五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
3月5日到7日是一次大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)校五年級(jí)的全體同學(xué)一起來到了四會(huì)。
我們?nèi)w同學(xué)一起進(jìn)過一段漫長(zhǎng)的車程終于到達(dá)了目的地。一下車，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風(fēng)。抬頭望去寶石藍(lán)色的天空中飄過柳絮般的浮云，大片的綠色覆蓋住了外面的空氣污染……走了一小段旅程，我們看見了學(xué)農(nóng)的主要機(jī)構(gòu)，訓(xùn)練場(chǎng)，操場(chǎng)，宿舍，射擊場(chǎng)，室內(nèi)體育場(chǎng)。
我們聽哥哥姐姐說，學(xué)農(nóng)的教官很嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就叫他們罰深蹲跳。雖然現(xiàn)在沒那么嚴(yán)厲，但還是然我很不適應(yīng)。一進(jìn)去，我們像只小鳥一樣走來走去，還不知道危險(xiǎn)很快就出現(xiàn)了。教官看見我們走來走去心中發(fā)火，就用它嘹亮的聲音把我們訓(xùn)了一頓。給我們一個(gè)下馬威。
回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經(jīng)做足了功課，但還是有點(diǎn)困難床太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個(gè)人一起套，這個(gè)方法雖然很簡(jiǎn)單，但我們的.動(dòng)作很慢，待到集合還沒弄好，現(xiàn)在真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
集合講了些規(guī)矩就結(jié)束了，回到宿舍，我們的室長(zhǎng)先去綜合樓領(lǐng)迷彩服，因?yàn)樯砀邌栴}我的有點(diǎn)不好，就拿去換了。
在這三天里，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽公公好像懶得“上班”天空一直沒見到陽光，還下著毛毛細(xì)雨，但這些狀況并不影響我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。到了那里，教官先示范了動(dòng)作，我們?cè)僖粋�(gè)個(gè)下水，因?yàn)楸容^寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現(xiàn)在我們才知道農(nóng)民伯伯的辛苦。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
經(jīng)過了這次學(xué)農(nóng)，懂得了農(nóng)民的辛苦，懂得了自己的勞動(dòng)價(jià)值。
五年級(jí)的作文 篇2
我，是一個(gè)膽小鬼，我不堅(jiān)強(qiáng)，我不勇敢，這就是我，我是一個(gè)14歲的女孩，我雖然生活在這個(gè)世界上已有14年了，但我的心，就像新生兒的心一樣。
我，不知道怎么堅(jiān)強(qiáng)，我生活在爸爸媽媽的寵愛下，我沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)雨，我生活似乎很平淡，我似乎在上學(xué)這7年來，每天都過著同樣的生活，每天上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)、吃飯、第二天早起、吃飯、上學(xué)，每天都這樣，每月都這樣，每年都這樣，使我慢慢的不堅(jiān)強(qiáng)，膽怯，不勇敢，有事甚至去樓上上廁所，都要在媽媽的陪護(hù)下。
我，一個(gè)被寵愛的不像話的孩子，也會(huì)傷心，最近童話的.二分之一在熱播中，我看了劇情分析，結(jié)局是一對(duì)很有緣分，很配的男女分開了，還沒等看，這個(gè)劇情就讓我傷心不已了，然而因?yàn)槲业哪懬�，不敢面�?duì)，放棄了繼續(xù)開這個(gè)電視劇的機(jī)會(huì)，就連這樣的一個(gè)假事，一部電視劇我都不敢面對(duì)，我甚至不敢想到我的未來。
我，就這樣的膽怯，這樣的不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢……我要改變我自己，我要努力得到我想要的，我放棄不該我擁有的，我要接受上天賜予我的，不管是好的還是壞的，我都要學(xué)會(huì)接受，我要堅(jiān)強(qiáng)我要勇敢。
五年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)之間相處，難免會(huì)有很多誤會(huì)，但這些誤會(huì)最后都能以一個(gè)淡淡的微笑化解。
記得那一次，我的后桌跟別的同學(xué)鬧了矛盾，心情不是很好。我一直忍著，不敢說什么，生怕把他惹毛了。
下課的`時(shí)候，他出去一下，他的好友又來到了他的桌上翻著玩玩，一不小心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。好友尷尬極了，只有我盯著他，慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我說出去。
