[優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，看見垃圾應(yīng)該撿起來，看見別人丟垃圾應(yīng)該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個(gè)知錯(cuò)就改的好人，你們說是嗎？

　　那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門，太陽就像在我們的.腦門上一樣，我大汗淋漓。恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛回家---那個(gè)開著空調(diào)的涼快地方，小店的生意可好了，同學(xué)們紛紛掏出手里的零錢，遞給店主，再?gòu)谋�柜里拿出一根又一根包裝袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。

　　看見那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時(shí)的零花錢買了根最愛吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。

　　突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對(duì)他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂扔垃圾了�！痹捯魟偮�，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……

　　我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。我們的責(zé)任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學(xué)習(xí)更快樂！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我最敬佩清潔工。這時(shí)，可能有些小伙伴會(huì)問我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒什么讓你敬佩的`地方把？而且清潔工又那么平凡�！蔽視�(huì)毫不猶豫的說：“你們錯(cuò)了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的品質(zhì)�！�

　　一天，我一家出去吃飯，回來時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了。但是，在回家的路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說：“呵呵，孩子你還小呢。不懂�！苯又�，阿姨又說：“如果我們生為不掃，還有誰會(huì)掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對(duì)，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……

　　看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　生命是什么？是那在石縫里寄生的小草，是那在狂風(fēng)暴雨中綻放的花蕾，更是張海迪那頑強(qiáng)的意志！

　　張海迪，一個(gè)曾經(jīng)熱愛舞蹈的孩子，5歲那年，一場(chǎng)災(zāi)難性的疾病降臨到她的身上，導(dǎo)致高位截癱，胸部以下全部失去了知覺。病魔雖奪走了她到學(xué)校念書的權(quán)利，然而卻無法奪取她強(qiáng)烈追求知識(shí)的愿望和實(shí)現(xiàn)生活的理想！對(duì)于她來說，家是一所特殊的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，她自學(xué)完小學(xué)、初中所有課程。在這所學(xué)校里，她認(rèn)識(shí)了意志頑強(qiáng)的保爾.柯察金，懂得了病魔并不可怕，只要精神不倒，就能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造美好的'生活！

　　15歲時(shí)，張海迪隨青年下鄉(xiāng)的父母來到農(nóng)村，在那里，給孩子們當(dāng)起了老師，還自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無償治病，為了體驗(yàn)針感，在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。她為人民服務(wù)一件忘記了自我！

　　長(zhǎng)達(dá)40多年，病魔始終折磨著她。常年臥床，使她身上長(zhǎng)滿了褥瘡，但她始終堅(jiān)持著，一臉微笑地迎接明天的太陽。在這些日子里，她從未間斷學(xué)習(xí)。自學(xué)了英語、日語、法語，翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說《海邊診所》，并獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。

　　是的，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上一扇門時(shí)，總會(huì)為你打開另一扇窗。張海迪憑著頑強(qiáng)的意志，在輪椅上實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，唱響了一曲激昂的生命之歌！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　種花對(duì)于大多數(shù)人來說，是件再簡(jiǎn)單的事了，可對(duì)于我這樣沒有什么耐心的人來說，能夠種出花，那一定是一種奇跡了。

　　那是一個(gè)早上，媽媽一早就出去了，我起來的很晚，睜開迷迷糊糊的眼睛抬頭看了看鐘——10點(diǎn)鐘了。但那天是周末，所以也沒什么所謂。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上，正想打開電視機(jī)，只見有一包東西壓在遙控器下面，一旁還有一張紙。好奇心驅(qū)使我把它拿了起來，喲！是一包玫瑰種子，一旁的紙是玫瑰花種子的種植方法。這會(huì)是誰的呢？當(dāng)我充滿疑問地盯著這包種子的時(shí)候，媽媽回來了。

　　“媽媽！這里怎么會(huì)有一包玫瑰花種子呢？”我不解地問。“這是我買回來送給你的'。種花可以培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)，你要給我好好地種喲�！薄爸x謝媽媽�！蔽腋吲d地拿起種子，箭似的沖向陽臺(tái)，一把抓起鏟子．．．．．．

