五年級(jí)作文必備[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　尊老愛幼是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，自古以來(lái)一直都有這么一句話：百事孝為先。

　　今天老師給我們講了“孝”這個(gè)字的由來(lái)。當(dāng)然“孝”這個(gè)字人人都會(huì)寫，可是老師問(wèn)我們“孝”這個(gè)字的由來(lái)時(shí)，我們大家頓時(shí)都傻了眼，知道的人更是了了無(wú)幾。

　　“孝”這個(gè)字是有老在上子在下，老在上是有原因的，長(zhǎng)輩們都想把他們的下一代教育好，有一種望子成龍、望女成鳳的精神，正因?yàn)橛幸稽c(diǎn)這個(gè)意思，所以按先后年齡而排前后順序的，老比小要大的多，老在上幼在下，正可謂是百事孝為先。

　　聽了老師的教導(dǎo)，我有一些慚愧，因?yàn)檫@讓我想到了一件發(fā)生在我和我姥姥之間的事。這件事讓我沒(méi)有做到百事孝為先這個(gè)原則。事情是這樣的：一天中午，我象往常一樣高高興興地回了家，一進(jìn)家門我立刻就聞見了飯菜的香，于是我迫不急待地直奔飯桌前，手都沒(méi)顧得上洗，便如餓狼般地飛速往自己嘴里面扒菜，也許是餓透了，也許是那香味實(shí)在是太誘人了，我似乎根本沒(méi)有看到我對(duì)面正坐著的.姥姥，我嘩嘩的就把肚子給喂飽了，桌子上被我掃的是一片狼籍，盤子里的菜幾乎被我扒光了，連桌子上也到處是灑的菜，這時(shí)姥姥在旁邊心疼地說(shuō)：“小寶貝，慢點(diǎn)吃，別噎著了，吃太快對(duì)胃消化不好哇……”沒(méi)等姥姥把話說(shuō)完，我就一臉不耐煩地回復(fù)著：“咋了？我餓了，我高興，你管呢……”我的話剛說(shuō)了一半，媽媽在廚房聽到出來(lái)了，正要訓(xùn)斥我對(duì)姥姥不禮貌時(shí)，姥姥卻對(duì)媽媽擺擺手說(shuō)：“

　　別吵孩子了，孩子放學(xué)回來(lái)不是肚子餓嘛，沒(méi)事沒(méi)事。”說(shuō)這話時(shí)我看到姥姥眼睛里閃著的淚花，一霎那，我對(duì)自己的言行有些后悔了，這時(shí)我才意識(shí)到，都到中午了，這會(huì)兒姥姥可也是沒(méi)吃午飯呢，肯定肚子也餓了，可是我……唉，自己連最起碼的尊老這一點(diǎn)都沒(méi)做到，哪里還談得上“孝”啊，我后悔了，連忙對(duì)姥姥不停地說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起，姥姥搖著手沖我說(shuō)：“孩子，說(shuō)啥呢，沒(méi)事，你正長(zhǎng)身體的時(shí)候就是餓得快，吃吧吃吧，慢慢吃對(duì)消化好……”。

　　這件事至今令我難忘，說(shuō)實(shí)話到現(xiàn)在我都有些后悔呢，也正是從這件事中我也理解了“孝”字的含義。

五年級(jí)作文 篇2

　　有一頭小豬，名字叫嚕嚕。嚕嚕什么都好，就是不愛洗澡。

　　晚上，豬媽媽喊：“嚕嚕，該洗澡了�！眹�嚕聽了，生氣地說(shuō)：“不嘛，不嘛，你再讓我洗澡，我就不吃飯�！必i媽媽生怕自己的寶貝兒餓壞身體，只好說(shuō)：“好吧�！�

　　由于小豬嚕嚕長(zhǎng)期不洗澡，原本是一頭小白豬的嚕嚕變成了一頭小黑豬，而且渾身臭氣熏人。誰(shuí)看見它都捂住鼻子跑開了。小豬嚕嚕很奇怪又很孤獨(dú)。他決定親自去找一個(gè)好朋友。

