五年級(jí)作文(范例6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
海倫·凱勒是一個(gè)很不幸的人：在她出身僅僅十九個(gè)月時(shí)，就失去了視覺和聽覺，她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時(shí)她又是一個(gè)很幸運(yùn)的人：她創(chuàng)造了世界上罕見的奇跡，被稱為和拿破倉同樣偉大的人。
海倫那堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，她雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜耍菂s能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。讓我們想一想，當(dāng)我們面對(duì)著這樣的不幸，有人一定會(huì)整天在怨天尤人，憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人，都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣，認(rèn)真地活下去呢？
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰，你對(duì)她冷淡，她匯報(bào)你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫柔的春水來報(bào)償你。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的'孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
五年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)主題，我不由地心猛的一抽。
朋友？朋友！什么是朋友呵！似乎，我沒朋友，往往一個(gè)人我行我素。模模糊糊，我卻好象有很多朋友，我們時(shí)常在一起玩游戲，其樂融融！
朋友，是一個(gè)整天陪著自己，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；朋友也是一個(gè)彼此知心的摯友，遇到煩惱，一起分憂，碰到喜事，會(huì)同嘗快樂。
朋友，不是一個(gè)玩伴，只是和你一起玩耍；朋友，不是把你當(dāng)做娃娃的伙伴，想玩就玩，想拋就拋；朋友，也不是表面友好的面孔，暗地里卻說自己的壞話。
朋友，如心靈里的另一個(gè)自己，如同最了解自己的父母。而我，似乎沒有朋友，這樣知心的朋友，這樣友好的朋友！
回想起童年的歲月，那充滿歡笑的童年，是那么快樂，因?yàn)橛辛伺笥�。我和她在一起玩耍，一起讀書，每天都好不自在，雖然我們的課桌距離相差很遠(yuǎn)，但是自從當(dāng)我們各自上了小學(xué)之后，我們之間便仿佛有了一層隔閡，誰也不能戳破，也不想戳破，有時(shí)碰面時(shí)，也只是用微笑來掩飾，便匆匆離去。不然該用什么來稱呼呢？幼兒園同學(xué)，還是昔日的好朋友，或者是。
在沒有朋友的日子里，生活是那么單調(diào)乏味�。r(shí)間一分一秒，過得是那么慢，就如同蝸牛在爬行。我希望有個(gè)朋友，讓她和我一起學(xué)習(xí)思考，一起玩耍、做游戲，一起分擔(dān)煩惱，同享快樂，讓笑容整天洋溢在臉上。
我寧愿做一只快樂的.豬，也不要當(dāng)痛苦的哲學(xué)家；我希望自己是一匹駿馬，在草原上奔馳，不受任何約束；我想有個(gè)朋友，但不愿當(dāng)她的玩偶。
我，正在尋找著自己的朋友。
五年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，天氣特別晴朗，我正想做點(diǎn)什么，只見媽媽要出門買菜，我一下子沖到媽媽面前說：”媽媽，今天你就讓我做一回小主人，我去買菜�！皨寢屢宦犘χf：”那好，但菜場有點(diǎn)遠(yuǎn)，我陪你去 吧。“
一進(jìn)菜場，放眼望去，人山人海，熱鬧非凡。媽媽給了我50元錢，她說這錢就我支配了，我一進(jìn)門只見左邊的攤位是買肉的，右邊是買蔬菜的。我想了一下還是先買肉吧，看著鉤子上掛著一塊塊新 鮮的肉我就想著那美味的紅燒肉，我選了一塊問老板多少錢一斤，他說：”小朋友，14元一斤�！拔艺f：”這么貴啊，能便宜點(diǎn)嗎？“他說：”不行，都這個(gè)價(jià)�！啊编�，那就給我稱這一塊吧�！拔抑� 著那塊看似鮮婨的肉說。最后18。5元，他收了18元，還說那5毛是看我的面子不收了，我很開心，對(duì)他笑了笑走了。
拿剩下的錢我去了賣蔬菜的一邊，蔬菜的品種真多啊，有白胖胖的蘿卜，有紫色的茄子，有像小雨傘的蘑菇，有像小燈籠的西紅柿，有青的紅的辣椒，這里的`蔬菜真是應(yīng)有盡有。我選了我愛吃的蘑菇 ，爸爸愛吃的西紅柿，媽媽愛吃的辣椒，還有我們都愛吃的青菜。最后付給阿姨16元，她還送了我兩棵蔥。
