五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我們家的人還真多，用十根手指頭都不夠算，我來算算看有多少人，１、２、３，答案是我們家，總共有１６個人，是個不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特別的是他的臉，爸爸的臉油油、亮亮的，這是我最喜歡爸爸的原因之一，看見爸爸笑咪咪的臉，我的心情馬上就好起來，他也是最疼愛我的人！
而我的媽媽，有一點胖胖的`，看起來很有安全感，我很喜歡這樣的媽媽，因為可美是被媽媽緊緊的抱著，我就舒服的想閉上眼睛，我真的好幸福啊！
我的一個小堂弟，今年才兩歲，還不太會說話的他總是在外面大叫：“啊！��！啊！啊！”雖然我不是很喜歡這種尖叫聲，讓我靜不下心看書，但是他永遠(yuǎn)都是我弟弟，所以我也不會跟他計較，只要他開心，就叫吧！
接著是我的爺爺，我的爺爺就是家族塑料公司的老板，但可不是電視上的超級富豪，雖然不是最有錢，但我的爺爺很關(guān)心周圍的人，是一個最慈善的人。一聽到別人有困難，他都會去幫忙，這是他最大的特點了。
還有我最會種菜的奶奶，她只會講方言，所以我也被逼得會講方言了。奶奶的菜園從不噴灑農(nóng)藥，全部都是健康有機的蔬果呢！
家里的人多，一湊在一起就熱鬧非凡，我總愛站在一旁，靜靜的看著家人們的快樂，那種溫馨，讓我好滿足，忍不住就想笑了呢！
五年級作文 篇2
這是極為平常的一天，陽光灑在門外，風(fēng)吹枝條舞動，偏偏就有不平常的事發(fā)生了。
上課鈴響了，同學(xué)們慌慌張張地跑回座位，等待著老師的到來，可誰知，老師竟徑直走到了一個同學(xué)的座位上，理直氣壯地坐了下來。我們都瞪大了眼睛，接下來，更讓我們驚訝的'事發(fā)生了，我們的語文課代表和另一個同學(xué)走上了講臺。我才明白了，這就是老師說過讓我們自己講的課吧！同學(xué)們似乎也都明白了過來，一個同學(xué)大聲喊到：“起立！”我們都配合地站了起來，邊鞠躬邊說道：“老師好——”弄得他兩不知所措，不停地擺著手。就在這時與我們一同起立的老師說道：“你兩也不讓我們坐下？”我們?nèi)即笮ζ饋�。坐下吧，坐下吧。這兩位同學(xué)才清醒了一點。
開始上課了，這兩位同學(xué)熟練地打開PPT，面對下面最熟悉的“學(xué)生”們，絲毫緊張都沒有現(xiàn)于臉上，時不時用余光瞟一眼早已爛熟于心的教案，一位主要負(fù)責(zé)講課，而另一位主要負(fù)責(zé)提問與板書。個個神采飛揚，拼盡全力地想表達(dá)自己的想法，竭盡全力地為我們不夠完美或根本不著邊的回答打圓場�！昂茫瑢W(xué)們可以記一下這段話”，這時，PPT的投影上出現(xiàn)了一大段話，我倒吸一口涼氣，語文老師看到了，也笑起來。那兩位小老師也不好意思地笑笑。這堂課，也正是因為這一段段小插曲而變得熱鬧，生動起來。
下課了，PPT被關(guān)掉了，只留下了三塊黑板上滿滿的工整清晰的板書，值日生手里捧著黑板擦，不知從何下手，可還是被逼無奈地抹去了課堂的最美痕跡�！安慌�，這才一節(jié)，一共三節(jié)，還有兩節(jié)呢！”一位同學(xué)說道。
之后兩課的小老師更是長了記性，一次比一次好。但我還是覺得，這“第一課”才是最值得銘記的！
五年級作文 篇3
我的爸爸高高的個子，略長的`頭發(fā)，有著健壯的肌肉，從遠(yuǎn)處看高人一頭，乍人一背。爸爸的眼睛不大卻很愛笑，兩顆虎牙給人以親切之感。
爸爸個子高，大手大腳就是必然了。他的手像一個大蒲扇，腳像兩艘小船，小時候爸爸用這大手扶我走路，牽著爸爸的手穩(wěn)穩(wěn)的，暖暖的，肯定不會摔跤。有首歌唱到：大手牽小手，走路不怕滑，走呀走呀走，轉(zhuǎn)眼兒子就長大。
