(xiàn)，小草在美化家園、綠化家園等方面有著巨大的貢獻(xiàn)，小草的生命力比任何花草都要頑強(qiáng)，只要根不斷、不壞，小草會一年又一年的生長下去，這不得不使我關(guān)注起它來。其實(shí)小草每天都在放氧氣吸收二氧化碳，但我們卻不曾注意過它，因?yàn)樗�很一般，很小，不像桃花那樣一片紅色，紅得耀眼，使人感到非常舒服；也不像桂花那樣，一開花，就十里飄香；更不像菊花那樣，使人一見就生愛慕這心。不過，它每天都默默無聞為我們服務(wù)，而不求回報(bào)，而我們呢？卻是任意在它的`身上踩踏!所以，我們要學(xué)習(xí)小草這種雖然不起眼，但卻在為大家做出貢獻(xiàn)的精神。

　　在生活中，也有人很一般，但你知道嗎？他們也在為社會做出貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)了一份自己的力量!比如環(huán)衛(wèi)工人。所以，小草的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，不要瞧不起那些被我們自認(rèn)為地位低下的人們，因?yàn)樗麄兒推渌�人一樣，都在為社會做出貢獻(xiàn)!

五年級的作文 篇2

　　心愿如同一顆種子埋在每個(gè)人的心里，慢慢生根發(fā)芽，漸漸變成了想真正去實(shí)現(xiàn)的愿望。我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　此次新型冠狀病毒傳播速度非常之快，它從人們的手間跑過，從交談聲中飛過，在唾沫之間飛揚(yáng)，導(dǎo)致疫情人數(shù)一夜之間飛速上漲。看見這戰(zhàn)役一線的工作人員，每天的起早貪黑，穿著那厚重的.防護(hù)服，一脫下來全是汗水。盡管再怎么累，他們依然不怕堅(jiān)持戰(zhàn)疫一線，甚至放棄了新年，放棄了與親人團(tuán)圓的日子。我抱著手機(jī)觀看關(guān)于疫情的報(bào)道。我只能眼睜睜的看著那白花花的數(shù)字變多，死亡人數(shù)一欄漸漸增加。從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我心里有顆小種子茁壯生長起來。

　　如今，經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的辛苦奮戰(zhàn)，日日夜夜地勤懇工作。終于功夫不負(fù)有心人，疫情人數(shù)逐漸減少，健康出院的人也越來越多。我既開心又難過。開心的是疫情快要結(jié)束了，我們也許可以摘下口罩大口大口的呼吸新鮮空氣。而令我難過的是那些為了工作不幸感染并且使死亡的醫(yī)護(hù)人員。這是多么慘痛的消息啊！

　　在媽媽的工作影響下，我漸漸知道了有些關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識。但我知道僅僅是這些肯定是不夠的，還需要有一顆善良的愛心去耐心的關(guān)乎每一個(gè)病人。

　　現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，將來完成這個(gè)美好的愿望。

五年級的作文 篇3

　　假期里我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我上學(xué)的第一天，老師教我們畫《媽媽回來了》。首先，畫出小鳥的頭和鳥巢，然后畫出樹......這幅畫畫出來可漂亮了，哈哈。到了畫畫的第二天，我們要畫《勤勞的小蜜蜂》。先畫它的.頭，再畫它的身體......這幅畫畫出來也很漂亮，但有點(diǎn)難，不過我畫的小蜜蜂還不錯(cuò)，老師還表揚(yáng)我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學(xué)的時(shí)候，老師會布置每天的作業(yè)，然后我們整理好書包出去站隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)站好，老師說放學(xué)了，同學(xué)們便飛快地蹦著跳著回家了！

五年級的作文 篇4

　　滴答，滴答……"床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床上翻來覆去，躺了很長時(shí)間，還是睡不著。這時(shí)，我又想到了白天看到的情景。

　　早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫作業(yè)去了�？梢�起我的注意的是一只螞蟻，它太小了，很艱難才能看見它。它彎著細(xì)細(xì)的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想："他辛辛苦苦地把上來有什么用呢 "那一刻，我的腦海閃過一個(gè)念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個(gè)念頭。

