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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-24 15:16:27 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  生命中總是有錯(cuò)過(guò)的遺憾,將遺憾化作一滴淚水,將淚吞下,流入心底!

  ——題記

  暑假,我和媽媽來(lái)到姥爺家原來(lái)的位置,我很難想象這里是幾年前那個(gè)熱鬧的村莊,原來(lái)一片片的平房和一塊塊的菜田已被眼前的高樓大廈所取代,道路也不再是那個(gè)原來(lái)坑洼不平的小路,取而代之的是寬闊平坦的油佰馬路。城市發(fā)展真快!我不由發(fā)出這樣的感慨!而原來(lái)姥爺家房后的那片我認(rèn)為是個(gè)百花園的地方也已被移為一塊平整的土地。

  在我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽帶我回姥爺家,當(dāng)時(shí)我還不懂什么,在姥爺家房后,我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹(shù),說(shuō)他與眾不同,是因?yàn)樗怯袃煽脴?shù)組成的,它的樹(shù)枝上還被人們用一個(gè)個(gè)紅布條掛滿(mǎn)了,我好奇地跑去問(wèn)姥爺,姥爺笑著說(shuō)這棵樹(shù)是個(gè)寶貝,在經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹日曬后任然如此挺拔,這棵樹(shù)也是個(gè)“仙”,你看它外面是一棵空心的樹(shù),空心里面有長(zhǎng)了個(gè)小松樹(shù),這棵樹(shù)需要五個(gè)壯勞力手拉手才能?chē)饋?lái)呢,之前,這棵樹(shù)年輕時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨,現(xiàn)在老了,人們就把它當(dāng)個(gè)神,祈禱自己平平安安!

  在這魏巍的樹(shù)下,我默默許下了一個(gè)心愿,要以今日為期,五年之后再來(lái)看它。五年時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼即到,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張和父母的'工作繁忙,這個(gè)承諾也就沒(méi)有能夠及時(shí)兌現(xiàn)。

  后來(lái),媽媽告訴我,那可是叫槐抱松,是極其罕見(jiàn)的樹(shù)木,甚至需要上百年才能演變而成,這棵樹(shù)因?yàn)槲挥诔鞘邪l(fā)展的主干道中央,政府決定把樹(shù)移到別的地方,但這棵樹(shù)最終還是沒(méi)能存活下來(lái)。

  遺憾與它錯(cuò)過(guò),沒(méi)能在記憶中留下他清晰的印象,在腦海中還只是一片模糊的記憶,遺憾當(dāng)時(shí)未能與他留下精彩的一瞬,更遺憾沒(méi)能實(shí)現(xiàn)我們的承諾。遺憾它被移走,遺憾它未能存活…

  當(dāng)我再次回憶時(shí),讓遺憾化作一滴淚水,讓淚水流入心底,在心底永駐。我不埋怨遺憾,因?yàn)樗梢宰屛业娜松S富多彩,只要珍惜眼前,遺憾注定會(huì)原來(lái)越少;蛟S是那時(shí)的年少使我有了遺憾,或許是那時(shí)的承諾使我有了遺憾,或許是錯(cuò)過(guò)是我有了遺憾…

  錯(cuò)過(guò)了,遺憾了!

五年級(jí)作文 篇2

  我色彩斑斕的童年里,有許許多多的事,它們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣 五光十色,童年趣事。今天,我要在這五光十色的.“貝殼”中,撿起一顆令人可笑而 又充滿(mǎn)童趣的“貝殼”。

  那是一個(gè)夏天的傍晚,我和幾個(gè)伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然,不知從哪兒蹦出了一只 大蛤蟆,“呱呱”叫了幾聲。我們趕緊沖上去,把蛤蟆團(tuán)團(tuán)圍住,你一腳,我一腳,把蛤蟆 當(dāng)作球踢了起來(lái)。球踢了起來(lái)。我們正踢得高興,鄰居王奶奶買(mǎi)菜回來(lái),一看,不禁大驚失色,嚷道:“ 喲,你們這些小孩子,怎么這么不懂事呢,那蛤蟆能欺負(fù)嗎?”我們都停住了腳,異口同聲 地問(wèn):“為什么?”王奶奶擼起袖子,說(shuō):“看,我小時(shí)候踩了蛤蟆腳,手臂慢慢就變成這 樣 了。”我們湊上前一看,天啊!王奶奶的手臂上有幾個(gè)疙瘩,好難看。于是,我們一哄而散 ,趕緊跑回家查看身上有沒(méi)有長(zhǎng)了蛤蟆疙瘩。我一跑回家,沖進(jìn)自己的臥室,對(duì) 著落地鏡把身子上上下下檢查了一遍又一遍,還好,還沒(méi)長(zhǎng)出疙瘩。我不放心,又把半瓶風(fēng) 油精都倒在身上,把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了,我拉開(kāi)門(mén),跑到客廳。媽媽皺起眉 頭,大叫道:“玲玲,你怎么了,抹那么 多風(fēng)油精!蔽彝掏掏峦碌匕褎偛诺氖轮v給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完,哈哈大笑:“傻孩子,玩蛤 蟆長(zhǎng)疙瘩,那是迷信說(shuō)法。不過(guò),蛤蟆是益蟲(chóng),我們也不能傷害它。”我還是將信將疑,又 問(wèn):“那,我腳怎么覺(jué)得癢癢呢?”“咳!那是蚊子咬的!”哎,簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。

  如今,一想起這件事,我還是忍俊不禁。朋友們,你們聽(tīng)了,感覺(jué)如何呢?