　　第二天，我早早來到陽臺(tái)，種子應(yīng)該已經(jīng)發(fā)芽了吧�？申柵_(tái)上空空如也的花盆讓我的心情瞬間降到了冰點(diǎn)。我澆了點(diǎn)水后，悻悻地走了。

　�。�．．．．．

　　一連好幾天，種子都沒有發(fā)芽。

　　二十天過去，種子仍然沒有發(fā)芽。我再也沒有耐心了，我再也沒辦法忍受這份煎熬了：“老媽，這破花這么久都不發(fā)芽，我不種了！”于是便生氣地跑回房間了。

　　媽媽站了起來，徑直走向我的房間�！皨寢屪屇惴N花只是想培養(yǎng)你的耐心而已，要知道，不論做什么事，耐心是必不可少的。正所謂心急吃不了熱豆腐。聽媽媽的話，繼續(xù)種吧�！薄翱墒悄腔ǘ疾话l(fā)芽！我沒有耐心。”“什么事都會(huì)有個(gè)過程，這個(gè)過程可能會(huì)辛苦了一點(diǎn)，但是堅(jiān)持就是勝利�！蔽冶焕蠇屨f得稀里糊涂的，但卻堅(jiān)定地回答了老媽：“我會(huì)堅(jiān)持的�！�

　　努力總算沒有白費(fèi)，在我精心照料下，我人生中的第一珠玫瑰花終于發(fā)芽了，終于開出了絢麗的花朵。如今，它正迎著朝陽，伴著微風(fēng)，散發(fā)著陣陣淡淡的清香．．．．．．

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　那天早上，媽媽帶我去跳舞，由于爸爸不在家，我們只能坐公交車去。

　　在車上，我看見了一位年輕的阿姨抱著看起來一歲不道的小孩站在車上，我想把座位讓給阿姨，沒等我起身，我身邊的一位小姐姐就站了起來，我心想：這個(gè)小姐姐才剛上車，真是眼疾手快呢。突然，有個(gè)青年以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”坐了下去，我覺得小姐姐要說什么，可又咽了回去，可能是害怕青年罵她吧。這下我可不敢讓座了，生怕又是哪個(gè)“沒心沒肺”的家伙搶了這座位。

　　公交車真是不爭(zhēng)氣，竟然來了個(gè)急剎車，年輕的阿姨沒站穩(wěn)，撞到了那個(gè)青年，看樣子情況不好，青年氣得臉紅的發(fā)熱，鼓著腮幫，深吸一口氣，然后破口大罵……全車人的目光聚在了青年的身上，仿佛看見了一個(gè)生氣的老虎在吃著兔子。

　　我快沉不住氣了，媽媽看出了我的`心思，叫我別多管閑事，但小姐姐的話脫口而出：“這座位本來就不是給你讓的！你搶了也就算了，現(xiàn)在還罵人，有沒有天理了呀！”青年一驚，一腳拽在了她的腳上。雖然小姐姐的目光堅(jiān)定，但也能看出她眼眶里的淚水。車上的人七嘴八舌的說“小女孩說的對(duì)，你不能這么做！”“就是就是！”……青年臉色發(fā)青，一到站，便跑掉了。

　　我學(xué)到了做人應(yīng)該做一個(gè)有禮貌的人，有公德的人，不能因?yàn)閯e人的不好而大喊大叫，對(duì)人無禮。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對(duì)，也讓我真正的體會(huì)的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有種說不出的滋味。

