小學(xué)五年級(jí)作文[集錦8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了，一想到今天要到叔叔的奶牛場(chǎng)去參觀，我高興地趕忙起床收拾。

　　從市區(qū)到五龍口鎮(zhèn)，從大路到小路，從高速公路到普通公路。我們開車大約走了半個(gè)小時(shí)，就到了叔叔的奶牛場(chǎng)。叔叔非常熱情地在大門口歡迎我們。我卻二話沒說、情不自禁地跑到了離我最近的小奶牛面前�！巴�！小奶�？烧婵蓯垩剑　蔽遗d奮地說。它們有黑白相間的'皮膚，瘦弱的身體，個(gè)子有一米左右高呢！本來我想和它們玩游戲，可它們卻不理我，都在津津有味地吃著干草。我生氣了，拿起干草就打它們的頭，可它們并不在意，反而把我手里的干草都給吃掉了！

　　叔叔還帶著我們?nèi)�參觀了成牛區(qū)，每個(gè)人都必須先從消毒通道里經(jīng)過大約25秒鐘的消毒，才能進(jìn)入真正的養(yǎng)牛去�？催@一頭頭龐大的奶牛，我真害怕它沖過來頂我一下。

　　時(shí)間過得很快，已經(jīng)該吃午飯了。有很多好吃的東西，可最吸引我的還是昨天牛場(chǎng)剛殺的一頭900多公斤的牛肉，正好趕上，我們可真有口福呀！

　　吃完飯，我們就要回家了。叔叔給我們拿了兩桶剛擠得新鮮牛奶，絕對(duì)綠色環(huán)保。我有點(diǎn)迫不及待地想回家嘗嘗了。爸爸說，放了暑假會(huì)叫我來牛場(chǎng)幫忙干活，我真希望時(shí)間過得快一點(diǎn)呀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　今天，媽媽帶我去體育館，參加跆拳道考級(jí)，跆拳道是我最喜歡的一種體育運(yùn)動(dòng)，他共分十級(jí)，我已經(jīng)從白帶、黃帶、黃藍(lán)帶、升到藍(lán)帶了。

　　我每星期都抽時(shí)間去練習(xí)，爭(zhēng)取考上紅帶和黑帶。跆拳道重品德教育，要愛祖國(guó)、主持正義、尊師重道，不為非作歹。

　　我要做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在上小學(xué)時(shí)，我們就開始接觸一些文章，小說，詩等，并且閱讀的量方面等更加的深入，下面，我就來談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。我最近都很喜歡看散文，他會(huì)給暗示一些道理，讓人印象深刻。過目難忘，然后，第二遍再去翻它，又會(huì)有新的感受，在這個(gè)暑假，我讀了好讀書，感悟到了許多道理。

　　在假期里，我最喜歡的書是《意林小小姐》，她給我?guī)�來了閱讀的快樂，也讓我明白了許多道理。《云深處，白鶴歸》讓我深深的感受到了動(dòng)物報(bào)恩的情誼。故事一開頭，就寫了一個(gè)名叫白萱的女子救了安燕婉，并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉并不愿意，沒辦法，白萱只能讓森林里的野獸來留住她。后來，當(dāng)白萱知曉在這個(gè)世界上時(shí)日不多時(shí)，把一切都告訴了安燕婉，并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人，這25年來，自己一直在這座院子里等他，謝謝他當(dāng)年救了自己，他走后，自己一直幫他照看這院子里的梅花，現(xiàn)在，她要走了，不能親口說出這句話，她很遺憾。說完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞，便離開了這個(gè)世界。當(dāng)白萱的恩人來時(shí)，院子里一切如初，只是，那只白鶴，卻沒了蹤影。那一刻，我明白了，原來動(dòng)物也有情感，對(duì)于它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的`。他一個(gè)人在這里守了25年，就是為了等有恩的人，來報(bào)盡恩情。

　　還有一篇《唇彩心事》，講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌，誤會(huì)：有一天，蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮，而且，她正在跟校草很開心交談，一開始，蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草，于是，便去買了一只唇彩，可她發(fā)現(xiàn)，校草根本沒對(duì)自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡，連關(guān)心也沒有，可對(duì)她的同學(xué)，卻很好，一開始，她只是問了這只唇彩是哪里買的，當(dāng)聽到是校草送她時(shí)，心生嫉妒，便拿了她的唇彩。后來，同學(xué)與蘇彩講完了來龍去脈時(shí)，蘇彩才發(fā)現(xiàn)，這根本不是唇彩，而是唇膏，是因?yàn)橹嗡�的嘴唇干裂，而買的唇膏，這下，知曉實(shí)情的她，把唇膏還給了她，并成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然后，就到了無法挽回的地步，所以，千萬不要生妒。