爸爸雖然大手大腳，但在生活中卻一點也不“大手大腳”，他生活中從不亂花一分錢，每做一件事，每一筆開銷都精打細(xì)算，勤儉節(jié)約。
爸爸很愛笑，見人都是以笑相待，他還有一顆“孝”心。爺爺離我家遠(yuǎn)，爸爸總是給他們打電話噓寒問暖。爺爺有一間磨米房，平時他就在那里磨米，磨米的機器一開它的震動使房間烏煙瘴氣，灰塵四起。爸爸知道了十分心疼，對爺爺說：“爸，別用磨米機了，那灰塵多一呼吸就飛進(jìn)嘴里了，對肺不好，花點錢去別人家磨，您老也該享福別那么辛苦�！睜敔斅犃税职衷偃齽窀�，停了磨米房。爸爸對老人從不摳門，關(guān)心備至。
爸爸還是個體育健將，他最愛打籃球，每次我把球扔到邊緣線他都能“力挽狂籃”，只見他從籃球場地的邊緣跑來，左右手交替著拍球，轉(zhuǎn)眼間就到了球架旁，突然他縱身一躍，右手舉起籃球往筐里按，好一個精彩的蓋帽，“球進(jìn)了！”我拍手稱絕。
這就是我的爸爸，大手大腳，做事穩(wěn)妥，笑臉孝心，待人親切，我愛我的爸爸。
五年級作文 篇4
說起這本書，可謂是家喻戶曉，幾乎每個人都閱讀過，背誦過，連幼兒園的小朋友都會念上兩句，這本書就是經(jīng)典的傳承，對我們也十分有益的中華民族的搖籃——《弟子規(guī)》。
為了增強同學(xué)們在《弟子規(guī)》這方面的知識，我們班開展了讓同學(xué)當(dāng)小老師，教大家學(xué)《弟子規(guī)》的活動。我十分幸運地當(dāng)上了大家的小老師。這不，萬分緊張的我緊緊地攥著U盤哆哆嗦嗦地走上了講臺。
“上……上課！”“起立”！“同學(xué)們好！”“老師您好！”“坐下！”教室里又傳出了那熟悉的對話聲，不過，可別忘了，今天的`主角可是我！我點了一下鼠標(biāo)，一幅精美的圖片就顯示在了大屏幕上：一片嫩綠色的葉子飄浮在茶杯里，茶還冒出一絲絲乳白色的熱氣，旁邊是幾個龍飛鳳舞的大字：弟子規(guī)——中華民族的搖籃�！拔覀兌贾�，弟子規(guī)是中華民族的搖籃，今天，我就要和大家一起來學(xué)習(xí)弟子規(guī)的‘總序’和‘入則孝’�！闭f完這個長長的開場白，我稍稍地舒了一口氣，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)一齊！”下面的同學(xué)齊聲地、翁聲翁氣的讀了起來，看著他們那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，我深深地感覺到弟子規(guī)對他們來說，是一本十分重要，也是十分的益的書�！罢l知道它的意思？”我發(fā)問了，可是那片手有森林依舊沒有出現(xiàn)在我的視線里，我只好點開答案，讓他們一起讀。不過，嘻嘻，當(dāng)老師的感覺真是不錯。緊接著，我又點出了另一個畫面：一幅水墨畫的荷花作為背景，幾個彩色的藝術(shù)字映入了大家的眼簾：“知識大比拼，現(xiàn)在開始拼拼拼！”隨著字幕的移動，一場我自認(rèn)為會激烈的大比拼開始了。第一個問題是：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶是什么意思？可是只有一個同學(xué)舉起了手：“它的意思是：父母呼喚我們的時候，要及時回答，父母讓我們做事情的時候，要馬上去做�！甭犕炅怂卮�，我進(jìn)行了反思，自己在家里有沒有做到這一點？
我的弟子規(guī)課程圓滿結(jié)束，但是，我的背誦弟子規(guī)行動卻正在進(jìn)行中，因為我相信，這樣一本充滿中華民族傳統(tǒng)文化的書，在我記住了之后，會使我一生受用不盡。
五年級作文 篇5
