實(shí)用的五年級作文6篇【經(jīng)典】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級作文6篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
以前,我們家的交通工具主要是電瓶車,爸爸就成天盯著電腦,不停地刷新網(wǎng)頁,在那里看著關(guān)于車子的新聞。
一天,媽媽對爸爸說:“你就不要再看了,我們就買一款東風(fēng)悅達(dá)起亞產(chǎn)的賽拉圖吧,他的外形不錯,車型配置豐富,空間實(shí)用,油耗適中!卑职钟X得也有道理,就定下來了,聽說他們定好了車子,我眼巴巴地盼望著車子快一點(diǎn)到家。
盼星星,盼月亮,有一天放學(xué)很久了,媽媽都沒有來帶我,“咦,媽媽今天怎么了,以前每次都是按時來帶我的,今天怎么這么遲,還不來帶我呢?”想著想著,一輛銀色的車子緩緩地駛?cè)肓宋业囊暰,我定睛一瞧,原來是輛新車,我看著看著,心里蹦上蹦下的,這會不會是我們家的新車呢?里面豪華不豪華呀……想著想著,一個熟悉的身影從車上走下來,我仔細(xì)一看,原來是媽媽!我不停地壓著心中的'喜悅,一蹦一跳地來到了媽媽的懷里。
到了車上我的高興都無法用語言來形容了,我不停地在車子里東張西望,用手摸摸這個,又摸摸那個,我真想坐在車上不下來了,到了家里,爸爸把車鑰匙放了下來,我便不停地摸著車鑰匙,真希望自己也能開一下車子,握一握方向盤,操控整個車子。
吃完飯,我又坐上了車子,這時,溫暖的陽光把車內(nèi)曬得熱烘烘的,我鉆進(jìn)車?yán),哇噻,里面好舒服呀,如果面積再大一點(diǎn),我都想在里面打滾了。
現(xiàn)在,爸爸非常愛車子,只要一開車,就先用毛巾擦呀擦的,把車子擦得都能照出人影了。車子一旦不小心碰了一個小洞,他就立即把車開到維修站修補(bǔ)一下。
自從賽拉圖來到了我們家,給我們的出行帶來了極大的方便,有了他,我們不怕風(fēng)吹雨打;有了他,我們可以開心地進(jìn)行自駕游,飽覽祖國的大好河山。
五年級作文 篇2
廣場上有一個升旗臺,每天,那面鮮艷的旗幟都在藍(lán)天下飄揚(yáng),每個從它下面走過的人們都會抬頭仰望它一眼。時間長了,旗幟為自己高高飄揚(yáng)在空中受到人們的景仰而驕傲無比,認(rèn)為自己是天下最美麗、最神圣的東西。它變成了一個傲慢的家伙。
人們一直欣賞它贊美它,而旗幟卻一天比一天驕傲。然而,這世界上只有一個和它挨的最近的人知道它內(nèi)心的想法,這就是——旗桿。
旗桿一身是鐵,堅硬無比,渾身銀光閃閃。但是,卻幾乎沒有人去關(guān)注它。旗幟也瞧不起它,常常夸耀著自己的美麗,譏笑著旗桿的丑陋。旗桿的心胸寬廣,每次都容忍了旗幟。表面上看它沒有什么反應(yīng),但是它心里很清楚:沒有了自己,旗幟不可能高高飄揚(yáng)在空中,人們也不可能看到旗幟的美麗,所以,自己才是關(guān)鍵。但這個想法它只是憋在心里。
直到有一天,旗幟又在譏笑旗桿時,旗桿對旗幟的那顆寬容的心終于破碎了。旗桿大聲說:“你不要太驕傲!如果沒有了我,你就不能趾高氣揚(yáng)的飄在空中!也不可能受到萬眾的景仰和贊賞!”旗幟低頭瞅瞅瘦長的`旗桿,怒氣沖沖地說:“什么?小樣!就憑你這幅樣子還敢和我頂嘴?咱倆根本不是一個檔次的,你只配立在這里給我當(dāng)陪襯!逼鞐U說:“你不信?要不咱們打個賭?”“賭就賭!”旗幟輕蔑地說。
旗桿哈哈大笑,然后把身體一傾,倒在地上?墒沁@對它來說根本不算什么,因為它是鐵骨錚錚。剎那間,旗幟隨著旗桿倒了下去。旗幟摔在地上,渾身變得皺巴巴、臟兮兮的,沒有人認(rèn)得出它就是那面漂亮的旗幟了。它感覺像一把刀刺進(jìn)它的骨髓,留下一道道傷痕,痛苦難忍。