　　這兩篇文章讓我明白了很多，然后，又很喜歡看這些書，所以，讓我在書的海洋里遨游吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我獲得了成功今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說跳繩，一開始我根本不會(huì)跳，老是跳不過去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過去？結(jié)果一直拖到了二年級(jí)，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以我對(duì)體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！

　　同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個(gè)！

　　同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。另外，還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評(píng)我，同學(xué)譏笑我，讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個(gè)小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語言就像流水一樣順暢的.來了，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。

　　在我的生活中，有千萬個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我的成功越來越多，越來越多！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西，讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

　　從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。

　　書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

　　上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂。

　　長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了，我不是讀以前的《幼兒畫報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書籍。

　　書，給了我一個(gè)智慧的大腦。

　　俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的`源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　上周返校那天，我的心情本來很低落。因?yàn)樵缟系臅r(shí)候，弟弟把我種在后院的小花全拔了，我很生氣可又不能朝他發(fā)火。后來聽奶奶說要帶我去趕集，我才又高興起來把早上難過的事拋到腦后，開開心心地和奶奶一起出門了。

　　我們?cè)谟H戚家吃完午飯，我妹妹來了，我們便一起出門了。

　　入口的'地方有一個(gè)游樂場(chǎng)，音樂陣陣，我和妹妹都想去玩，可我奶奶不同意，說：“等會(huì)兒有時(shí)間再玩吧！現(xiàn)在先去逛一圈。”我們沒辦法只好先跟著奶奶去看別的。我東瞧瞧，西看看，見到好玩的就停下仔細(xì)看，還很想全買下來。妹妹更是調(diào)皮，奶奶還在這邊看衣服，她卻已經(jīng)急匆匆地去前面或?qū)γ鏀偽豢磩e的，我們只好緊跟著她跑。人那么多，擠都擠不出去，一轉(zhuǎn)眼，妹妹不見了。奶奶急了，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)左前面那塊空地上有好多玩具攤，但人不是很多，我想妹妹肯定會(huì)去那，我們連忙繞道趕到那里。果然不出我所料，妹妹已經(jīng)在那里開心地看各種玩具了。我們騙她說，前面在表演好看的節(jié)目，她才肯乖乖跟我們走。

　　這次趕集，我和奶奶一點(diǎn)東西都沒買，只是跟著妹妹跑，幸虧她只跑了一會(huì)兒，否則我都腿斷了。雖然趕集時(shí)間不長(zhǎng)，并且因?yàn)槊妹煤苁求@心動(dòng)魄，但我還是很高興！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)星期五的晚上，爸爸帶我一起登上了龍山山頂。眺望遠(yuǎn)處，繁星之下是鱗次櫛比的高樓，是燈紅酒綠的繁榮……爸爸情不自禁的感慨，上虞的變化真大！“大嗎？”我困惑的望向腳邊的這片林蔭，努力的在腦海中搜索著五年前的記憶。

　　五年前，我還 是個(gè)五歲的黃毛丫頭吧。我依稀記得，老家的小路泥濘不堪，小路的邊上長(zhǎng)滿了綠綠的青苔，參差的墻瓦遮住了遠(yuǎn)處的.風(fēng)景，時(shí)不時(shí)還 會(huì)有雄赳赳氣昂昂的紅冠花尾咯咯咯的竄跑出來。小路的盡頭是一條小河，水中漂滿了綠萍，耷拉著絨毛的鴨子在酸臭味的水中嬉戲……思緒慢慢的被拉回，一個(gè)被改造的池塘在我腦海中慢慢的浮現(xiàn)了出來，注入了新鮮的血液的她，再也沒有漂浮的綠萍，荷花在荷葉叢中嬌羞的笑著；一條寬敞平坦的瀝青路像一條美麗的黑絲帶在規(guī)劃整齊的小區(qū)里延伸……

　　這座小小城市迎接八面來風(fēng)的同時(shí)筑造了我們最好的現(xiàn)在。

　　覆卮山梯田油菜花、杭州灣海上花田美的不像話。

　　境內(nèi)鐵路、高速公路、國(guó)道、運(yùn)河一應(yīng)俱全。

　　嘉紹大橋的建成，城北的興起，傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代時(shí)尚在這里交匯融合。

　　是誰給我們帶來那么多美好的事物呢？我試著去尋找這個(gè)城市的改造者。

　　老師們?cè)诮淌依镒巫尾痪氲南蛭覀儌魇谥�知識(shí)和人生哲理。

　　一輛大卡車在教室外面停下，幾個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械操作就讓垃圾桶里的垃圾被倒進(jìn)了車?yán)铩?/p>