　　他走啊走，看到一只小山羊，便過(guò)去向小山羊問(wèn)好：“你好，我叫嚕嚕，我們交個(gè)朋友好嗎？”小山羊捂著鼻子說(shuō)：“才不要呢，你那么臟，那么臭。離我遠(yuǎn)點(diǎn)，討厭�！闭f(shuō)完，小山羊頭也不回地跑開了。

　　小豬嚕嚕不明白小山羊?yàn)槭裁床坏�不理它，還說(shuō)那么多難聽的話，它認(rèn)為是小山羊太驕傲了，不把他放在眼里。

　　他繼續(xù)走啊走，看見一只小白兔在和一只小猴子做游戲。小豬嚕嚕跑上前去，向小兔子和小猴子問(wèn)好：“你們好，我叫嚕嚕，可以讓我和你們一起做游戲嗎？”小猴子和小兔子捂著鼻子說(shuō)：“快滾開，你這個(gè)又臭又臟的家伙，我們才不要和你做游戲呢�！闭f(shuō)完，小猴子和小白兔飛快地跑開了。

　　小豬嚕嚕傷心地跑回家。一進(jìn)門就大哭起來(lái)，豬媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“嚕嚕，怎么了？”嚕嚕傷心地說(shuō)：“我不明白，大家為什么都不喜歡和我玩，而且還對(duì)我說(shuō)許多難聽的.話�！必i媽媽聽了，“撲哧”笑了，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，可以讓所有的小朋友都和你玩�！薄笆裁春棉k法呀？快點(diǎn)告訴我。”小豬嚕嚕急著問(wèn)。豬媽媽說(shuō)：“只要你洗個(gè)澡，立刻就會(huì)有人和你玩。”“真的嗎？”小豬嚕嚕半信半疑地問(wèn)。豬媽媽把小豬帶到浴室，往浴缸里面放了許多的熱水，小豬嚕嚕很不情愿的脫掉衣服，跳進(jìn)浴缸。浴缸里面的水真熱呀！小豬嚕嚕剛跳進(jìn)浴缸，浴缸里面清澈的水立刻變成了泥水。不一會(huì)兒，小豬嚕嚕洗完了，他變的那么干凈，渾身都散發(fā)著香氣。連小豬自己都不剛相信，自己怎么變得那么漂亮了。他走到外面，看見小山羊，小兔和小猴子在做游戲。他們看見小豬嚕嚕，便跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嚕嚕，快來(lái)，我們一起做游戲吧�！薄昂冒�！”小豬嚕嚕高興的說(shuō)。于是，嚕嚕和小朋友們痛快的玩了起來(lái)。

　　從此，小豬嚕嚕變得十分干凈漂亮了，因?yàn)樗�現(xiàn)在最愛洗澡了，而且還擁有了許多的小朋友。

五年級(jí)作文 篇3

　　我常常聽別人講音樂(lè)噴泉，他們都說(shuō)音樂(lè)噴泉很漂亮，那水隨著音樂(lè)變化十分優(yōu)美、千姿百態(tài)，讓我心馳神往......

　　來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，一切是那么美：在一個(gè)闊氣的廣場(chǎng)上有個(gè)圓形的水池，池中無(wú)水。池周圍種植著一排茂盛的大樹，給水池編上了綠圍巾，池里有一些燈光像是水池的發(fā)卡，池邊有幾頭威武的獅子嘴里會(huì)噴出水花。廣場(chǎng)上人山人海，我們隨著觀泉的人群找到了一個(gè)位置坐下了。

