(精華)五年級作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去披云山玩，我高興得一蹦三尺高。
早上，我們坐了一個多小時的車，來到了披云山腳，就看見一座非常大的寺廟聳立在那里，廟里面有很多菩薩，我還想再看一會兒，可是媽媽催促我說：“要去爬山了，不然來不及了，一會兒下來再看。”
說罷，我們沿著長長的石梯一步一步地往上爬，石梯很長，向前方蜿蜒著，我發(fā)現(xiàn)有些石梯旁有木制的欄桿，估計是給我們扶手用的吧！
當(dāng)我們爬到半山腰的時候，我發(fā)現(xiàn)了一塊像凳子一樣的石頭，叔叔告訴我那是古代皇帝的凳子，我大吃一驚，心里想：這個皇帝整天爬山爬下的.，應(yīng)該會很瘦吧！當(dāng)我正沉浸在自己的想象中，忽然發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，于是我加快了腳步，趕緊追了上去，可能是一時用力過猛，也可能是爬了一段路程了，我感覺非常累，恨不得癱倒在地上不起來。
正當(dāng)我想放棄的時候，許多奇形怪狀的石頭引入眼簾，有的石頭像孫悟空的頭，有的像一座房子，還有的像一張床……剛才的疲憊感頓時消失得無影無蹤，我趕緊跑上去和他們合影，然后又坐在涼亭里“補充能量”。
站在山頂往下看，那里的風(fēng)景可真美啊！我頓時覺得所有的累都是值得的，我希望以后還能經(jīng)常來這里。
五年級作文 篇2
今天，我和媽媽準(zhǔn)備去佛山的祖廟去參觀，早就聽說祖廟是佛山的著名景區(qū)了，而且還是每個在佛山新婚的人必須去的地方喲！于是，我們吃完午飯便出發(fā)了。才剛來到大門口，就看見檢票口已經(jīng)排成一條”長龍“了，我想：這里果然名不虛傳呀，連門口都排的那么長了，里面一定也不會少的吧！想到這里，媽媽已經(jīng)買好票了。我們隨著”長龍“進入了這”天堂“，一看，果然不出我所料，的確很多人。
我們往前走，來到了兩個大炮旁。這些大炮炮口非常大，似乎能塞入一個大胖子呢！大炮不僅炮口大，炮身也不落后喲，大概需要兩三個小孩才能抱住它。繼續(xù)往前走，一個大堂會映入你眼簾。走進去，這里掛著的`全是琳瑯滿目的武器，比如花藍杖、魚杖等許多奇形怪狀的武器。大堂中間還有四個向前傾斜的”大將“，它們神情嚴(yán)肅，手上還拿著一把大刀，像是在阻攔著什么人。繼續(xù)往前看，有一個臺子，臺子上掛上了一排像芭蕉扇的東西，上面還刻著像”肅靜“這種關(guān)公辦案的詞語，媽媽說這是官員辦案的場所就有肅靜的牌子。
繼續(xù)往里走，你就會進入到一個叫做”黃飛鴻紀(jì)念館“的地方。這里堆滿了關(guān)于黃飛鴻故事的報紙、書籍、甚至是電影，比如報紙上的《黃飛鴻用腳踢倒小偷》等許多好人好事。我心想：這個黃飛鴻可真不簡單吶！想完便離開了。
再往里走，你回來到最最熱鬧的地方——黃飛鴻廣場，這個廣場今天有舞獅。當(dāng)我看到今天有舞獅時，激動得不得了，趕緊挑了個位置坐下。”
咚咚鏘！咚咚。“隨著音樂的到來，一只黃毛”獅王“跑了出來，二話不說就像捕捉獵物一樣飛奔到木樁子上，接著又來了個”雙獅嬉戲“這只”獅王“一下子把頭伸得高高的眨眨眼，一下子抬起腿來飛奔，可開心了！今天，我無比開心，無比快樂！
五年級作文 篇3
晚上，湛藍的天空掛著一輪彎月，我和爸爸一起去流花湖公園散步。一絲絲涼爽的晚風(fēng)吹來，夏日的炎熱漸漸退去。我和爸爸邊走邊聊，老遠(yuǎn)，我就聞到了荷葉的清香，我們加快了腳步，向荷花池走去。
突然，一束閃亮的光束引起了我的注意。咦，他們在干什么呢？我馬上去一探究竟。原來，是一對父子在湖邊撈小魚呢！父親一手拿著魚網(wǎng)，一手打著手電筒，時不時用手電筒照射水面。他輕輕地伸出魚網(wǎng)，把網(wǎng)子放入水中�！昂觥钡匾宦�，幾條小魚被逮了個正著，父親微笑著對孩子說：“寶貝，這里有四條小魚，快把它們放到水桶里！”一個三歲左右的'孩子奶聲奶氣地說：“爸爸好棒！”說完，孩子便跑過去，親了一下父親的臉。父親說：“別太大力，寶貝，小魚寶寶會被捏壞了。”孩子應(yīng)聲答道：“好的。”小魚可沒那么聽話，它們在網(wǎng)中蹦來跳去。父親耐心地等待著，小男孩伸出笨拙的小手，好不容易才把小魚捉進小桶里。突然，父親雙眼放光，原來是一條小紅魚正躺在一片殘荷上休息呢！父親慢慢地拿起網(wǎng)，把網(wǎng)放在殘荷下，連殘荷一起把小魚撈了上來。孩子高興得手舞足蹈，父親說：“孩子，小心啊，不要掉到池子里！”孩子愉快在回答：“謝謝爸爸提醒�！�
晚風(fēng)送來陣陣荷香，看著這溫馨的畫面，我感受到了其樂融融的父子情。這真是一位慈愛的父親��！迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，我拉起爸爸的手，向家的方向走去。
五年級作文 篇4
成長，是一個人必須經(jīng)過的過程；每個人在成長的過程中都會有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔�。在我們的生命中定下了美麗的符號，讓我體會到了生命的意神奇。
那天是我的生日，因為習(xí)慣，早上6點30就醒了。剛準(zhǔn)備起床，突然想到今天是我的生日，便又躺了下去。就在這時，媽媽用她那特有的絕世大吼，拼命吼道：張雨曦，快起床！我略帶得意的說：“媽，今天是我的生日！”“我當(dāng)然知道，但你依然得早起，”“為什么？”“你長大了，該懂事一點了�！本瓦@樣，我無奈的起床了。洗？完畢后，又干著和以前同樣的“工作”。