　　它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一塊不大的面包屑，但這在它眼里，這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走，但這是徒勞的，它又圍著"獵物"轉(zhuǎn)了兩圈，悻悻地走了。

　　我覺得沒什么好看了，就進(jìn)去寫作業(yè)了。過了大約兩分鐘，我走出來，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來了他的同伴，足有一百只，他們圍在面包屑邊上：有的在前面拉，有的在后面推，還有的`爬到面包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長城時(shí)的情景，不禁佩服起碼以來。他們堅(jiān)毅，團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎

　　不知不覺中，我睡著了，夢見我變成了一只小螞蟻。

五年級的作文 篇5

　　周末下午，我來到了溜冰場，只見那些高手們一個(gè)比一個(gè)滑的快，其中一個(gè)人背著身子，兩只腳自然形成了一個(gè)倒八字形狀，然后左腿先往后面退了一步，接著又是右腿，接二連三的依次循環(huán)，看上去那么的輕松自如，速度越滑越快……

　　我看著他，心中滿是嫉妒，要是我也有這樣的技術(shù)就好了。

　　又是一天，天空放晴，看上去，似乎沒有下過雨的痕跡，前兩天不愉快的事，早就被拋到九霄云外了，天空上藍(lán)白相間，我看了半天，都沒有看出來是藍(lán)的多還是白多！

　　我和同學(xué)張嘉航不約而同的來到了溜冰場，不虧是一個(gè)班的。

　　換好鞋后，我第一個(gè)滑了起來，先是左腳，然后右腳……但總是有些放不開不敢滑的快！“哎~我怎么又開始肚子疼了，是喝冰鎮(zhèn)飲料了？是晚上踢被子了？還是……我腦子里浮現(xiàn)了一連串的問題。

　　我趕緊來到了換鞋的地方，可是，已經(jīng)堅(jiān)持不住了，我只能穿著溜冰鞋上廁所了，估計(jì)全世界我是第一個(gè)穿著溜冰鞋上廁所的人了。

　　我迅速的來到了廁所，用力的推開了那吱呀作響的門，邁起了沉重的腳步，一步，兩步……可又有了新的'問題，我該怎么上呢？我左思右想，用盡了腦細(xì)胞在想……

　　于是，我的左腳靠在墻上，右腳卡在門的下面……

　　“五分鐘，十分鐘……”我終于出來了，我滿頭大汗，順著鼻尖流到脖子，最后也被衣服滲透了。

　　穿著溜冰鞋上廁所，今天的事情真有些奇葩，哎……

五年級的作文 篇6

　　酸酸甜甜就是我。大家好，我是一個(gè)萌萌的小水果，我的名字叫檸檬。

　　我的身體圓圓胖胖的，但頭與腳卻比較狹長。我愛穿檸檬黃的花衣裳。你可別看我的身體十分粗糙，果皮又厚又難剝離，但我那富含著濃濃香氣的的油點(diǎn)，由內(nèi)而外的散發(fā)出來，這味道，一定會讓你終生難忘。

　　說起我的老家啊，那可真是滔滔不絕。我自打出生起，就患上了你們?nèi)祟惻�孩常常犯的“公主病”。我既不耐熱，也不防寒，像一位體弱多病的千金大小姐。我最愛生活在冬暖夏涼的亞熱帶地區(qū)，那里就像我們檸檬的暖房，只有在那兒，我和兄弟姐妹們才能茁壯成長，成為一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘和小伙子。

　　告訴你一個(gè)秘密吧。我的汁水雖然很酸，生吃還有點(diǎn)苦，但我體內(nèi)含有豐富的糖類，鈣，磷，鐵及維生素B1，B2等營養(yǎng)，不僅有化痰止咳的功效，還能主治支氣管炎等病癥。我身體中富含的維生素c與p，對人類的好處可多了呢。每當(dāng)看見生病的.人們在我的幫助下病情漸漸好轉(zhuǎn)，我的心里就樂滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　再偷偷對你說，如果用我與蜂蜜一起沖兌水，制成美味營養(yǎng)的蜂蜜檸檬水，那不但對人的身體有益，還有美容的作用。因此，我們對于一些愛美的女生來說，就比珍珠瑪瑙更加寶貴。但你們千萬不能空腹飲用，大口猛喝，否則會出現(xiàn)副作用哦。