這是我第一次去買菜，真是滿載而歸，我和媽媽高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇4
曇花，一現(xiàn)。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。 但，如此短暫。 為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
再嬌艷的花，也會(huì)一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對(duì)困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫網(wǎng) ，絕境中的`一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內(nèi)在的力量，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動(dòng)，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
五年級(jí)作文 篇5
今天我讀到一個(gè)小故事，小鷹們在長到足夠大時(shí)就會(huì)被鷹媽媽扔出巢穴。但是從扔出去的那刻起，它們也學(xué)會(huì)了最基本的本領(lǐng)——飛翔。
我們就像小鷹一樣，但是我們不是被扔出去，而是被父母留起來。有的父母說：“孩子還能放手？一放了就不學(xué)習(xí)了，就去網(wǎng)吧打游戲了，就去同學(xué)家玩了，就該整天整宿的不回家了，誰敢放手？”可是，不放手，到時(shí)候就算辛辛苦苦考上了碩士，博士，但面對(duì)生活時(shí)，孩子不還是廢材嗎？說到底，他們就是被父母嬌生慣養(yǎng)的。在生活面前，他們已經(jīng)失去了最基本的本領(lǐng)——自立。無法面對(duì)生活中的磨難和挑戰(zhàn)，沒準(zhǔn)最后淪落到難以自力更生的地步。而那些被父母放手的孩子們，當(dāng)他們走向社會(huì)面對(duì)人生的時(shí)候，就能自己闖出一片天天空。有的`靠自己的能力找工作，當(dāng)經(jīng)理，不必依靠父母生活，這樣不是很好嗎？
家長們，請(qǐng)你們放手吧！我們可以自立，只是你們不信任我們。沒有嘗試過放手，怎么能讓孩子成長呢？放開手，不僅孩子自由，家長也會(huì)自由。該做的我們都會(huì)做好，時(shí)間長了我們就自立了�？墒敲慨�(dāng)我讓媽媽對(duì)我放手的時(shí)候，媽媽口頭上答應(yīng)的好好的，轉(zhuǎn)眼又對(duì)我不放心起來。我問她為什么，她說怕在家長會(huì)上丟臉。她每次都這么說，說的我的耳朵都起繭子了。
媽媽們，請(qǐng)你們放手吧！
五年級(jí)作文 篇6
20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇?fù)碇逅陌噙@個(gè)閃亮的名字，相聚在官渡路小學(xué)新教學(xué)樓二樓的這個(gè)教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學(xué)。馬上五年級(jí)就要結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍。
想想我們的老師，您對(duì)我們所有人都像對(duì)自己孩子一樣，去呵護(hù)，去陪伴。請(qǐng)您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。
現(xiàn)在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的'時(shí)光，我想如果時(shí)間能夠倒流，我將不會(huì)再錯(cuò)過。
想想我們朝夕相處的同學(xué)，還有我最要好的兩個(gè)好朋友，不知道下個(gè)學(xué)期我們還能分到一個(gè)班嗎？
兩個(gè)學(xué)期噢，這里有歡聲笑語，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。
難忘的是回憶，收獲的是成長。祝愿同學(xué)們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會(huì)在這里遙望遠(yuǎn)方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學(xué)共同的成長，不管我們六年級(jí)分到那個(gè)班，我都不會(huì)忘記愛我們的老師，不會(huì)忘記相親相愛的同學(xué)。下學(xué)期讓我們更加努力，不辜負(fù)父母的囑托，不辜負(fù)老師的希望。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)作文10-11
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)的作文10-11