五年級(jí)作文 篇3

  在小學(xué)四年級(jí)時(shí),看過(guò)這樣一部感人的電影—《漂亮媽媽》。

  這部電影不知打動(dòng)了多少人的心,也不知道這部電影使多少人淚流滿(mǎn)面,如此一部感人之作我怎能忘懷?

  電影里的女主人公就是一位偉大的母親。她的'兒子一生下來(lái)就是一個(gè)說(shuō)話(huà)不清,兩耳微微失聰?shù)目蓱z兒童。而這位母親,這位偉大的母親沒(méi)有丟下他,而將他辛苦養(yǎng)大,盡管丈夫早已去了天堂。她不斷使孩子學(xué)會(huì)識(shí)字,學(xué)會(huì)發(fā)音。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,她也不斷遇到困難,多少次生不如死。她不但是一位偉大的母親,更是一位偉大的女性,一位永不倒下的“巨人”。

  在這位母親的身上我感受到了無(wú)私母愛(ài),也明白了不少東西。是的,每一位母親都是偉大的,對(duì)她們來(lái)說(shuō),孩子比她們更加重要,或者說(shuō),從一個(gè)新生命誕生人間的那一刻,她們便知道,并且清楚:“這是我的孩子,我給予了他生命,那么我也要給予他更多更多美好的東西!”

  我看完這部電影之后,告訴我自己,母親曾經(jīng)所給予你的,你也要還給她,而且要給她們更多,因?yàn)樗齻兪悄銈兊哪赣H,更是天底下最最偉大的人。

  等我們長(zhǎng)大后,就讓母親變成真正的——漂亮媽媽。

五年級(jí)作文 篇4

  我現(xiàn)在寫(xiě)字老是寫(xiě)不好,媽媽就老是教訓(xùn)我。“字給我寫(xiě)端正,不要斜!要有筆鋒!”但雖然媽媽老是教訓(xùn)我,可這才正是媽媽對(duì)我的愛(ài)!

  記得有一次,我的預(yù)習(xí)已經(jīng)在學(xué)校里寫(xiě)完了,我就開(kāi)開(kāi)心心地回到了家里!皨寢?zhuān)∥业墓P頭作業(yè)全做完了,只剩下讀課文!”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)也很高興。她跟我一起走進(jìn)房間,去聽(tīng)我讀課文。當(dāng)我讀完課文,媽媽一打開(kāi)我的預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備簽名,她突然怔住了。“這字怎么寫(xiě)得這么難看!寫(xiě)得龍飛鳳舞,筆畫(huà)像草書(shū)一樣!給我撕了重寫(xiě)!”她憤怒地說(shuō)。我非常傷心,心想:不就是字差了一點(diǎn)嗎?這有必要重寫(xiě)嗎?

  我不得不聽(tīng)媽媽的意思重寫(xiě),寫(xiě)時(shí)我嘴里還嘀咕著:“嘿喲,你認(rèn)為寫(xiě)一下很容易啊!”我的臉也板了下來(lái),非常憤怒。我又寫(xiě)完了!斑@次寫(xiě)得還錯(cuò),你如果第一次就寫(xiě)成這樣就不會(huì)讓你重寫(xiě)的.!眿寢屝钠綒夂偷貙(duì)我說(shuō),“你知道嗎?人們都說(shuō)字是人的第二張臉,在你考試的時(shí)候,批卷的老師看見(jiàn)你的字,如果很好看,老師的心情就會(huì)好,寫(xiě)作時(shí)有些分也會(huì)少扣一點(diǎn);如果很差,老師心情也就差了很所,自然扣的分就高了!

  母親的話(huà)讓我深有感受。是啊,我們的母親并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地罵你打你。世上的母親都是為了能讓自己的兒子和女兒能出人頭地才這樣做的。所以請(qǐng)不要因母親罵你們而埋怨她們。

五年級(jí)作文 篇5

  看見(jiàn)別的小朋友會(huì)騎自行車(chē),我一直都很羨慕。這個(gè)暑假,我下定決心也要把自行車(chē)給學(xué)會(huì)。

  小時(shí)候,我騎過(guò)那種后面帶保護(hù)輪的小自行車(chē),挺容易的,可真正的兩輪自行車(chē)就有點(diǎn)難了。開(kāi)始學(xué)車(chē)前,爸爸先教了我一些騎自行車(chē)的方法,聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的.,但到了真正上車(chē)的時(shí)候好像就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我剛坐上車(chē)還沒(méi)開(kāi)始騎,自行車(chē)就東倒西歪,不聽(tīng)我的使喚,害得我摔了一個(gè)大跟頭。

  爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,騎自行車(chē)摔跤是很正常的,別怕,只要繼續(xù)加油,一定很快就能學(xué)會(huì)!边@次,爸爸先扶著我騎了幾圈,騎著騎著,不知什么時(shí)候,爸爸悄悄地放開(kāi)了手,我獨(dú)自騎了一段,可是到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我龍頭沒(méi)扶穩(wěn),一不小心又摔了一跤。

  我重新扶好自行車(chē),屁股先坐上去,右腳用力一踩,左腳在地上用力一蹬,再飛快地踩上腳踏板,接著一左一右地踩起來(lái),車(chē)子也就跑了起來(lái)。哇!我終于學(xué)會(huì)了,好開(kāi)心!雖然我騎得還不是很熟練,但是我相信只要繼續(xù)練習(xí),一定會(huì)騎得越來(lái)越好。

  通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事情,我懂得了一個(gè)道理:遇到任何事情,只要堅(jiān)持,就一定能做好。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!

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