　　就從那次綜合實(shí)踐活動(dòng)四人小組競(jìng)選組長(zhǎng)說起，（她也是我們四人小組的成員，其他兩人不想當(dāng)）最先是我當(dāng)組長(zhǎng)，譚禮亞想當(dāng)組長(zhǎng)，一次她看見有個(gè)小組在當(dāng)組長(zhǎng)，便要求我輪流，我當(dāng)時(shí)沒同意，在睡午覺時(shí)我倆傳紙條。她寫：每個(gè)人都是平等的都應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我覺得有兩人不想當(dāng)干嘛讓他們當(dāng)，他們沒有興趣怎么的，興趣是最好的老師，再說他們又能力嗎？能管好組員嗎？作業(yè)能完成嗎？（我看透了她的心思，她想當(dāng)組長(zhǎng)）我就說每人可以免費(fèi)實(shí)驗(yàn)一次，當(dāng)?shù)煤幂喠鞯�，�?dāng)不好就“下課”。她居然還說我不理解人，我是天蝎座，最容易看透別人的心思，挖掘人的秘密，更何況她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我還不知道？

　　經(jīng)過一周時(shí)間的考慮，我答應(yīng)了（我心胸還是挺寬廣的）我便宣布組長(zhǎng)輪流當(dāng)�？伤�一臉瞧不起的`樣說：“用不著你宣布，我們還是輪流當(dāng)�！毕袷裁词露际撬�說了算的，讓我有點(diǎn)討厭她。

　　從這件事以后，她對(duì)我十分冷漠，處處和我作對(duì)。非要和我反起來。舉個(gè)例，一次英語考試中，發(fā)試卷時(shí)，（她坐在我前面）我叫她傳快點(diǎn)，她卻說：“我就要傳慢點(diǎn)。”說著把試卷丟在地上管都不管，我叫她撿一下，她理都不理，我霎時(shí)覺得她好煩，又有了逆反心態(tài)。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必這么狹窄吧！

　　我還發(fā)現(xiàn)了她嫉妒心極強(qiáng)，在一次排練節(jié)目中，數(shù)學(xué)老師挑了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子去占位，（她數(shù)學(xué)很差）不一會(huì)兒，老師和其他同學(xué)都下來了，排練節(jié)目完后我們回到教室，聽老師說把那幾道應(yīng)用題用方程解了，（我爸已經(jīng)輔導(dǎo)我做了）恰好，她把頭轉(zhuǎn)過來陰笑著說：“這就是你占位的后果�！蔽倚χ�說：“沒事，我爸以前已經(jīng)教我做了，已經(jīng)做好了”沒想到她居然說：“你好煩，竟做了�！蔽铱吹某鏊�臉上有嫉妒的眼神。我也覺得這朋友沒有什么可珍惜的了，便說：我做了關(guān)你什么事。”她扭頭沒理我。我十分生氣。

　　還有一件事，我參加了重慶的一次活動(dòng)，活動(dòng)要求是背一百首古詩(shī)。在一次課堂中，我有句古詩(shī)的開頭一句忘了，她便四處張揚(yáng)，我覺得她太過分了，便諷刺她說：“我覺得我自己很差勁，連《竹石》也不會(huì)背，干脆我上課時(shí)讓你去參加，你一定會(huì)被一百首古詩(shī)噻！”我說得她面紅耳赤，她也不理我。

　　還有一次我把數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，把《五洲導(dǎo)學(xué)》做成了《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，輪到做《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，她對(duì)我說：“你好煩，我給你兩個(gè)選擇1、把作業(yè)抄一遍，除應(yīng)用題。2、我去老師那里告你�！蔽依湫χ�說：“我告訴你，到老師那兒去告我”我也知道她沒有勇氣，下課后，我看見她找別人一起去，被我猜中了她沒有勇氣去告我。到下午時(shí)，她還是束手無策，她便到數(shù)學(xué)課代表說，（數(shù)學(xué)課代表本已經(jīng)跟我說了不做）她告完后，仗著數(shù)學(xué)課代表的權(quán)勢(shì)對(duì)我說：“她說了你要抄�！蔽覜]理她，依舊寫東西。心里很討厭她，說難聽點(diǎn)應(yīng)該是狗仗人勢(shì)。

　　由于她的嫉妒心，我感到陌生。我現(xiàn)在做什么她都極力反對(duì)我，使我感到可怕。也使我親身體會(huì)的了路遙知馬力日久見人心。我覺得這個(gè)朋友交錯(cuò)了。