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五年級的作文

時(shí)間:2024-01-09 16:14:22 五年級 我要投稿

五年級的作文7篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級的作文7篇,歡迎大家分享。

五年級的作文7篇(優(yōu)選)

五年級的作文 篇1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼過了20年。我已從服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)成為世界級審閱服裝師。

  這一天,我在辦公室休息,忽然老師給我發(fā)了一封電子郵件,讓我今晚6點(diǎn)左右到達(dá)沈陽市遼中縣老大房。附近第3棟樓4號房間。

  到了5點(diǎn)30分我乘上我的專職車快速前往老師的家。到了那兒才發(fā)現(xiàn)已來了好多的老相識(以前的'同學(xué)),他們都在談著自己的近況。劉園園,一身橙色套裙,長長的秀發(fā)被染上了金黃色,腳穿棕色皮靴,脖上戴著鉆石項(xiàng)鏈,看上去很趕新潮。劉建秋,額頭上的兩根頭發(fā)被染上了黃褐色,彩色T恤衫,白、綠、紅、橙相間的肥褲子,還有幾塊“補(bǔ)丁”,再加上幾條鏈子,一雙跑鞋,挺時(shí)尚的。其他的同學(xué)打扮更加前衛(wèi),另我眼花繚亂。

  宴會開始了,我們都唱著、跳著,我們的舞蹈家黎曦跳上了街舞,我羨慕的喊:“真靚,真酷,簡直帥呆了!”她笑著,向我甩了甩輕盈的秀發(fā),又跳了起來。咦?那是誰,看上去像是小偷,我大聲喊起來:“小偷,小偷,快捉小偷!”大家都停了下來。望著那看不清的臉,我小心翼翼地走近她。!原來是陳思。她笑著說:“怎么樣,這身打扮不錯(cuò)吧?像不像唐伯虎?”大家臉上異樣的神情舒展開了,真沒辦法,陳思還是老樣子。

  接著我們開始了用餐,那食物簡直是太好吃了,無以倫比。我狼吞虎咽的吃了起來,大家望著我嘆道:“魏嬙怎么還是和上學(xué)時(shí)一樣,這么饞!”我邊吃邊哼唧“沒辦法,誰讓食物這么好吃?”老師說道:“魏嬙真是個(gè)大饞貓,連說話也不忘記吃飯!蓖瑢W(xué)們笑了起來,“哈哈哈!”

  這個(gè)宴會就這樣沉浸在了歡快的氣氛當(dāng)中。

五年級的作文 篇2

  1月21日下午,迎著冬日暖陽,我們采荷一小五福小隊(duì)的五位隊(duì)員來到位于杭州凱旋路109號一間小小的店面里,這里是“彎灣”書窩、小超市,20多名托管在“彎灣托管中心”的智障孩子正是這家店的小主人。

  彎灣”書窩、小超市是由一位對智障兒子不棄不離的善良母親——徐琴個(gè)人于20xx年底出資創(chuàng)辦。她堅(jiān)持靠自己的打拼維持著托管中心的日常開支,不接受現(xiàn)金捐贈(zèng)。除日常的生活用品和食品外,20多平方米的空間里還分設(shè)了圖書區(qū)、借閱區(qū),可以向周邊居民出售書刊、學(xué)習(xí)用品及孩子們親手制作的手工藝品,借閱與杭州圖書館聯(lián)網(wǎng)的各類書籍,雖然可能沒有多少盈利,但足以讓這些特殊的孩子們獲得更多接觸社會、融入社會、服務(wù)于社會的'機(jī)會,為他們最終走向社會打下基礎(chǔ)。

  今天在超市上班的三個(gè)孩子分別是24歲的誠誠、19歲的小衛(wèi)和和28歲的阿萍。簡單的招呼之后,小隊(duì)員沈奕洲與小衛(wèi)哥哥下起了五指棋,雖然小衛(wèi)哥哥的反應(yīng)不如沈奕洲快,但他卻以2比1贏得了比賽。之后,哥哥姐姐還教我們跳起了“喜唰唰”,歡聲笑語充滿了整個(gè)小超市。哥哥姐姐們笑得那天純真,那么燦爛。

  隨后,我們分工負(fù)責(zé),幫這些孩子一起打打掃衛(wèi)生、整理商品和圖書,雖然他們的動(dòng)作沒有我們熟練,但他們的堅(jiān)持始終感動(dòng)著我們。接下來,我們又用平時(shí)積攢的零花錢,在超市里挑選一些自己喜歡的商品。希望能為增添他們小店的收益盡一份綿薄之力。小衛(wèi)哥哥和阿萍姐姐居然都能把錢算得一分不差呢,我們不由更心生敬佩。

  最后,我們?yōu)檫@些孩子送上了自己精心準(zhǔn)備的小禮物,與他們一起高歌《新年好》。祝福他們更好的適應(yīng)自己的這份工作,通過辛勤的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,積極融入社會。也祝愿他們能得到政府各界和社會愛心人士越來越多的關(guān)愛和支持。