　　“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，這里的風(fēng)光精美絕倫，不可言喻。過(guò)了一會(huì)兒，人群安靜下來(lái)，在音樂(lè)的呼喚下，噴泉開始了，一會(huì)兒半紅半紫，半黃半紅，蘋果紅，香蕉黃，五光十色。小噴泉如同幾位小姑娘正在翩翩起舞，舞姿優(yōu)美。中噴泉跟扇子一樣往前甩往后甩，像極了花開花合。中間的大噴泉到音樂(lè)高潮時(shí)，如同大海的.浪花直沖云霄，試與同樓大廈欲比高，在渺小的人們面前展示著自己龐大的身體，十分雄偉，十分壯觀，讓人感覺(jué)自己就在水的世界環(huán)游。在小噴泉的伴舞和中噴泉的襯托下大噴泉顯得十分耀眼，我的心被牢牢地抓住了，隨著音樂(lè)噴泉?dú)g快地跳動(dòng)著，所有的疲憊煩惱頓失，我被它深深地迷住了，如癡如醉！

　　美好而又雄偉的景光噴泉在朦朧的夜色中把腦袋縮了回去。

　　我意猶未盡，依依不舍地告別了噴泉，我輕輕地回頭望，月光照在湖面上，朦朧中，它的美麗久久地留在我的腦海中。

五年級(jí)作文 篇4

　　我天不怕，地不怕，就是怕人，這是我的一大缺陷，它就像是膠水黏在我身上，怎么也甩不掉……

　　學(xué)校里的活動(dòng)很多，我一個(gè)也沒(méi)參加，但這次，老師卻對(duì)我說(shuō)：“這次的演講比賽就你去吧！別推脫，你可不能總這樣怕人！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，老師就拍了拍我的肩膀，把我的那句話給拍了下去。我心中暗暗埋怨：干嘛要選我呢？我在那么多人面前肯定半句話都說(shuō)不出來(lái)的，那該多丟臉呀！

　　放學(xué)后，我郁悶地走回家，邊走邊輕輕地把小石子兒踢到這兒踢到那兒。四周安靜得很，天上的夕陽(yáng)通紅通紅的，把這個(gè)世界都染紅了，而我卻無(wú)心欣賞這美麗的景色。

　　不知不覺(jué)便回到了家，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“累了吧！把書包放下，快來(lái)吃飯吧！”我小聲說(shuō)了句：“我不想吃�！眿寢屢娢乙环闯�態(tài)，便輕聲對(duì)我說(shuō)：“怎么了，怎么無(wú)精打采的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽�！斑@有什么好憂慮的。”媽媽接著說(shuō)，“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果，缺陷大就說(shuō)明上帝喜歡你的味道，所以，你是一個(gè)甜蘋果，相信自己能行！也要記住，即便失敗了也是成功�！蔽衣牶螅�重新鼓起了勇氣，不要怕，失敗也是成功！

　　時(shí)間“嗖——”地一下溜了過(guò)去，很快便到了演講比賽那天，稿子已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

　　我站在演講臺(tái)上，看到同學(xué)們都看著我，心里“撲通撲通”跳個(gè)不停，甚至想打退堂鼓。這時(shí)，耳邊又響起了媽媽的話語(yǔ)：“失敗也是成功！”我深呼一口氣，腦中的`演講稿一句一句的都蹦了出來(lái)，我雙眼正視前方，話像流水般順暢。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，隨著我的鞠躬，掌聲如雷貫耳，傳遍校園的每個(gè)角落，老師欣慰的微笑印在了我的心中。

　　那次比賽，雖然沒(méi)有得到第一，但我收獲了信心和勇氣。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“失敗也是成功！”

