五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一個乏味至極的下午，小男孩米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個神奇的收費亭。他開著電動玩具車，駛過收費亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。
一路上，米洛曾身陷懶散國，誤入結(jié)論島，還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次次轉(zhuǎn)危為安，還邂逅色彩大師，“哪個”婆婆，向下長的男孩——阿列克。賓斯，噪音醫(yī)生——布赫謝。D。超鬧與他的助手吵吵等許多有趣的朋友。最后，米洛勇敢地前往無知山，在無知山上，他們碰到了可怕的“時間殺手”，“奪詞島”，愛騙人的“老鼠”與“橡山”。但他們把種種困難再次轉(zhuǎn)化為安，并營救出了韻律公主與理性公主。
讀完了整本書，我受益匪淺！從懶散國的'人們見到鬧鐘狗就懼怕它，因為它看見人們浪費時間就會十分惱怒，去制止它們；如果不想進(jìn)入懶散國，那一定要在開汽車時十分專注，動腦筋，在結(jié)論島上讓我明白了做事情要果斷；在無知山上，我明白了時間的重要性；在“去過了”詞語王國與數(shù)字王國之后，我明白了學(xué)習(xí)的好處與重要性。這本書讓我們與米洛都悟到了許多的道理。
想到我自己，有時遇到難題我會偷懶，不想動腦筋，覺得太麻煩；有時做事情磨嘰，走來走去，好像覺得沒事可干！如果讓我有這樣一次旅行，那我一定不能向米洛一樣勇敢，因為我膽子小，又怕黑又怕蟲子，還不敢一個人睡覺……和米洛比起來我真是差得太遠(yuǎn)了！
所以，我決定要改掉這些壞毛病，以后做事情的時候一定要專注，不拖拉，練練自己的膽子，克服自己怕黑的壞毛病，讓自己能一個人睡覺。
五年級的作文 篇2
感動的事情每天都在發(fā)生，使我感動的事如繁星點點，不計其數(shù)。但令我感動至今的一件事發(fā)生在那次放學(xué)后。
那天，天氣十分寒冷，我們坐在教室里將門窗關(guān)緊都打寒顫。我因掃地，晚了半小時回家。地掃完了，學(xué)�？湛杖缫�，只有耳邊呼嘯的寒風(fēng)伴著我。我想今天奶奶應(yīng)該不會來接我了，誰知一出校門就看見奶奶在校門的一角等著我，她躬著身體，還不停地搓著雙手。
當(dāng)我走向奶奶時，我猜想奶奶肯定會因為我拖延了這么長時間而罵我一頓，結(jié)果不是如此。奶奶將我的書包接過，我無意中碰到她的手，啊，好像冰塊似的'冷，她似乎不在意�！袄浒桑⒆印�，她邊說邊從一個自帶的袋子中取出一雙厚厚的棉鞋，那是媽媽買給她穿的，奶奶把我的鞋子脫下?lián)Q上那雙棉鞋，接著又拿出我的棉襖給我穿上，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，我低頭看了奶奶自己穿著一雙是不很保暖的鞋子，頓時一股熱流涌上眼眶。我將書包接過，拿出我這個學(xué)期的零花錢，將奶奶帶進(jìn)一個鞋店買了一雙棉鞋和一雙毛襪子，并幫奶奶穿上，奶奶摸著我的頭，高興地直點頭說我長大了。就這樣，我和奶奶暖暖的回了家。
這件事我一直記在心中，因為感動的心，感恩的情時�？M繞在我心際！
五年級的作文 篇3
夜深了，一輪帶著光暈的月牙兒高高地掛在布滿星星的夜空。
六歲的小皮蛋兒在媽媽輕緩的搖籃曲中甜甜地睡著了。過了不久，天突然亮了起來，小皮蛋兒醒后來發(fā)現(xiàn)自己站在高高的枕頭上，小皮蛋突然大哭起來，自己怎么突然變得如瓜子一般大小？
可能是這哭聲太大了，引起了屋子里飛蛾的注意，飛蛾飛到皮蛋兒的身邊問：“小朋友你怎么了？我?guī)泔w上天空怎么樣？”一聽要去天空飛翔，這可把小皮蛋兒的注意力全部轉(zhuǎn)向那心馳已久的天空。擦干眼淚，坐在飛蛾大哥的.背上一溜煙地從窗臺飛向那片湛藍(lán)的天空。他們正飛的起勁的時候，蜻蜓大姐從后面飛了過來，一把抓住了飛蛾大哥，而小皮蛋兒卻狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正當(dāng)他摸著摔疼的屁股時，突然聽見旁邊傳來氣喘噓噓的聲音，他回頭一看，原來是螞蟻弟弟們正在努力地推動地上的瓶蓋。皮蛋兒好奇地問他們，為什么要搬走瓶蓋？螞蟻弟弟說，是因為它正好擋住了他們的洞口，他們的媽媽還在洞里。聽到這里，皮蛋兒不免也傷心起來，因為他也開始想媽媽了。皮蛋兒擼起袖子說：“我來幫你們吧！”螞蟻弟弟們開心的點點頭。