五年級的作文 篇3

  “我們班有二十四個(gè)男生,二十三個(gè)女生!蔽艺Z音剛落。一個(gè)同學(xué)反駁道:“男二十五,女二十二。因?yàn)橹焖驾硎莻(gè)假小子呀!”我拍手叫好。

  這個(gè)朱思蓓,生著一副女生外表,哪知一點(diǎn)兒也不斯文,可是個(gè)小壞蛋。

  那次體育課,我們幾個(gè)在操場一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。

  我終于當(dāng)上“擂主”,沒想到,朱思蓓竟然“偷襲”我,我被推了出去。于是我便開啟了“復(fù)仇模式”,發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”!可惜她力氣大,我沒有一次能成功。

  我將這“仇”記在了小本本上,期待什么時(shí)候和她算算我們之間的`恩怨。

  那次,她走在我前面。突然她沖向前方,扶起了一位摔跤的小弟弟。

  我想沖上去幫忙,但想了想,走近點(diǎn)兒,再觀察。

  她急忙從書包里拿出紙,將男孩口處理好,并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家,我急忙跑上去問:“你認(rèn)識嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“他是這里唯一一個(gè)沒媽的孩子,他爸常常喝酒,打他……”我聽完也生了幾分憐憫之心,說:“你咋這模樣呢?對同學(xué)如此暴力,對他卻溫柔得像他媽媽!”我與她開玩笑,不要傷心,因?yàn)樽鋈艘獦酚^。

  從此以后我們成了好朋友,我向她學(xué)習(xí)助人為樂,她向我學(xué)習(xí)樂觀向上。我們互幫互助,成了讓人羨慕的好朋友。

五年級的作文 篇4

  今天,天空起了大霧,到處都是白茫茫一片,別有一番情趣!為了好好欣賞這美景,我向爸爸媽媽提出步行到學(xué)校,他們同意了。

  我走在大街上,只覺得濃霧彌漫,成了霧的海洋。幾米之外就看不見人的身影,大霧似乎把人都隱藏起來了。公路上汽車亮起了黃色的車燈防霧,燈光也失去了往日的刺眼,艱難地慢慢向前行駛。耳邊不時(shí)傳來汽車的“嘀嘀”聲和自行車的鈴聲。我也一樣,在霧的海洋里小心翼翼地穿梭。

  無邊的大霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物,現(xiàn)在都看不到了。高樓大廈都隱藏到紗帳的后面去了。

  走在大街上,感到這白色的霧把空氣都變得那么溫和、濕潤。霧也像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在每一個(gè)角落里游蕩、嬉戲。有時(shí)你伸手去撫摸,它卻扭著身子逃走了;有時(shí)在我不注意的時(shí)候,它又悄悄在我的衣服、發(fā)間停留。我大口大口地呼吸著,又吐出一團(tuán)團(tuán)的霧氣。

  白茫茫的霧氣在空中漂浮不定,陽光也躲在了他的`背后。

  漸漸地,隨著時(shí)間的推移,太陽升起了,神秘的霧越來越淡,一切又出現(xiàn)在我們眼前。霧在遠(yuǎn)處流動(dòng)著,不一會兒,就給遠(yuǎn)處的樓房圍上了一條薄薄的紅紗巾。太陽升高了,它那紅紅的臉放出了金光,霧一下子就消失得無影無蹤了。

  晨霧,多么神奇的晨霧。

五年級的作文 篇5

  每當(dāng)我鼓起勇氣誠實(shí)交待錯(cuò)誤時(shí),我總會想起我的引路人——媽媽。

  那天,我正走在放學(xué)回家的路上,突然路上刮來了一陣寒風(fēng),像千百條蛇纏繞在我身上,使我全身僵硬,似乎血液也被凝固住了。我不禁加快了回家的腳步,匆匆趕往家中。

  好不容易到家了,我連忙放下書包,走到了媽媽面前,用可憐的目光看著媽媽。媽媽似乎永遠(yuǎn)都有一種讀心術(shù),摸著我的頭,溫柔地說道:“孩子,冷了吧?我已經(jīng)把你的厚衣服拿出來了,放在我床上,你趕緊去換上。”我像抓了一顆救命稻草,立刻沖進(jìn)了媽媽的房間,由于太冷,心里只念著衣服,因此忽略了“走路要長眼”的“古訓(xùn)”。忽然只聽“砰”地一聲,我嚇了一跳,連忙回頭看。只見地上零零散散的撒了一地的碎片,頓時(shí),我打了寒顫,向后退了幾步。我竟然打碎了媽媽最喜愛的花瓶!“怎么辦!怎么辦!”我嘀咕著,手忙腳亂中,從衣柜上扯下一堆衣服,蓋在了花瓶的碎片上。媽媽似乎感覺到了樓上的混亂,于是疾步走了上來。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽走到了我的面前,看著我一臉忐忑不安的樣子,似乎猜到了什么,急切地問道:“發(fā)生了什么?你身后的那些是什么?怎么會這么亂!薄皼].......沒什么,只不過........剛才不小心........把衣服弄到地上了!”沒等媽媽說完,我就打斷了她的話。“那就好。”媽媽半信半疑地走開了。我匆匆忙忙地拿起地上的'衣服塞進(jìn)了衣柜里,接著拿起掃把,把碎片掃進(jìn)垃圾桶中。待一切罪證全部消失,我才長舒了一口氣。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走回自己的房間時(shí),忽然看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽!

