（熱門(mén)）五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
徘徊
夜晚，燈熄滅了。街道里，我徘徊……地面上冒著冰冷冷的濕氣，參雜于我心中吹不散的亂……
一片落葉飄到了我的腳邊，看它無(wú)力的身軀，似在求助，是和我一樣無(wú)家可歸？一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉隨風(fēng)而去。哦，還有風(fēng)愿意收留它，而我，卻只能逗留在悲傷的邊緣……
“夜深了，回去吧，妹妹�！备绺缬脴O輕的口氣勸我�；厝ィッ鎸�(duì)父母那恨鐵不成鋼的面孔，去受那批評(píng)聲�；厝�，一下子，我的心更亂了，手中打滿(mǎn)“X”的試卷已被我捏得不成樣了。我使勁仰制自己不去想那兩個(gè)字�？伤鼌s像煙霧繚繞，揮之不去；又像團(tuán)麻“剪不斷，理還亂”。
哥哥已回去了，街道悄然無(wú)聲，只有冷風(fēng)伴隨著我的腳步聲在徘徊著……
醒悟
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，已是第二天的清晨了，我下床穿著拖鞋，像幽靈似的，躲過(guò)的家人的雙眼，帶著飄茫的心來(lái)到的家后面的小園里，我在一片干凈的草坪上倚著一棵老槐樹(shù)坐了下來(lái)。
我傻傻地望著藍(lán)天，看著那似玉似寶的天空。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的.臉夾，我只感覺(jué)到絲絲柔意，感覺(jué)到了舒服，我的眼睛一微一合地，在清風(fēng)的吹拂中，我那飄茫的心漸漸靜了下來(lái)了……
過(guò)了十分鐘左右……
突然我猛地睜開(kāi)眼睛，看看周?chē)�，一切都像新生的一樣，所有的人都忙忙碌碌，精神抖擻地各干各的事去了，唯有我沉浸在這清風(fēng)柔意中，我趕緊站了起來(lái)，去做我應(yīng)該做的事，我不能被這舒服所誘惑住，我應(yīng)該拋去昨晚那飄茫的心，用這清晨的雨露來(lái)沖洗我這顆飄茫的心……
五年級(jí)作文 篇2
不久前，我在家人的陪同下來(lái)到了水上世界。
水上世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條騰空而起的魚(yú)兒，與“水上世界”的名字十分貼近。水上世界有三個(gè)館，每個(gè)館都與海洋生物有關(guān)，我們來(lái)得有點(diǎn)早，表演館的表演還沒(méi)開(kāi)始，我們就去了三個(gè)館中最大的`海洋館。
館里有許多魚(yú)我們一進(jìn)門(mén)就被折服 。大大小小，五顏六色的魚(yú)兒使我們眼花繚亂，我雖然聽(tīng)不懂它們的話(huà)，卻很高興地用手機(jī)把它們一個(gè)個(gè)拍下來(lái)，留作紀(jì)念。其中我記憶最深是“吃奶魚(yú)”了。我十分好奇便試了試。我把奶瓶放到水里，便有許多“吃奶魚(yú)”來(lái)吃了，便吃還便發(fā)出聲音，好像在感謝我似的。
大家依依不舍地出了館，又來(lái)到標(biāo)本館。
標(biāo)本館很明亮，讓游客能好好觀(guān)看這些海洋動(dòng)物了。標(biāo)本們很安靜地放在那里，但我沒(méi)有拍照，我不想再去打擾它們，畢竟它們已經(jīng)死了......
表演館的演出十分精彩，我下次來(lái)一定再看一次！
這次水上世界之游非常有趣。
五年級(jí)作文 篇3
傳說(shuō)中，很久很久以前，有一只蝦姓桐名蝦，它是功夫熊貓阿寶的師兄，它會(huì)使用傳說(shuō)中的獨(dú)門(mén)秘笈，功夫十分了得。
首先，它會(huì)使用裝死術(shù)——一動(dòng)不動(dòng)以麻痹敵人，讓敵人以為它死了，同時(shí)運(yùn)用靈犀指咒語(yǔ)：敵不動(dòng)，俺不動(dòng)，敵一動(dòng)，俺先動(dòng)。然后，它乘人不備使出彈水神功——只要把它的胡須提到半空，只要它的尾巴上有一丁點(diǎn)水，它就會(huì)彈你一臉?biāo)�。它還掌握了幻術(shù)——你看到它的腳似乎是五對(duì)，可是仔細(xì)一數(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)越數(shù)越數(shù)不清，因?yàn)樗哪_很長(zhǎng)，被它折了起來(lái)，而且不停地?cái)[動(dòng)著，迷惑了敵人的'雙眼。
它有一個(gè)暴強(qiáng)的技能——移形換位，就是心臟移位。一般人的心臟在胸膛里，它的心臟卻在腦子里，當(dāng)敵人刺它胸膛時(shí)，以為刺中它心臟了，其實(shí)它一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。它還會(huì)運(yùn)用迷魂大法——敵人看著它會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，看到香噴噴的紅燒大蝦，覺(jué)得自己很餓，于是無(wú)力對(duì)付它�！氨├足@”則是它的拿手武器——用頭部的尖刺用力扎來(lái)，刺破你的手。它的最后一個(gè)功夫是——伸縮眼，伸出眼睛擺來(lái)擺去，觀(guān)察敵情，并用復(fù)眼使人頭暈眼花，迷惑敵人。