在森林王國里又發(fā)生了一起慘案，小豬貝貝被汽車給撞去世了。小牛警長知道后長嘆了一口氣，說：“唉！現(xiàn)在開車的人太不遵守交通規(guī)則了，這已經(jīng)是森林王國今年的第１４２起車禍了�？磥硪眯┓椒ú拍軠p少死亡啊�！毙∨＞L通知：“今天召集所有人員開會！要讓大家想一想解決問題的主要方法�！�
到了開會的時候，大家七嘴八舌地議論著，探員小雞說：“我認(rèn)為大家以后都不要駕車，都改為走路不就行了嗎？”
小貓說：“我們是可以做到，但是蝸牛先生和烏龜先生該怎么辦？他們的速度太慢了呀，這樣上班還不遲到嗎？”
小雞說：“那我們可以給他們發(fā)一個什么特別證件，讓他們開車吧�！�
小貓說：“小雞同志，你這就錯了！我們這是在說怎么樣可以不發(fā)生交通事故，如果叫他們開車的話，也難免會發(fā)生事故的呀�！�
小雞反問說：“那么你有什么高招，快說出來讓我們聽一聽吧�！�
小貓說：“我們現(xiàn)在可以去把那些故意不遵守交通規(guī)則的人抓起來，然后吊銷他們的`駕照，讓他不能開車，這樣的話，車禍應(yīng)該會少很多吧？”
小牛警長點了點頭，說：“嗯，這個辦法比較可行。大家這個月就只穿便衣，守在各個路口，監(jiān)視每一個開車人的舉動，看看到底是些什么人在制造交通事故�！�
經(jīng)過一個月的調(diào)查，他們終于發(fā)現(xiàn)，真正的交通事故肇事者都是狐氏家族的人。這些狐貍們生性就愛刺激，無法無天，所以飆車是他們唯一的樂趣�？墒撬麄兓蚴欠噶隋e又死不認(rèn)錯，或是罰點錢就揚長而去，以后照樣亂開車，搞得警員們束手無策。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，小豬貝貝的死也是狐氏的頭目藍(lán)狐所為。
小牛警長立即傳喚藍(lán)狐，藍(lán)狐來了之后，張口就說：“我們狐氏家族的人開車，車速是快了一點兒，但是，我們狐氏家族辦的就是特快送貨公司嘛！時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們開快車不就為了不想讓客戶等急了，不然他們一個勁兒叫退貨，那樣多不好呀。我們狐氏公司最講究的就是速度了。可是速度一快，車就開不穩(wěn)，就比較容易出事，所以請大家見諒。”
小牛警長皺了皺眉頭，說：“即使是工作需要，那你也不應(yīng)該為自己的工作而把賭押在別人的生命上。所以你不可以開太快的速度，不然的話，我就要吊銷你的駕照�！�
藍(lán)狐聽了大怒，他說：“好你個小牛，在我面前你也敢耍威風(fēng)。我問你，我犯了什么錯？你憑什么要來吊銷我的駕照”說完轉(zhuǎn)身就走了。
小牛警長對藍(lán)狐的態(tài)度十分反感，他決心要找出藍(lán)狐的犯罪事實。終于，他了解到８月７日晚上，藍(lán)狐將帶他的家族成員去集體飆車。小牛警長召集他的部下作了周密安排，事先在對方飆車經(jīng)過的路段安放了雷達(dá)測速器，并埋伏了警察在公路邊。
到了這天晚上，小牛警長他們守候著，突然一陣馬達(dá)轟鳴聲傳來，一道道燈光車影劃過去，雷達(dá)測速器顯示，藍(lán)狐的法拉第跑車的時速竟然達(dá)到每小時５４０公里！其他成員的速度也有５００公里每小時，超過規(guī)定速度５倍！小牛警長立即通知前方警員把藍(lán)狐和狐氏家族的飆車手統(tǒng)統(tǒng)扣住。在證據(jù)面前，藍(lán)狐和他的同伙只得承認(rèn)嚴(yán)重違反交通規(guī)定。根據(jù)法律，他們被吊銷駕照終生。
藍(lán)狐們受到懲罰之后，森林王國中那些不遵守交通法規(guī)的飆車一族們受到了教育，提高了安全警惕性，不敢再開快車了。從此，森林王國的車禍也就很少發(fā)生了。