五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
春節(jié)前一個星期六，媽媽帶我到肇慶七星巖風(fēng)景區(qū)玩，令我留下難忘的回憶。
經(jīng)過三小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，迎面撲來的是一陣冰冷的細雨，不過，這一點也沒有影響我興奮的心情，我拉著媽媽興致勃勃地沖進七星巖風(fēng)景區(qū)。進入七星巖風(fēng)景區(qū)，滿眼的綠撲面而來，湖水是淡淡的青綠，遠山是濃濃的墨綠，湖堤兩岸是蒼翠的碧綠，處身在大自然的綠色世界中，令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上，七座形態(tài)各異的石灰?guī)r山不規(guī)則排列著，就像從水底冒出來一樣，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不勝收。由于下雨，風(fēng)景區(qū)象披著一層薄薄的輕紗，給星湖增添了一絲神秘感。走在湖中的小橋上，使人猶如在云間漫步。
坐船游星湖，別有一翻不同的風(fēng)味。我們坐著船，在清澈見底的.湖水中飄蕩，快樂又逍遙。游船駛近仙女湖湖心的小島，我發(fā)現(xiàn)了一群群小鳥，有的躲在樹林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放聲歌唱，向游人展示歌喉……這時，導(dǎo)游指著對面的那座山問：“你們發(fā)現(xiàn)這座山有什么特別嗎？”我抱著好奇的心情仔細一看，哦，我知道啦，這座山多么像一個仰臥的大佛！導(dǎo)游告訴我們，在日出時看這個景色會更美麗。因為太陽從山后升起，就像是大佛從嘴里吐出一顆靈丹，形成了“臥佛吐珠”的奇觀。我心想：難道大自然擁有一雙靈巧的手，否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢！
多么美麗的七星巖�。�
五年級作文 篇2
今天早上7點，我來到學(xué)校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國的編鐘。最吸引我的還是那會動的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍。看到這些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個由許多齒輪組成的時鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車里，發(fā)現(xiàn)腳底下有兩個踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測到了前方有障礙物，我沒來的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個專門克隆人的機器人，只要人往椅子上一坐，機器人就能識別出來，然后畫出來。
時光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽見”科技館在對我說：“更多的`科技都是需要你這
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品�！�
我默默得對科技館說：“我會的�！�
五年級作文 篇3
我家有三“蟲”,它們分別是“煙蟲”、“網(wǎng)蟲”和“書蟲”。
我先來介紹一下“煙蟲”吧!你只要聽見屋里發(fā)出咳嗽的聲音，就可以知道是這只方圓十里有名氣的“煙蟲”在吸煙了。
有一天，這只“煙蟲”的煙癮又發(fā)作了，于是他對這只正在上網(wǎng)的“網(wǎng)蟲”說了聲：“我去拿報了呦！”這時，在一旁看書的“書蟲”也起了疑心：平時這么懶的的“煙蟲”今天怎么這么勤快？其中一定有緣故！“書蟲”想起了一本偵探書，于是，他當(dāng)起了偵探，偷偷地跟在“煙蟲”身后，想看看他的目的到底干什么。果然不出“書蟲”所料，這只“煙蟲”一走下樓，就拿出一支香煙抽起來�！皶x”見了，連忙跑回去告訴“網(wǎng)蟲”，“煙蟲”回家時，挨了一頓罵。
自從我家買來一臺電腦后，我家就多了一只“網(wǎng)蟲”，她經(jīng)常在我們不注意時，悄悄地打開電腦上網(wǎng)。天下有關(guān)電腦的“小事”，她都知道。因此，這只“書蟲”有時需要查資料時，就找這只“網(wǎng)蟲”來幫助他。
有一次，“網(wǎng)蟲”正在網(wǎng)上買衣服，一旁的.“書蟲”卻要找資料�！熬W(wǎng)蟲”說：“十分鐘后讓你找資料！”這只“書蟲”等了十分鐘，看見“網(wǎng)蟲”還在買衣服，非常惱怒，可也無可奈何。
這只“書蟲”喜歡看書已經(jīng)到“廢寢忘食”的地步，有時吃飯了，“煙蟲”大聲喊“書蟲”，一遍又一遍，但是“書蟲”鉆到書里出不來，最后還得“煙蟲”揪住他的耳朵，使勁把他拉出來。他還經(jīng)常拿高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”來反對不讓他看書的人。
對了，我忘記了向大家介紹這三只“蟲”的真實姓名了，“煙蟲”是老爸，“網(wǎng)蟲”是老媽，“書蟲”呢，就是本人了。這三只“蟲”給我們家添了許多歡樂！
五年級作文 篇4
一天下午，小紅和小明高高興興地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱邊全是垃圾，心想，前面就是垃圾箱，為什么不放進去，這多臟啊!
小紅立刻蹲下身子仔細地把垃圾收起來，放進垃圾箱里。她一邊收拾，一邊問小明：“小明怎樣才能讓大家把垃圾丟進鋪，而不是丟在外面?”“讓我想一想�！毙∶髡f。
過了一會兒，小明想了一個好主意，就從自己的書包里拿出一張大紙，，用鋼筆在上面寫了幾個大字。
這時，小紅已經(jīng)把地上的.垃圾一點一點地放進了垃圾箱，問小明：“想到什么好辦法了嗎?”小明拿出那張紙說：“把這張紙貼在垃圾箱上。”他們把那張紙貼在垃圾箱上，小紅念著上面的字：“文明——只差一步”“你真聰明!”小紅說，“我們明天再來看看還有沒有人把垃圾丟在外面好嗎?”“好啊，明天我一定來!”小明高興地答應(yīng)了。
第二天，他們有來到了垃圾箱旁，發(fā)現(xiàn)那里干干凈凈的，沒有一點垃圾，他們高興地笑了起來，異口同聲地說：“文明——只差一步�！�
五年級作文 篇5
今天是大年初三，我和爸爸隨著長城的古磚，探訪步月的足跡，最終來到了長城腳下的梅園來漫步。
走入梅園，一陣寒風(fēng)呼嘯，梅花在這寒風(fēng)中高傲地孤立著，現(xiàn)在已在春天的邊境，但是沒有百花爭艷，只有這梅花在 這風(fēng)欺雪壓的日子中堅強地生存著，無謂是王安石筆下的
”墻腳數(shù)支梅，凌寒獨自開“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無窮、紅的像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實在無法用我疏淺的.詞繪來形容，只能借用古人的詩句”遙知不是雪，唯有暗香來�！安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤�！�
漫步園內(nèi)，這梅花讓我的心中洶涌澎湃，想起無數(shù)詩人贊美梅花的詩句，如果他們看見這梅花，心中一定思緒萬千，這梅花在風(fēng)欺雪壓的冬天開放···· ····
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