　　幾個(gè)大哥哥手提著畫筆在柵欄外賣力的刷寫，不一會(huì)兒，凌亂的廣告紙就被栩栩如生的墻畫所替代。

　　是她們嗎？是共產(chǎn)黨嗎？不，是我們，我們每一個(gè)人都是城市的筑夢(mèng)家。

　　我們學(xué)習(xí)文人墨客的詩詞作畫，學(xué)習(xí)孝女曹娥投江救父的孝德精神，為自己的成長(zhǎng)奠基一份強(qiáng)有力的力量。我們勤于鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。我們?cè)诩依飵透改赶赐�，揉揉肩，消除她們的勞累感，讓明天的她們有更充沛的精力去把工作完成的更加出色。我們遵守交通�?guī)則，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉，做城市建設(shè)的維護(hù)者……

　　這座小小的城市看似波瀾不驚，卻孕育著無窮的生命力，在“穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好”的政府政策的扶持下，這座城市在短短幾年的時(shí)間里，蛻變成一個(gè)既擁有千年積淀文化底蘊(yùn)又完美的融合了現(xiàn)代化的氣息的大城鎮(zhèn)，變得更為鮮活和迷人，讓我們成為了幸福的上虞人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，世界真的很美麗，有青山綠水，有綠樹紅花，曾有幾時(shí)，讓我們多次以為這不是凡間，而是天堂人間！世界在為我們付出，時(shí)間的付出是最久的，不惜一切代價(jià)；物質(zhì)的付出是最多的，不論平凡富貴。所以，我們也該為世界做些什么，不是嗎？不管做什么，只有一個(gè)目的——讓世界更美好！就讓虛幻變成現(xiàn)實(shí)！就讓世界，因我們而精彩，因我們而美麗！

　　家家戶戶都有一樣必需的.東西——紙巾，紙巾是由大樹經(jīng)過工廠的改造而成，它擁有了多少大樹的原料，我不知道是哪幾樣，也許是樹皮，也許是樹枝，也許是樹葉，也許是樹干……但是，我知道，樹已經(jīng)默默地和紙巾融為一體了，不再有任何阻隔。在大家伙逛超市買紙巾，不知大家有沒有想過，砍下一棵樹的任何部分，就等于砍掉了一棵樹，砍了一棵樹，就等于毀掉了整個(gè)森林。樹也是有生命的，和我們?nèi)艘粯佑猩�命，寶貴的生命；樹也是有親情的，和我們?nèi)艘粯佑杏H情，溫暖的親情�？沉藰�，就像一個(gè)活生生的人，因?yàn)槟承┮蛩�，被殘忍地切了手或腳，人看起來恐怖，樹呢？就不恐怖了嗎？不是，也不會(huì)，它只是……啞巴吃黃連，有苦說不出！砍了樹，就像殺了一個(gè)人，一個(gè)原本活蹦亂跳轉(zhuǎn)眼間便倒下了再也不會(huì)動(dòng)了的人。林里的樹都息息相關(guān)，都有親情，樹一倒下，另一些樹自然會(huì)哭泣、會(huì)悲傷，痛不欲生，只是，樹的淚水常�？薏怀鰜恚�即使欲哭，也是一流就逝，所以，請(qǐng)大家少用紙巾，多用手帕吧！就讓樹也多一份生命，從一份親情。算是幫世界的忙，為世界。增添一份色彩，好嗎？

　　大家一定見過海邊的樹吧！樹枝會(huì)隨著海風(fēng)飄揚(yáng)，愈飄愈揚(yáng)�？墒牵�大家知道海邊植樹有什么用呢？是為了防止堤壩崩潰的。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦昔禍福。海，也是個(gè)狡猾的老頭，一旦發(fā)起火，后果不堪設(shè)想，會(huì)發(fā)生海嘯、海崩，或許是更嚴(yán)重的海域情況！能阻止悲劇發(fā)生的是樹林，它們就是海的“治病良藥”，是海的“防火器”，多一棵樹，就多一絲希望。所以，我們不能破壞樹的美好，樹為我們無悔付出，我們也該回報(bào)，為世界增添一份溫暖，不是嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們?yōu)槭澜绺冻龆嗌伲渴澜缬譃槲覀兏冻龆嗌�？�(jī)烧卟⒉幌嗌�相克，因�(yàn)槲覀冏龅膶?shí)在太少了，從今往后，讓我們努力吧！不是為了自己，而是為了世界！就讓我們成為守護(hù)神，守護(hù)世界的樹、水、山……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就讓我們一起努力，千辛萬苦，在所不惜，共同創(chuàng)造美好家園！就讓世界因我們而美麗！

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