終于，到了該吃中午飯的時間。我伸了伸懶腰，對媽媽說：“去出去吃飯吧！”這時媽媽正在織毛衣，聽到我的話似乎嚇了一大跳，愣了愣，說：“作業(yè)寫完了沒？”“寫了寫了，都寫了，可以出去吃飯了吧！”“出去吃什么飯，在家隨便吃點兒就行了！”“就是長大了也應(yīng)該過生日出去吃飯呀！”“你看我們大人什么時候過生日吃過飯？好了好了，今天中午吃蒸米飯，好吧？”現(xiàn)在我真后悔，說出剛才的'話，也討厭人會成長，會長大！今天又該吃蒸大米了，真煩人。
晚上，我小心翼翼的問正在看韓劇的媽媽：“今天晚上我能多看會兒電視嗎？”媽媽猛然間回頭，我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽生氣的說：“不可能！”“為什么媽媽？今天可是我生日，我知道我長大了，可我畢竟還在上初中，我還只是個孩子，我需要玩耍！”媽媽說：“自從你10歲后你就不在是一個兒童，而是一個少年，你已經(jīng)長大了，這已經(jīng)不是過不過生日的問題，而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣，媽媽說了一大堆不著邊的話，我實在聽不下去了說：“媽，我?guī)湍銙叩匕桑俊薄斑@還差不多，來，獎勵你個棒棒糖！”“媽，我已經(jīng)不是小孩子了！”可是，剛說完我就后悔了，我不是剛說自已經(jīng)不是小孩子了嘛！
睡覺時，我怎么都睡不找，覺的自己特別倒霉，唉！誰讓我長大了呢。
五年級作文 篇5
從小到大，我有許多夢想“想成為醫(yī)生、演員、歌唱家……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有這么多嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因為，這些簡單的作業(yè)沒有什么意義，只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂而有的事，作業(yè)只是課堂后的一個復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我呢！
假如我是一名教師，我一定會把學(xué)生們帶進大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈�，捉蜻蜓；秋天，我�(guī)麄儾晒麑�，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣可以增長課外知識。我不信，這樣的`生活，學(xué)生寫作文會絞盡腦汁地去想；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個理想去奮斗，將來我一定會實現(xiàn)我的教師夢。
五年級作文 篇6
放學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)一群人在圍著一個盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進去，想一看究竟。
哇！原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點黑色。紅紅的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣�？吹絼e人都買了一兩只小雞，我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾只，可是媽媽并沒有答應(yīng)，對我說：“現(xiàn)在天氣很冷，如果把小雞買回家的話，它們會被凍死的。而且還傷害了一只小生命，它們是多么的可憐��！小雞帶回去，活不了幾天的。它們的`下場一般都會是死亡。你看，那些同學(xué)用塑料袋把小雞放在里面，當(dāng)成玩具看待，我們還是讓那些飼養(yǎng)員來喂吧，這小雞還能活下去�！�
聽完媽媽的話，我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命�？吹酵瑢W(xué)用一元錢買一只小雞，把它裝在袋子里，小雞在袋子里無助的叫著，我是多么傷心呀！
我想對買小雞的同學(xué)說，小雞是一個小生命，它們不是玩具，不要拿它們來取樂。如果沒有能力養(yǎng)活它們，就不要購買，不要傷害了小生命。讓它們在飼養(yǎng)員那里快樂的活著吧！
五年級作文 篇7
我正玩著游戲，突然聽見電腦發(fā)出一陣“咳嗽聲”，就是ＱＱ消息發(fā)出的聲音。原來是一個人加我，我很“忙”，就點了同意，繼續(xù)玩我的彈彈堂。
我游戲玩完了，覺得沒什么意思，找了個電影看著。這時，那人找我聊天。我就跟她搭上了話。
聊天中我得知，１４歲，叫余燕。我們交流了各自的愿望。我告訴她我有３個愿望。第１：將來成為世界著名漫畫家；第２：有一支神筆；第３：有個神奇獨一無二的物品。她告訴我，我的后兩個愿望不可能實現(xiàn)。當(dāng)然我也知道。
她又問我：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎？”我立刻飛快的用鍵盤打上三個大字：“不喜歡�！彼龁栁覟槭裁矗课艺f學(xué)習(xí)太累犯困用處不大，還浪費時間。她說：“你說的很對，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)用處很大，要真用處不大的話，那誰還去學(xué)呀！而且你的第一個愿望，不學(xué)習(xí)也是不行的`�！蔽艺f：“哦。那我以后好好學(xué)習(xí)就是了�！彼龁枺骸罢娴膯幔俊蔽艺f是。她發(fā)了個微笑的表情，說：“可不要騙姐姐哦！”說完就下了線。
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