　　迷人的外表，淡淡的香氣，豐富的營養(yǎng)，這就是我，我就是檸檬。

五年級的作文 篇7

　　“什么，瓶蓋怎么會不聽話？”我看著這則小實(shí)驗(yàn)奇怪地想，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了不聽話的瓶蓋這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，決定來做一做。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的東西不多，只需要一個(gè)裝滿水的玻璃瓶和一個(gè)瓶蓋。我立刻叫上老媽，一起準(zhǔn)備好東西，準(zhǔn)備開始我和瓶蓋的“較量”。首先，這則實(shí)驗(yàn)讓實(shí)驗(yàn)者對瓶蓋吹一口氣，觀察在靜止不動(dòng)的時(shí)候瓶蓋處于什么位置。然后讓實(shí)驗(yàn)者想方設(shè)法使瓶蓋處于正中央�！斑@還不簡單，看我的.。”我心中暗笑，得意好似偷到了人參果的悟空。我對著瓶蓋猛吹一口氣，瓶蓋頓時(shí)像順著東南風(fēng)前進(jìn)的火船一樣撞向玻璃瓶口的邊緣。

　　緊接著，瓶蓋在邊緣部分不停的活動(dòng)，好像一個(gè)淘氣的小娃娃。不過，隨著時(shí)間的消磨，這個(gè)淘氣的“娃娃”逐漸也平靜了下來。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，心中還很疑惑地想：“瓶蓋到底會停在哪里呢？真是令人期待啊�！崩蠇屧谝贿吙粗�，笑著對我說：“我猜啊，這個(gè)瓶蓋會停在玻璃瓶的邊緣部分。”“那可不一定哦，我猜是在中間。”我一臉不服氣地說，“不如打個(gè)賭吧，我贏了你給我10塊，我輸了我問你要10塊�！�

　　老媽沒有意識到這兩句話的陷阱，笑盈盈地答應(yīng)了。結(jié)果呢，居然是老媽贏了！老媽一臉洋洋得意，好像統(tǒng)一了六國的秦始皇。我有些奇怪地問：“老媽，你怎么知道會是在瓶子邊緣呢，莫非你是諸葛亮神機(jī)妙算？”“當(dāng)然不是。其實(shí)答案很簡單，我提前看了別人做這個(gè)試驗(yàn)后得出來的答案！”老媽笑著說。我暈！不過在暈倒之前還沒忘記說：“十塊拿來！”

　　接下來，就該解決如何讓瓶蓋浮在水中間。我百思不得其解，心中很是疑惑：“到底該怎么辦呢？”我先在瓶蓋上抹上肥皂，想利用肥皂使瓶蓋固定在水的中央。不過，等我把瓶蓋都弄成了大白臉，我的實(shí)驗(yàn)依然沒有進(jìn)展。接下來，我又試了許多不著邊際的方法。比如說在瓶蓋上抹上清潔劑，將瓶蓋中裝滿水……

　　可是，等我累得滿頭大汗。這瓶蓋仍是躺在水杯邊緣紋絲不動(dòng)。終于，可憐的瓶蓋不堪重壓，被我一碰之下沉入了水中。這次它翻了個(gè)身，卻穩(wěn)穩(wěn)的停在了水的正中央�！安皇前桑�這是怎么回事！”我十分詫異，趕緊上網(wǎng)搜索答案，這才知道了正確答案——水的表面張力。因?yàn)樗�的表面張力的關(guān)系，所以瓶蓋在翻了個(gè)身后停在了水的正中央。“科學(xué)可真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)啊。”我心中暗自想到。

　　不聽話的瓶蓋在科學(xué)這位大神面前也變得聽話了，科學(xué)真是奇妙！

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