這就是武林大“蝦”——桐蝦，它實(shí)在是頂級(jí)高手，大家遇到它千萬(wàn)小心，以免被傷。
五年級(jí)作文 篇4
烏黑的墨水，能使人變成一只大花貓。每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的墨水，便能想到臉上滿(mǎn)是墨水的小妹，一股說(shuō)不出的滋味久久縈繞在我的心頭……
暑假里的'一個(gè)下午，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著毛筆字，妹妹卻纏著我，讓我把筆借給她玩，我不肯，她突然伸手就奪去了我的筆，一下子躲到一邊去了。待我回頭看時(shí)，她正拿著筆在臉上畫(huà)著呢。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說(shuō)：“小涵，來(lái)，我們用毛筆來(lái)化妝好不好？”
“好！”妹妹興奮地手舞足蹈。
我把筆在硯臺(tái)里蘸了一下，一筆畫(huà)下去。眨眼，雪白的臉蛋被墨水給玷污了。之后，第二筆，我小心翼翼地畫(huà)，正畫(huà)著。妹妹卻逃到一邊去了，摸了摸臉上，臉上的墨水頓時(shí)臟得一踏糊涂，臉變成了一張黑紙，只剩兩只眼睛在動(dòng)。連手也成了名副其實(shí)的黑手。妹妹一看嚇哭了起來(lái)，我趕緊安慰妹妹，說(shuō)：“這是化妝品�！笨擅妹镁褪遣宦�(tīng)，還打我。我拿過(guò)筆，在自己臉上也畫(huà)了一筆，妹妹見(jiàn)我也畫(huà)了，便不哭了。乖乖地讓我繼續(xù)為她化妝。
接著，我把她的臉重新洗干凈，讓她閉上眼睛，用墨水一筆一筆地畫(huà)，可在畫(huà)眼皮時(shí)，妹妹覺(jué)得太癢了，“咯咯咯”地笑了起來(lái)，眼皮一動(dòng)一動(dòng)的。我便畫(huà)得凹凸不平，像浪花一下又一下地?fù)浯蜻^(guò)來(lái)的樣子。我叫妹妹不要?jiǎng)�。妹妹�?tīng)了，反而還越動(dòng)越厲害，把身子扭成了麻花。我費(fèi)了九牛二虎之力，總算畫(huà)好了眼圈。我又用美術(shù)是小毛筆在妹妹的額頭上畫(huà)了一個(gè)眼睛，眼睛倒豎著，仿佛“虎視耽耽”地瞪著我，發(fā)出如利劍似的光，看的我渾身不自在。
看著我的“勞動(dòng)成果”，我差點(diǎn)笑破了肚皮，我的妹妹簡(jiǎn)真是一個(gè)大花貓。
墨，真的變成了一只大花貓。
五年級(jí)作文 篇5
綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，綠的世界，整個(gè)世界仿佛都在綠色的海洋中。
明媚的陽(yáng)光照耀著如茵的草坪。這草坪仿佛是一塊大大的`地毯。草坪上開(kāi)放著五顏六色的小花兒，有紅色的、有黃色的、有橙色的、有白色的……我最喜歡的還是那些白色的小花兒�？�，這兒一朵白色的花兒，它是什么？噢，原來(lái)是一朵白色的菊花，它是那么鮮艷，那么漂亮。藍(lán)天，把這塊綠草地映襯得多么漂亮！小花兒，把這塊綠草地點(diǎn)綴得更加美麗。
漫山遍野的花兒競(jìng)相開(kāi)放，看，居住在樹(shù)林里的小蜜蜂扇動(dòng)著透明的翅膀，飛到這個(gè)美麗的花園中做客！在這朵花兒家做做客，在那朵花兒家做做客。
我走過(guò)樹(shù)林來(lái)到小河邊。小河的水晝夜不停地向北流去。鴨媽媽領(lǐng)著孩子們?cè)谒墟覒�、玩耍�?/p>
春天太美了。我不由自主地高喊：我愛(ài)春天！
五年級(jí)作文 篇6
六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就能變。
我坐在臺(tái)階上，煩躁地翻著書(shū)，心里像是有亂風(fēng)狂瀾，“啪啪啪”，雨點(diǎn)接二連三地落在書(shū)頁(yè)上，印出了“幾朵淡灰色的小花”。我急忙跑回我的書(shū)房，關(guān)上窗戶(hù)，看著雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上，又瞬間變成小水珠滴下來(lái)，它周而復(fù)始、千篇一律的舉動(dòng)，我卻不厭其煩地看著。
我睜大眼睛，努力透過(guò)模糊不清的玻璃窗看著外面的景物，可惜只是徒勞，什么都是模模糊糊的，看不清。我打開(kāi)窗子，把視線(xiàn)定格在一條小青蟲(chóng)上。我看著它，它被這突如其來(lái)的'雨給打落了下來(lái)，拖著毫無(wú)生氣而干癟的身體，一伸一縮，用盡氣力向樹(shù)上爬。