可是很長時間過去了，小家伙們還是沒有把瓶蓋移走，給大家一個個累得汗如雨下。大家垂頭喪氣的坐在地上，這時，小皮蛋想起在幼兒園也發(fā)生過類似的事情，于是便想起了一個好辦法！他把螞蟻弟弟分成了三組，一組負(fù)責(zé)運一塊石子，一組負(fù)責(zé)搬運一根小樹棍，一組負(fù)責(zé)在瓶蓋底下挖一個小洞。大家緊鑼密鼓的分工合作，不久就完成了自己的任務(wù)。螞蟻弟弟們都聽皮蛋兒的指揮，把樹棍插進(jìn)小洞，在樹棍下面放一塊石子，皮蛋兒鼓起勁像蕩秋千似的摁住樹棍的另一端，這時大家驚喜的發(fā)現(xiàn)瓶蓋動了，并迅速的翻了一個兒，洞口露出來了，媽媽也出來了，大家都圍在了媽媽旁邊，高興地跳起了舞蹈，大家都為皮蛋兒的智慧和勇氣叫好。
不知不覺，小皮蛋兒又難過起來，他又開始想媽媽了，突然他好像聽到了媽媽的叫聲，可是這這叫聲從哪來的呢，著急的皮蛋兒哭了起來，哭著哭著，一睜開眼睛就看看到了媽媽�！斑�？自己怎么又變回了原來的自己？”小皮蛋兒想。這時媽媽說：“我的小寶貝兒，太陽已經(jīng)照在了你的小屁股了，該起床了！”原來這是一場夢呀！小皮蛋兒呵呵地笑了起來。
五年級的作文 篇4
在書包媽媽的懷抱里，有調(diào)皮可愛的橡皮弟弟，他總是蹦蹦跳跳的，充滿了活力；有沉默寡言的鉛筆哥哥，他可是學(xué)富五車�。挥墟鼓榷嘧说匿摴P姐姐，她可是經(jīng)綸噢；還有老態(tài)龍鐘的可擦筆爺爺，皺紋里好像刻滿了人生的智慧。他老人家總是在關(guān)鍵的時刻，挺身而出改正我們的錯誤的……
有一天，橡皮弟弟不甘寂寞，就向書包媽媽說：“這樣太無聊了，要不咱們來一次比賽吧！”書包媽媽聽了后毫不猶豫地答應(yīng)了，書包媽媽告訴大家后，大家也都一致贊同。
第一輪比賽開始了：橡皮弟弟VS鉛筆哥哥。鉛筆哥哥迫不及待地上了場，用他身體里的.鉛芯寫下了好幾道算式，而橡皮弟弟蹦蹦跳跳地跑上了臺，用他那柔軟的身軀在紙上打滾跳躍，不一會兒紙上的算式全沒了。書包媽媽宣布：橡皮弟弟勝。
第二輪比賽開始了：鋼筆姐姐邊歌邊舞地上場了，大筆一揮，長篇大論，然后用輕蔑的眼神看著可擦筆爺爺，而可擦筆爺爺卻不緊不慢地在紙上打了一圈太極拳，紙上的字已消失得無影無蹤。“可擦筆爺爺勝！”書包媽媽判定。
第三輪比賽又拉開了序幕：復(fù)寫筆哥哥在紙上寫了幾個字，然后恭恭敬敬地讓可擦筆爺爺上場，可擦筆爺爺由于勝了一場，所以十分傲慢，還是用老辦法來解決新問題。結(jié)果他的“克星”來了，可擦筆轉(zhuǎn)了好幾圈也沒有讓字消失�！皬�(fù)寫筆哥哥勝！”書包媽媽示意。
最后一輪決戰(zhàn)賽開始：復(fù)寫筆上臺后畫了好幾幅畫，橡皮弟弟又在紙上蹦了幾下，可擦筆爺爺大顯身手，結(jié)果那些字紋絲不動，最終復(fù)寫筆贏得了最終的比賽。
這真是一場精彩的比賽啊！
五年級的作文 篇5
黃豆，一種再平凡不過的豆子，可把黃豆泡上水，會有什么意想不到的結(jié)果呢讓我們拉近鏡頭一起去看看吧。
我抓起一把豆子，那些小豆子黃黃的，閃著一股金燦燦的'亮光，讓我不忍心把豆子放進(jìn)冰冷刺骨的涼水中。
第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn)小豆子們變了，薄薄的''肌膚"變得凹凸不平，而且小豆子們，都變胖了，像一個個胖嘟嘟的小黃球，中間那道小口子，逐漸變大，小豆子們會裂開嗎?我好擔(dān)心呦!
哇!小豆子們真奇妙，他們居然會脫"衣裳"，一個個滑溜溜的像完美無瑕的黃寶石。但讓我緊張的是口子居然又大了不少，嗚嗚，可愛的小豆子，你們怎么啦，我好擔(dān)心那!
啊!我好粗心阿，居然忘了給黃豆換水，可憐的觀察豆子計劃泡湯了!
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