這時(shí)，我的后桌回到座位，我愣愣地盯著他看，不禁笑出聲來。他似乎察覺到什么，看了看自己的桌子，一眼看到修正帶壞了，立刻多云轉(zhuǎn)陰，瞪著我說：“是你弄的��？”我搖搖頭，很不正經(jīng)。他更加懷疑：“就是你吧，還狡辯！”“不是，真得不是我，是……是他弄的！”我順手指了那個(gè)人，那個(gè)人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣，誰知，后桌惱火了：“就是你弄的，還不敢承認(rèn)……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊，一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了，想哭又哭不出來的感覺，委屈極了。
這時(shí)，我后桌的同學(xué)終于說了句公道話：“她是對(duì)的，她沒錯(cuò)！”我后桌有些疑惑，又找到那個(gè)人，他終于承認(rèn)，我也像卸了殼一般輕松多了。
我后桌立刻跟我道歉，并賠了我一個(gè)嶄新的修正帶，大家笑了笑，一個(gè)誤會(huì)就這樣化解了。
五年級(jí)的作文 篇4
6月的風(fēng)吹過，心中留下些許的遺憾，面對(duì)慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧?kù)o。風(fēng)依舊在吹，卻刺痛了我無助的內(nèi)心。張望未來，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”啊！心比天高，自以為有了夢(mèng)想就可以贏得掌聲；有了夢(mèng)想就可以目空一切；有了夢(mèng)想就可以成為圣人�？晌矣袎�(mèng)想嗎？口口聲聲說有大抱負(fù)，大志向，可行動(dòng)在哪？
事實(shí)證明：沒有。
多么諷刺的回答。
其實(shí)有夢(mèng)想，只不過被我藏在一個(gè)連我都不知道的`角落，它早已布滿灰塵，等我發(fā)覺開來，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽光的映射下更加光亮，它的模樣更加動(dòng)人，似乎在向我乞求著什么，哦！不！是我在向它乞求著，我的夢(mèng)想！
心中的斗志又被激起，放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，只要敢于拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時(shí)光揮灑淚水，它必是成功的勛章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢(mèng)想花開彼岸，當(dāng)青春被歲月斑駁的時(shí)光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢(mèng)時(shí)光！
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡畫畫，家里有很多繪畫筆工具。相信很多愛畫畫的同學(xué)都有一套馬克筆吧。四年級(jí)時(shí)我也得到了一套馬克筆。
“媽媽我想要套馬克筆�！薄澳憧茨惝嫯嫷乃使P有那么多了，用用再買吧�！薄懊佬g(shù)老師也建議同學(xué)們買馬克筆，因?yàn)轳R克筆作畫快捷、色彩豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)，畫出的畫非常漂亮。”
“好吧，周六咱倆一塊信基市場(chǎng)看看�！碧袅�，我心里安耐不住的興奮。周六時(shí)選了好久終于買到我喜歡的馬克筆了�；氐郊椅伊⒖逃民R克筆畫了張畫，不知道是我有靈感還是馬克筆好使，畫出的'畫色彩艷麗，特別漂亮，連媽媽都說畫特別好。
記得那個(gè)星期二有美術(shù)課，我開心的帶上了馬克筆。美術(shù)課的時(shí)候，我輕輕的將馬克筆打開，每次拿筆我都小心翼翼的，因?yàn)樽谖仪懊娴氖莻�(gè)大高個(gè)毛毛糙糙的小王同學(xué)，要他突然扭頭過來，胳膊一碰馬克筆掉地上會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。怕什么來什么，放學(xué)的時(shí)候我把馬克筆放在桌子上，小王背著書包準(zhǔn)備走時(shí)一扭頭書包正好把我的馬克筆打在了地上，馬克筆的盒子摔得粉身碎骨，讓我心疼不已。
我撿起了馬克筆，一根沒少，但是盒子已經(jīng)不行了。我委屈的抱著馬克筆哭了。雖然說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但是面臨這種事情，我也是無可奈何，唉，剛買馬的克筆，瞧它就已經(jīng)被摔得粉身碎骨了，我真是對(duì)不起它�；氐郊夷贸鰧捘z帶，然后把馬克筆的盒子，一點(diǎn)一點(diǎn)的粘好，讓他重新又穿回他的新衣服，可是就算是將盒子粘好了還是沒以前新買的時(shí)候的好看。
從此我再也沒將馬克筆帶到學(xué)校，因?yàn)樗鼇碇灰祝?jīng)歷過那么慘的劫難，但是它成了我的心愛之物。這套馬克筆一直陪著我，伴我完成老師要求的手抄報(bào)，美術(shù)作業(yè)，平常我有什么煩心的事了，我就拿出馬克筆畫畫，看著美麗的顏色躍然紙上，我的心情也就跟著明亮起來。