五年級(jí)作文 篇5

　　寫人的作文——?jiǎng)t重點(diǎn)在——外貌描寫

　　——語(yǔ)言描寫

　　——?jiǎng)幼髅鑼?/p>

　　——心理描寫

　　——神態(tài)描寫

　　寫事的作文——是按事情發(fā)生的起因--經(jīng)過(guò)--結(jié)果--總結(jié)的順序來(lái)寫的。

　　還可以用倒序、插敘的方法來(lái)寫。

　　如何寫好作文？

　　以下是我的一點(diǎn)體會(huì)，供你參考。

　　低年級(jí)的孩子，開始多看同步作文，可以進(jìn)行仿寫。鍛煉孩子講故事，對(duì)寫作很有裨益。

　　高年級(jí)的孩子。一定要勤練筆。

　　1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會(huì)；寫出你的真情實(shí)感，這樣的`文章，才會(huì)生動(dòng)感人。

　　2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

　　3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累。

　　4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。

　　5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

　　6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用仙人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力。

　　7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

　　8、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變 。

　　9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見多才能識(shí)廣。

　　10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

五年級(jí)作文 篇6

　　在人間，有各種各樣的愛，父母之愛，朋友之愛，師生之愛……其中父母對(duì)我們的愛是最偉大的，也是最令人感動(dòng)的，這種愛表現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上，每個(gè)動(dòng)作上。

　　記得前不久，冷空氣突然降臨，氣溫一下子降了十幾度，媽媽叮囑我早上出門時(shí)一定不能忘記戴手套和圍巾，可我偏偏是個(gè)“馬大哈”，忘記戴手套了。出門還不覺(jué)得冷，電瓶車剛剛開了沒(méi)幾分鐘，北風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖，我不停地搓著雙手。媽媽發(fā)現(xiàn)

　　以后，趕緊脫下自己的手套遞給我，說(shuō)：“快戴上手套！”我不假思索地接過(guò)手套戴上，上面還留著媽媽手上的.余溫，十分溫暖。

　　到了學(xué)校，我下了車以后，發(fā)現(xiàn)媽媽的手早已被凍得通紅通紅，我不禁心疼地問(wèn)道：“媽媽，你的手凍僵了，要不要緊�。俊薄皼](méi)事，你快去上學(xué)！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)感到心中有一股暖流流過(guò)。

　　愛，就是這樣的，就像空氣一樣，無(wú)色無(wú)味，既看不到也摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻充斥在我們身邊，不能失去，令人感到溫暖，感到幸福。

五年級(jí)作文 篇7

　　母愛是不可缺少的。我們是小水滴，那母愛就是大海。我們是花兒，那母愛就是澆灌我們的水。母愛是重要的，那么父愛呢？當(dāng)然父愛也是不可缺少的。

　　爸爸晚上經(jīng)常加班，大多數(shù)都是在外面吃飯，一出去吃飯就會(huì)喝酒，每次都喝得醉醺醺的回來(lái)。一開始我很討厭，爸爸如果喝完酒早回來(lái)，我還沒(méi)睡覺(jué)，他就會(huì)說(shuō)一些奇怪的話，而且他身上那股酒的味道很難聞。現(xiàn)在，我明白了。爸爸出去喝酒是應(yīng)酬老板那些人，是為了掙錢，才出去喝酒的。媽媽說(shuō)爸爸現(xiàn)在已經(jīng)很少出去喝酒了，能不喝就不喝了，我終于明白了，爸爸是多么辛苦啊！

　　四年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文考試考得不好，只考了79.5分。當(dāng)我懷著忐忑不安的.心情告訴爸爸時(shí)，爸爸也大吃一驚。過(guò)了一會(huì)，我準(zhǔn)備好挨打的了。可爸爸沒(méi)有打我，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考差了，下次考好就行了。人都有失敗的時(shí)候，下次努力就行了。失敗乃成功之母”。爸爸也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。我很害怕給爸爸檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。如果檢查出有錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)先找出原因，再教我，教我的時(shí)候，如果我分心了，爸爸就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，還會(huì)罰我做很多題。

　　爸爸的嚴(yán)厲與慈祥都來(lái)源于一個(gè)“愛”字，在爸爸的嚴(yán)厲與慈祥之間，我健康而快樂(lè)成長(zhǎng)著，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛你！”

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