旗幟說:“對不起,我知道錯了,我不應(yīng)該驕傲,更不應(yīng)該譏笑你、看不起你。我明白了,你也挺重要的。沒有你,我永遠(yuǎn)也不會高高飄揚(yáng)。”旗桿重新站立起來,說:“沒關(guān)系,明白這個道理就好。我們都很重要!沒有你,我光禿禿的立在這里也毫無意義。”
旗桿把旗幟高高舉起,挺立的更直了。旗幟重新在天空飄揚(yáng)起來,他們開心地笑了。而旗桿的心里溫暖了許多,因為它認(rèn)為旗幟的話代表了全人類的話。
五年級作文 篇3
在我的母校,有一處地方我永世難忘。它不是操場,也不是花壇,更不是校門口那兩塊大草坪。那是什么呢?呵呵,那只是平凡的走廊。
什么?走廊?別納尼了,聽我細(xì)細(xì)道來。
一年四季,多少雙腳從這兒走過、跑過、跳過;又有多少歡聲笑語在這兒響起!優(yōu)美的下課鈴又響了,我走到走廊邊,唱起來:讓那握筆的手指摸摸皮球,讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)——從這兒往下望,花壇里,紅花兒伸伸胳膊踢踢腿,舒展開來,勃然一副終于放松啦的樣子;黃花兒則顯得懶洋洋的,彎著枝,垂著頭,好像在說:我要睡覺——呼!魢!;橙花兒則精神抖擻,神氣十足,儼然像一個大將軍,好不風(fēng)光還有走廊上的迎春花,已抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,淡黃的.花苞和一些盛開了的小花點(diǎn)綴著綠綠的枝、青青的葉,可給校園帶來一派風(fēng)光!
走廊上還貼著許多標(biāo)語:一言一行講文明,做人做事講誠信。有志者自有千方百計,無志者自感千難萬難。這些標(biāo)語時時刻刻提醒著同學(xué)們:生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。
當(dāng)然,最美的還是那些玩耍的孩子。他們聚在一起打卡、賽陀螺、看書、講笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎這天真的孩子氣,是走廊上最美的風(fēng)光了。
一低頭,你馬上就會被吸引住:地板上花花綠綠的小點(diǎn)點(diǎn),有的連成了一只屹立的天鵝,亭亭玉立,嬌媚無比;有的連成一只洗臉的小貓,爪子在臉上亂撲騰;還有的連成了牛郎織女,正在雁橋上談情說愛
瞧見了吧?這就是我的母校的走廊那獨(dú)特風(fēng)光。
五年級作文 篇4
這學(xué)期我們班實(shí)行了班干部輪換制度,從周一到周五,每天的班干部都不同。這不,我很榮幸地被選為周一的班長。
常言道:“新官上任三把火!笨晌疫@個班長既不想落下學(xué)習(xí),又想管理好班級。然而事實(shí)卻是我總在悶頭學(xué)習(xí),忽略自己是個“官”。
上周一,老師去大慶學(xué)習(xí)。臨走前布置了一些作業(yè)。上課了,我靜靜地寫著作業(yè),起初同學(xué)們也都安靜地寫著,好景不長。一段時間過去了,教室里漸漸地有了唧唧喳喳地討論聲,而我完全沉浸在自己的思考中,沒有察覺。
有兩個班干部看不過去了,讓我管管同學(xué)們,我不當(dāng)一回事,小聲地喊了一嗓子:“不許說話!安靜!”只聽教室里鴉雀無聲,幾秒后,哄笑聲此起彼伏,同學(xué)們對我的制止毫不在意。我這個班長的威嚴(yán)被侮辱了。我又大聲地喊了起來“不許說話,再說話把你們的名字都記下來!笨墒峭瑢W(xué)們就像沒有聽見一樣,繼續(xù)說話,氣得我想把天撕破;氣得我想把地挖空;氣得我想把他們的嘴都封上?墒遣恍小0!這個班長可真不好當(dāng)!
