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五年級媽媽作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級媽媽作文 篇1
晚上，一家人坐在一起看電視，屋外面冷風(fēng)吹著，直想往屋里灌，手腳已經(jīng)感到冰涼的感覺了，心中恍覺，原來已經(jīng)是冬天了。
媽媽好像總有做不完的事，一直在忙著，好不容易忙完了坐下來，就問我，“冷不冷？”。在媽媽面前我永遠是個小女孩，我做了個夸張的姿勢表示很冷，媽媽急忙把我的手握在她的大手里，像小時候那樣幫我暖暖手。
我的手在媽媽的手中有種輕輕刺痛的感覺，覺得很不舒服，抽出手來拿起媽媽的手看，原來媽媽的手在冬天全都開裂了，裂痕深深地，左右縱橫，就像缺水開裂的田地一樣。心中一驚，歲月和多年的`勞累原來在媽媽的手中刻下如些重的痕跡，恐怕再也不能磨滅了。
眼淚不自覺地流了下來。
媽媽看到我流淚，急著在一旁心疼地說：“我的手太粗糙了，弄痛你了，是不是？”我更想哭了，原來有一種痛叫心痛，這種痛比起身體上的疼痛不知要痛多少倍，痛至入骨。
我問媽媽，你的手痛不痛？
媽媽笑笑回答我，很多年了，都習(xí)慣了，也不覺得痛了。
“很多年了”？在我的記憶中，媽媽的手柔軟并且暖和，雖說不是十指柔荑，在我幼小的心里也是世間最美麗的一雙手啦。媽媽的手很神奇，每當(dāng)我摔跤跌倒的時候，冬天天冷的時候，總是這雙手輕輕地撫摸著我，有了這雙手，我不再怕痛，也不再怕冷。
媽媽的手很能干，家里的家務(wù)，地里的農(nóng)活，那些腌制的酸豆角、大白菜、豆腐乳不知比街上賣的好吃多少倍。在那段經(jīng)濟困難的歲月，媽媽的手讓我們快樂地渡過了童年，開心地長大。
可是我慢慢長大的同時，卻看到媽媽的手逐漸粗糙，各種家務(wù)和農(nóng)活在手中逐漸烙下各種痕跡。特別是冬天，遇上寒風(fēng)還要下地干活、入水洗衣服，媽媽的手就會開裂，甚至出血。
記得讀高中時候就看過一個護手霜的廣告，就是用媽媽的手來演示的，廣告中的女兒買了一支護手霜給媽媽，就給了媽媽濃濃的愛。
當(dāng)時就把護手霜和女兒的愛等同在一起了。
工作后，我有了自己的工資，就買了一些護膚的霜、露之類的給媽媽用�？墒且驗槟切┖圹E印得太深，剛開始的時候又沒注意保養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)不能恢復(fù)了。用護手霜只是滋潤一下皮膚，不會太干燥，避免開裂、出血。
每次回城里上班，總是千囑咐萬囑咐，一定要記得用護手霜，碰到水更是要注意多擦一下，要保護好自己的手。
媽媽總是那副開心的笑，嘴里回答著“知道了，羅嗦的小家伙”�？墒俏倚睦镆仓�，媽媽是嘴上答應(yīng)，可是一旦忙起來了，她就會忘了的。幾十年來都沒有這個習(xí)慣，忽然要做什么保養(yǎng)手、保養(yǎng)皮膚，她是很難做到的。
于是每次回家，我都要檢查媽媽的手會不會好些了。媽媽的笑容這時候就顯得有點心虛了，她也會像小孩，撒撒嬌，找個借口就過去了。我也知道很難讓她很難做到，也沒能深究。
只是每次看到媽媽的手，總是想起電視廣告里那雙柔柔的母親的手，我知道我的媽媽，當(dāng)年也曾有一雙那樣美麗的手。
五年級媽媽作文 篇2
童年是美好的，是操場上奔跑的我們，是一起惡作劇的我們，是并排坐在窗前數(shù)星星的`我們……但不知什么時候變了，現(xiàn)在的我們每天三點一線，吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)，每天上不完的輔導(dǎo)班，每天寫不完的作業(yè)……這一切都是因為望子成龍，望女成鳳的父母們。
他們希望我們有出息，將來能出人頭地，能夠過上好日子，這些我們能夠理解，但我們也一樣希望爸爸媽媽能夠理解我們。
我們想要擁有一個美好的童年，在將來回憶起時，是同學(xué)間的談笑風(fēng)生，而不是寫不完的作業(yè)。難道爸爸媽媽都忘記了自己的童年嗎？都忘了自己小時候也和我們一樣嗎？事實證明的確如此。
而父母總是不能夠理解我們的想法，他們覺得我們應(yīng)該贏在起點上，要比別人出色，在日后，才能過上好日子，但爸爸媽媽你們想過到底什么樣的日子，才是好日子。應(yīng)該是我們心中所向往的日子呀。
我們并不是想逃避學(xué)習(xí)，而是希望能夠有時間來做我們喜歡的事，我們希望能夠有自己時間，空間和隱私，這過分嗎？我們只是希望我們能夠去向自己所向往的未來去努力，這過分嗎？
我想這并不過分吧，所以希望天下的爸爸媽媽們能夠理解，理解我們的想法。
五年級媽媽作文 篇3
母親，多么平淡的一個詞語，可這平淡的詞語包含了多少愛？在我生病時，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無助時，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風(fēng)雨。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的躲了起來。烏云霸氣地來到了。接著狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，如豆點般的雨點兒傾瀉下來。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒有帶傘啊！”想著想著，一堂課就這么度過了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲打響了，看著同學(xué)們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒帶傘，媽媽又加班的'時候下！”我不滿地抱怨到�？粗旮緵]有減小的跡象，我無奈地舉起書包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時一把淡藍色的雨傘映入眼簾，是媽媽！媽媽對我一陣莞爾道：“對不起啊！媽媽來晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對我的愛！我想說什么，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨里仿佛卡了一個魚刺，什么也說不出來默默地看著，感受著媽媽對我的愛。
媽媽對我這樣深刻的愛，我怎么能忘懷？媽媽，我想對您說：“我愛您，感謝成長的路上有您陪伴！”
五年級媽媽作文 篇4
這是一場毫無停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時間，再看到外邊又刮著風(fēng)下著雨，就在床上躺了下來。突然，呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責(zé)任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起來呢，外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向?qū)W校去了，轉(zhuǎn)眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學(xué)的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發(fā)時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車向我騎來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的.時候出現(xiàn)在我面前給我溫暖的陽光，你真?zhèn)ゴ螅业哪赣H。
沒錯，他就是陶淵明，流浪的心緒，從遠方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上，那時月下，誰與誰心心相映十指相扣。你是在哪里讀書。遇，那是一種緣，相識相知，都是付出的過程；你悲傷了，世界該有陽光的地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情，雖然我不知道名字，但是我記住了這個人？
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