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五年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的美影，就情不自禁的'想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒打開電視看，一會(huì)兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個(gè)怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，()吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下面。
過了一會(huì)兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個(gè)四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮�！笨晌乙豢�，這原來是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
五年級的作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學(xué)問的眉毛。只要誰看見她，保證會(huì)說你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開郎，而她的.性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗恢弊屩遥裁词露颊f聽你的。
說到認(rèn)識她這事，也算是一場巧遇吧！因?yàn)樗菑囊粋�(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難。可她偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時(shí)，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時(shí)，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)。”我捧腹大笑，因?yàn)樗侵来鸢傅�。直到后來我才知道她是為了讓我開心。
原來，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！
五年級的作文300字 篇3
今天，我和弟弟去奶奶家，一到達(dá)，我們就被美麗的景色和清澈見底的小河吸引住了！
我們在金黃的大麥地里來回穿梭，想：我們城市里可沒有這樣遍地的農(nóng)田呀！而且整天都被關(guān)在屋子里不能出來玩，今天能這樣的玩，可真開心�。∥覀兺胬哿�，往稻草堆一躺，享受著溫暖的陽光.
過了一會(huì)兒，我拿起魚餌和魚桿到河邊釣魚，因?yàn)樗宄阂姷姿晕野阳~鉤都拋到可愛的小金魚前面，所以第一條是一條全身橘黃的小金魚，接著：黑色~白色~紅色~~~~~都上鉤了，最后我又鉤了幾刀魚，釣好魚后，我又找了幾個(gè)洞，我把手伸進(jìn)洞，一拿一個(gè)龍蝦.玩好了，魚和龍蝦也釣好了，我們就回家了.
一到家，小狗歡歡，逗逗，小黑，小白都向我們奔來，一邊在我的`腿上撒嬌，一邊快樂的搖著尾巴，然后它們把我們帶回家，我把我們的成果向水池中一扔，等一下請奶奶幫我們燒“刀魚宴”和“龍蝦宴”！
吃好晚飯后，我們依依不舍的離開了農(nóng)村，回家了，逗逗它們不停的搖著尾巴向我們道別呢！
五年級的作文300字 篇4
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源余那個(gè)下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因?yàn)榭床磺迩懊娴穆范疾仍诹四嗫永铮永�，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個(gè)傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問這是在干什么，你一會(huì)兒就會(huì)知道了。
這些準(zhǔn)備工作做好了之后，再在那個(gè)夾層里放上一節(jié)1號電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進(jìn)行固定，另一頭暫時(shí)不拴，一會(huì)兒再把蓋子合起來，并拉出里面的'電線，從那個(gè)孔內(nèi)穿出。拉出來后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會(huì)亮起來，如果是白天，不需要的時(shí)候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會(huì)不會(huì)就減少了許多了呢？老人是否會(huì)很少再跌下來了呢？
五年級的作文300字 篇5
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的'小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。
在我們班級的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫完畫之后，她經(jīng)常會(huì)問同學(xué)哪里畫得不好，請同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，簡直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫得又快又好。
古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。
五年級的作文300字 篇6
今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒，是我看上很久的，因?yàn)楸容^貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦�！眻D案上面有一些英文字母：toystory。
打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的`大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)？？直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
五年級的作文300字 篇7
在我的書包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。
這個(gè)文具袋是去年英語比賽后發(fā)給我們的獎(jiǎng)品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯(cuò)的字都改正過來，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界里體積最小的一員。
我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的'大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。
這就是我的文具袋，這就是那個(gè)讓我特別熟悉的文具袋！
五年級的作文300字 篇8
今天的第一節(jié)課就是英語課，英語是這個(gè)學(xué)期的`新課程。我覺得非常好玩、非常有趣。
英語老師很年輕，長得很漂亮，眼睛大大的，笑起來非常和藹可親，她叫沈老師。
沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學(xué)沒學(xué)過，讀出來總是怪怪的，好像舌頭打了結(jié)，我們都哈哈大笑。接下來沈老師有給我們玩了一個(gè)小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢了，她說“stand up”卻做坐下的手勢。這下很多人都鬧笑話了，逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺得記英語單詞雖然很難，但努力地學(xué)還是能夠?qū)W會(huì)的。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學(xué)得非常認(rèn)真。
英語課很好玩，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要認(rèn)真學(xué)好英語！
五年級的作文300字 篇9
我最感激的一個(gè)人，肯定是魏老師了。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我跟爸爸媽媽一起去報(bào)名，由于是完全陌生的環(huán)境，我害怕得拼命往媽媽身后躲。有一次班里要表演節(jié)目，我唱了一首兒歌，其實(shí)我特別緊張，魏老師笑著看著我，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和肯定。不知道為什么，魏老師的微笑，總讓我心里暖暖的.，讓我感到有了魏老師的微笑，我們班以后肯定是一個(gè)溫暖的大家庭。
還有一次，我和許佳霖一起朗誦詩歌，我們一句一句的朗誦著，同學(xué)們也靜靜的聽著，朗誦完畢，魏老師帶頭鼓起了掌，那一次的掌聲，讓我有了動(dòng)力，讓我敢于在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。每次放假前，魏老師給我的批語都是再大膽一點(diǎn)兒，我想：魏老師會(huì)這么說，一定是我還有發(fā)展空間，我要大膽鍛煉自己，加油加油再加油才行��！
在這樣的一天又一天里，我在魏老師的教導(dǎo)下，已經(jīng)六年了，六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識，也和老師同學(xué)建立了深厚的感情。
之后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要努力，考上一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，不辜負(fù)老師的辛苦付出，用行動(dòng)證明老師肯定不會(huì)白辛苦的。謝謝您，老師！
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