我決定“智取”,抓住班級典型的淘氣包“楊文濤”先管他。一開始他毫不在意我的勸說,我走到他跟前對他說:“你可是老師最喜歡的學(xué)生,老師不在,你就大聲喧嘩,等老師回來,一定會對你失望的。班級的榮譽(yù)是每個人的責(zé)任,你帶頭說話,擾亂了班級紀(jì)律,影響了同學(xué)們的.學(xué)習(xí),多大的罪過呀!
你覺得大家還會喜歡你嗎?老師還會喜歡你嗎……”在我一聲聲的追問下,楊文濤羞愧地低下了頭。同學(xué)們看我把“說話魔頭”制服了。頓時安靜下來。
教室里又傳來了沙沙沙的寫字聲,窗外的暖陽照進(jìn)教室,看,一縷縷跳躍的光線,就像為我夸獎的贊譽(yù)。聽,鳥兒在樹枝歌唱,仿佛也在為我喝彩!
我為自己當(dāng)好班長,管理好班級感到高興!
五年級作文 篇5
小肉球和小肉丸,可不是餐桌上的美味噢!
它們有毛絨絨的身體和充滿靈性的眼睛,還有小小的耳朵和小小的尾巴,淡金色的毛讓它們看上去更象是蛋奶布丁,沒錯,它們就是倉鼠中的布丁。
它們是我新買的兩只倉鼠,一公一母。
自從精靈死后,我一直想繼續(xù)我的倉鼠迷生涯。我也曾經(jīng)用零用錢跟同學(xué)合買過一只倉鼠,但最終沒敢在自己家里養(yǎng),因為老爸一向不喜歡家里養(yǎng)毛茸茸的小東西,所以,這次能再養(yǎng)倉鼠,真的是好不容易!
期末考試考得好,我想要的就是養(yǎng)倉鼠;鋼琴考出7級,我想要的還是養(yǎng)倉鼠!當(dāng)然了,老媽說更因為了我的執(zhí)著!所以今天,我終于迎來了它們——兩只幾乎長得一模一樣的倉鼠布丁。
這么可愛的布丁,當(dāng)然不能取很俗的名字羅,經(jīng)過我很慎重的考慮,最終決定取名為:小肉球和小肉丸。
它們長得實(shí)在是太像了!唯一能分辨它們的方法就是看背上的`毛,我把背上毛色較深的那只叫小肉丸,別一只就是小肉球羅。經(jīng)過更深的了解,我發(fā)現(xiàn)它們的性格也有所不同,小肉丸的脾氣比較好,當(dāng)它懶洋洋地趴著時,就象倒出的布丁一樣軟塌塌的,我輕輕地摸摸它的背,它也很享受地一動不動。同時小肉丸也更好動,喜歡到處轉(zhuǎn)悠,有一次,它從很窄的地方拼命擠過去,害我擔(dān)心了半天,以為它被擠壞了!
五年級作文 篇6
第二天,我們開車返回昆明,就在剛走出耿馬縣不久,我們就被路邊的云彩吸引了。于是我們把車停在路邊,然后爬上一座小山包,細(xì)細(xì)欣賞這“人間仙境”。
這些云圍繞在半山腰,在云霧中凸起的小山包就好像一座座島嶼,云霧則像一片大海,漸漸吞噬著一座座“島嶼”。云霧像一條巨龍,隨風(fēng)奔騰;云霧像一只猛虎,活靈活現(xiàn);云霧像波翻浪涌的大海,永生不滅。云霧,是海與天的兒女,因為它掛在海與天之間;云霧,是風(fēng)的結(jié)晶,因為云霧與風(fēng)一樣千變?nèi)f化。
過了一會兒,云霧漸漸消散了一些,山的`脊背露出來了,活像一只巨龜。又過了一會,云霧已經(jīng)消散了大半,巨龜又變成了一條巨蜴。最后,云霧完全消散,又能看見不遠(yuǎn)處的山腳了。
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