  原來媽媽剛才只是走了一半就停住了,她一直在遠(yuǎn)處默默地看著我的一舉一動(dòng)。媽媽語重心長地對我說:“孩子,你要誠實(shí),千萬不要說謊,不然后果不堪設(shè)想,我相信,你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,對嗎?”我的臉頓時(shí)成了個(gè)紅蘋果,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地說:”媽媽,對不起!

  從那天起,我再也不敢說謊話了。事情雖然過去好些年了,但是這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象,指引我走向正確的方向,帶領(lǐng)我向成功一步步逼近。

五年級的作文 篇6

  三月,櫻花正開得爛漫,或粉或白,花瓣落下,飄灑在空中,是難得的一道風(fēng)景。

  她住在樓下,大抵八九十歲的樣子,養(yǎng)著一條極大的金毛,它的毛很柔,閃著金色的光。

  我就是在那棵樹下遇見她的.,她那時(shí)不是很老,旁邊是她的老伴,臉上都洋溢著幸福的微笑。那時(shí),金毛還很小,總是有些活潑,跑一會兒,停下來不停地喘氣,像是累壞了,站在那兒,伸出長而紅的舌頭,連狗尾巴都沒力氣搖了,耳朵仿佛耷拉得更下來了。早晨的風(fēng),拂過櫻樹,灑在他們頭上、身上,仿佛是一對潔白的花環(huán)。那時(shí),花開正好。那年,他們七十三歲。

  過了五年,她拄著拐杖,又來到櫻花樹下。狗老了些,和她一起,慢悠悠地散步,她的臉上,仍洋溢著幸福的微笑,但眼底多了幾分憂傷,而老伴并沒有出來,或是病了吧。櫻花仍是和從前一樣,在空中翻飛盤旋。但老伴,再也沒有出現(xiàn)。夕陽將櫻花染金了,一切都變得無比美好。但她眼底那抹憂傷,永遠(yuǎn)也無法褪去了。我知道,她的老伴,在那年秋天,永遠(yuǎn)地走了。夕陽,將一人一狗的背影,拉得很長,很長……

  我知道,她在老伴走后,選擇了微笑與堅(jiān)守。我仿佛又看見了她和她老伴,在櫻花樹下,慢慢地走在那年,他們臉上的笑容,與爛漫的櫻,定格在那一刻,成為她亙古的記憶。

五年級的作文 篇7

  每到吃飯的時(shí)候,我們的身邊總會出現(xiàn)一個(gè)匆匆的身影,她就是為我們生活服務(wù)的趙老師。

  趙老師個(gè)子不高,有著一雙小小的眼睛,還有一張愛嘮叨的嘴。

  剛看到趙老師的時(shí)候,我很討厭她,因?yàn)樗菑堊彀蛯?shí)在是太討厭了!一次,餐桌上分火腿,平常的時(shí)候,都是王奕博分的,就這次是我分的,本認(rèn)為不會有差錯(cuò),沒想到,被趙老師批了一頓。分火腿的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)少了一根,我就去求助趙老師,可那趙老師把我拉到一邊,說:“是不是你偷吃了?你們這些打飯的一點(diǎn)兒也不負(fù)責(zé),總是來得特別晚,今天又少了根火腿,我從哪兒給你找去?”

  可是,我漸漸地發(fā)現(xiàn),趙老師這樣做,是對我們好,我也不再在意她那張愛嘮叨的嘴了,我只是想,這可能是她的'個(gè)人習(xí)慣吧!

  我們餐桌,有一個(gè)學(xué)生不吃肉,趙老師對他特別關(guān)照。一天中午,吃包子,我一來,趙老師就我問我:“你們餐桌有個(gè)不吃肉的,把這素包子給他!”我拿著包子,放到了他的盆里。他來了后,以迅雷不及掩耳之勢吃完了包子,舉手又要。師傅給了他一個(gè)肉包子,他拿著看了看,又放了回去,這時(shí),趙老師從后面拿了一個(gè)素包子走了過來,遞給了他,他才津津有味兒地吃了起來。

  班主任說:“這些孩子挺挑食的,不是不吃這個(gè),就是不吃那個(gè),多些您的關(guān)心!”趙老師擺擺手:“沒什么,能吃就是好的,多吃點(diǎn),長得壯!”

  這就是我們的趙老師。為我們生活照顧的趙老師。

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