我笑一笑，又把注意力移到天空。天空灰蒙蒙的一片，我竟辨不出哪片是云，哪片是天空�！班�!”一滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的臉上。我仰望著透明的雨，伸開(kāi)雙臂，攤開(kāi)手心，讓雨點(diǎn)落在手心里，感受著這雨水對(duì)我的洗禮。我悄悄地用舌頭舔了舔，雨水有點(diǎn)甜甜的味道。
“嘩啦嘩啦——”雨越下越大，我看著水波上泛起的漣漪，又看看在雨中微微搖曳著樹(shù)木，心中卻是無(wú)比的平靜。再專(zhuān)心聆聽(tīng)——“淅瀝淅瀝”，哈，雨小了很多，變成了絲絲細(xì)雨了。
我合上書(shū)，閉上雙眼，靜心去感受著這美麗的大自然。
良久，直到我聽(tīng)不見(jiàn)了雨聲。睜開(kāi)眼，雨停了。天邊掛起了一道絢麗的彩虹。
五年級(jí)作文 篇7
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們一家人來(lái)到了漳河。
人們都說(shuō)：“水，是生命的源泉�！闭暮樱褪且环鶅r(jià)值連城的“山水畫(huà)”。春來(lái)了，漳河兩岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩綠的新芽。陽(yáng)光，似溫柔的水兒，沐浴著她；微風(fēng)，似輕柔的`梳子，為她梳頭，這是多么和諧的一派景色��！早開(kāi)的桃花，依偎在春的溫暖下，懶洋洋地綻開(kāi)了幾朵“笑臉”，綠葉兒，更懶了，還用毛茸茸地大絨被裹著自己，像怕見(jiàn)人一樣�？�！那邊的杏花是多么精神抖擻！滿(mǎn)樹(shù)水粉色的花兒，個(gè)個(gè)挺著背，仰起頭，和桃花一比，杏花可好多了。
朝前走幾步，就能看到那藏在樹(shù)枝里地，星星點(diǎn)點(diǎn)地迎春花，吹著歡樂(lè)的《春之圓舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲瓏，還散發(fā)著淡淡的清香，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加迷人。
水，在靜靜地流淌，波光粼粼。陽(yáng)光，在水面玩耍，給靜靜的水更添加了幾分瑰麗。水，清澈見(jiàn)底，水底那閃耀的沙礫，那五彩斑斕的鵝卵石伸手就能得到，小魚(yú)，小蝦，閑得無(wú)聊，便到處閑逛，螃蟹，舉著大鉗子，玩著石頭剪子布。水草在水中輕歌曼舞，要是舉行選美大賽，(水中的）非水草得桂冠不成！這就是美麗的春天的漳河！真想用幻想的彩筆畫(huà)下來(lái)，就住在這畫(huà)中！
我們躺在草坪上，睡了……
五年級(jí)作文 篇8
我們生活中隨處可見(jiàn)，善良，勇敢的人，而在我們身邊有一個(gè)不一樣的人，他是我們班副班長(zhǎng)，我們副班長(zhǎng)很厲害，助人為樂(lè)，只要我們叫他一聲，他就可以用獅子一樣的速度飛奔過(guò)來(lái)。
有一次，我在寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)，題目很難，好多人都不會(huì)寫(xiě)，老師也都沒(méi)有教過(guò)。副班長(zhǎng)看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的看著題目，說(shuō)："同學(xué)們，你們一個(gè)個(gè)不要?jiǎng)�，我知道這次題目難，我來(lái)教你們，如果你們還不會(huì)，就可以來(lái)問(wèn)我。"我們班都是這樣，只要有什么問(wèn)題，就問(wèn)神通廣大的副班長(zhǎng)。最終經(jīng)過(guò)副班長(zhǎng)的努力，我們都會(huì)做了，而且全打了滿(mǎn)分。下午，我用疑惑的語(yǔ)氣問(wèn)副班長(zhǎng)："副班長(zhǎng)，你難道每天這樣不累嗎？如果是我，我都會(huì)煩。"班長(zhǎng)回答道："不累，反而還很快樂(lè)。因?yàn)檫@是副班長(zhǎng)最基本的任務(wù)。我不能讓老師對(duì)我失望吧，你說(shuō)呢？"我一邊思考，一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：副班長(zhǎng)太厲害了，難道這么多人喜歡他……其實(shí)我們班成績(jī)很好，因?yàn)檫@是副班長(zhǎng)的功勞。就算老師不上課了，副班長(zhǎng)也會(huì)帶領(lǐng)我們走上精彩的道路。
其實(shí)，副班長(zhǎng)一直是我們班的'榜樣。我們老師很佩服他的精神。副班長(zhǎng)似乎就是我們班的小老師了。
所以，我想對(duì)我們副班長(zhǎng)說(shuō)："副班長(zhǎng)，我要為你點(diǎn)個(gè)贊，你是好樣的！"
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