小學(xué)五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長有短，長短不一。它摸起來非常的扎手，像一只發(fā)威的'刺猬在對我說：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒有漂亮的花，也沒有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長著。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛仙人球，愛它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，幾只小鳥在自由的飛翔。青蛙王國里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺得很無聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來了，我飛起來了……可是好景不長，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命�。【让�！誰來救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽到喊聲，覺得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來的。 大象朝井里一看，原來是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對小青蛙說：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說:“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里�！贝笙笳f：“哦，原來是這樣，你放心，我來幫你�！闭f著就把又粗又長的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒泄氣，又來了一次，但沒想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來，這次終于成功了，小青蛙呱呱對大象感激地說：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！贝笙笳f：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。
小學(xué)五年級作文 篇2
前些天，我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動(dòng).好奇的心情，開始等待著小綠豆的發(fā)芽。
我十分關(guān)心這些小綠豆，只要一有空閑，就會(huì)翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養(yǎng)成分。
幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的'，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個(gè)大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算，但還是決定試一試。
為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺(tái)上。不管風(fēng)再怎么強(qiáng)，不管雨再怎么大，不管陽光再怎么烈，我都不管。平時(shí)，我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。
終于，一星期后，我得到了結(jié)果。
連我自己也沒想到，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！
這難道不是一個(gè)很好的啟發(fā)嗎？
生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護(hù)下一步步成長？的確，這樣可能會(huì)有助于自己的成長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過風(fēng)雨的小綠豆一樣，經(jīng)歷過磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。
磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。那樣，你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優(yōu)秀！不然，你就會(huì)成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠別人，不會(huì)努力自己！
小學(xué)五年級作文 篇3
汶川大地震發(fā)生以后,萬眾一心、眾志成城抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)出許多愛的奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事,其中捐款一億元,要為災(zāi)區(qū)建震不垮的學(xué)校的張祥青老總,讓人無限感動(dòng),讓我難忘記憶。
我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時(shí)他才8歲,因躲在母親的臂彎中得以幸存。痛失父母的他沒有沉淪，頑強(qiáng)生活，為了生計(jì)，小時(shí)候撿破爛、打豬草、賣冰棍，自己掙錢上學(xué)。離開學(xué)校后從賣豆腐、賣早點(diǎn)、賣廢鐵、建鋼廠到最終奇跡般地打造出技術(shù)先進(jìn)、擁有幾千名工人、實(shí)現(xiàn)年利潤幾十億元的鋼鐵公司老總，用自己的`行動(dòng)書寫了充滿傳奇色彩的人生。
張祥青有地位有財(cái)富以后，牢記沒有黨和人們的關(guān)懷就不會(huì)有自己的成長和事業(yè)，因此不斷回報(bào)社會(huì)——為家鄉(xiāng)修路、修橋、建學(xué)校、建醫(yī)院，一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻(xiàn)，這次又捐了一億元，明確提出要建震不垮的學(xué)校充分表現(xiàn)出唐山人不忘過去、不忘災(zāi)難的高尚品德！也充分表現(xiàn)出他關(guān)心教育、關(guān)心后一代的崇高品質(zhì)！
三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒，給他的成長帶來巨大的困難，而正是這些困難的磨礪讓他變得堅(jiān)強(qiáng)自信，他真正用自己的人生把災(zāi)難變成財(cái)富！真是一個(gè)了不起的好漢！讓我最感動(dòng)的是他在困難面前頑強(qiáng)拼搏、永不放棄、不斷進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神！讓我崇拜的是擁有財(cái)富后關(guān)心后代，回報(bào)社會(huì)感恩圖報(bào)的高尚風(fēng)格！
我相信再過三十年，會(huì)有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會(huì)像張祥青老總一樣，事業(yè)有成，充滿愛心！
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