（集合）五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
那一天，是我永遠(yuǎn)都忘不了的。
那一天，我和我小伙伴恒恒去廣場(chǎng)玩滑板。我們按普通方式站在滑板上往前滑了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就坐在旁邊的石椅上，想著新花樣。
“有了！”我興奮地對(duì)著恒恒說(shuō)，“我想到了玩滑板的'新方法�！薄笆裁捶椒�？”恒恒好奇地問(wèn)�！拔覀兿葋�(lái)猜拳，輸?shù)娜送期A的人一下�！蔽疫呑鰟�(dòng)作邊說(shuō)，結(jié)果是我贏了。
于是我盤腿坐到了滑板上，恒恒使勁一推，那一瞬間，只覺(jué)得一股力量沖來(lái)，似乎想把我推理滑板，幸虧我緊緊抓著滑板邊緣，才沒(méi)被掀翻。恒恒的力氣不大，滑板向前滑行了不遠(yuǎn)便停了下來(lái)，我感動(dòng)很不過(guò)癮，可惜贏者只能被推一次喲！
于是我提議繼續(xù)猜拳，結(jié)果這一次是我輸了。恒恒得意地坐到了滑板上，我推著滑板走了一會(huì)兒，恒恒指高氣揚(yáng)地?fù)P著脖子，可神氣啦。這時(shí)我猛地一推，恒恒沒(méi)有做好準(zhǔn)備，一下子摔了下來(lái)，痛得他一邊大叫一邊揉屁股。我見(jiàn)他這副滑稽模樣，不禁“哈哈”大笑起來(lái)。
我們繼續(xù)玩著游戲，不過(guò)這下恒恒防范意識(shí)增強(qiáng)了，他緊緊抓住滑板，再?zèng)]像之前那樣摔個(gè)仰面朝天了。輪到我的時(shí)候，我總愛(ài)閉著眼睛，享受一下“自動(dòng)”滑板的速度。我提議給新玩法定個(gè)名，恒恒想了一下后便說(shuō)“就叫‘小狗漂流記’”。我問(wèn)他為什么這樣叫呢？他說(shuō)：“因?yàn)樽谀腔迳厦娴臉幼酉駱O了一只小狗。”說(shuō)完我們又忍不住大笑起來(lái)，笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
那一天的美好時(shí)光，真令人懷念�。≈豢上КF(xiàn)在因?yàn)樽x書(shū)的原因沒(méi)辦法再一起去玩那“小狗漂流記”了，真希望能夠回到那一天，繼續(xù)暢游我們的天地。
五年級(jí)作文 篇2
星期四，許老師把我們幾個(gè)寫作優(yōu)秀的同學(xué)叫到一邊：“你們幾個(gè)作文寫得好的同學(xué)寫一篇讀后感，發(fā)電子郵件給我，明天我拿幾篇去比賽！”這下可難倒我了，寫其他什么類型的文章我都在行，就讀后感是我的“克星”了。我回家后，三思而后行，決定寫《三國(guó)演義》讀后感，專門寫諸葛亮。我不停地搜索著資料，總算有了點(diǎn)思路，我二話不說(shuō)，奮筆疾書(shū)。終于，我寫完了：“老媽，拿去，幫我打字，發(fā)給 許 老師，謝謝了！”老媽仔細(xì)地看了作文：“什么？這篇讀后感太空洞無(wú)物了吧，幫你打字簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，我不干！”我說(shuō)：“不行的，老師說(shuō)要交給她的�！薄澳氵@樣的'文章去比賽，肯定沒(méi)戲的！”“比不上也不能讓我白白讓我寫一篇，給，幫我！”老媽一籌莫展地看著電腦，過(guò)了一會(huì)兒，她又過(guò)來(lái)了：“加勉，媽媽真得無(wú)從下手！”不管我怎么說(shuō)她就是不同意，倒是老爸在一邊隔岸觀火地看著好戲，還不時(shí)發(fā)出嬉笑聲。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老爸說(shuō)：“那老爸你來(lái)代替老媽工作吧！”他看我這么說(shuō)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身：“我還有事！”想要知道下面發(fā)生了什么嗎，請(qǐng)看下集！
五年級(jí)作文 篇3
人生的道路中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對(duì)。第二種做法雖然花的時(shí)間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，就要勇敢面對(duì)，敢于逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質(zhì)量，要想不被水流沖走，就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書(shū)上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動(dòng)物。這種蜂長(zhǎng)相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊(duì)與身體極不對(duì)稱的小翅膀，按理說(shuō)，這樣不利的身體條件將會(huì)是致命的傷痛，它們應(yīng)該不能在自然中存活下來(lái)才對(duì)。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn)，它們無(wú)法飛的`如其它同類般飛快，但他們卻是蜂類之中持久力最強(qiáng)的。為了生存，它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里，憑借意志，練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對(duì)缺陷，我們不要自卑，學(xué)學(xué)人家吧，加深自己的質(zhì)量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會(huì)如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有的話，那就自己創(chuàng)造一個(gè)。
困難是肥料，生活是樹(shù)，要想生活之樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確，困難來(lái)臨時(shí)，我們總難免會(huì)有退縮之心，但每次迎難而上時(shí)，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)你自己吧！
挑戰(zhàn)困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動(dòng)吧！
五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè)，也讓我收獲多多。在老師的推薦下，我讀了很多有趣的書(shū)： 如《童話故事》、《寓言故事》等，都給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮，欲罷不能。尤其是《一千零一夜》中的《漁夫的故事》，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多做人處事的道理。
故事內(nèi)容讓我難忘：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)時(shí)，撈上來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開(kāi)瓶蓋 ，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩將仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海，讓它從此萬(wàn)劫不復(fù)，不得害人。
讀這個(gè)故事后，讓我的心久久不能平靜。善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟�，也不能�?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的`智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！
俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。生活中，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。由此讓我明白并記�。郝斆�、智慧是我們生命中最珍貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們的心靈變得更美好。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)如此，書(shū)能讓我們明白事理，學(xué)到知識(shí)，給我們力量，并帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)！我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇5
早上，心情不好，因?yàn)橛幸粋�(gè)不詳?shù)念A(yù)感。果然，一到語(yǔ)塵，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。
才進(jìn)教師，就看到老師臉上掛著壞笑，說(shuō)：“今天呢，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！币贿呎f(shuō)一邊讓手里的小紙條“閃亮登場(chǎng)”，我們?cè)谙旅孀h論紛紛，“是不是折紙？”“是不是……”而我差點(diǎn)沒(méi)嚇倒，一失口喊出：“不好！要立紙�！本d愛(ài)一聽(tīng)，興奮勁少了很多，還有的人也隨之沉默了。老師說(shuō)：“對(duì)，我們今天就來(lái)一場(chǎng)立紙大賽�！�
我們?cè)谧h論后，分為兩個(gè)組。本是我們組三人，但謝明哲在臨上場(chǎng)時(shí)卻投靠了敵軍，但這一點(diǎn)也不影響我的戰(zhàn)斗力。我們的隊(duì)名叫立紙王，口號(hào)是“我們是立紙大魔王！”多么霸氣的名字啊和口號(hào)��！第一局和第二局，我們組一勝一負(fù)，到第三局了。
“敗興而歸”的我“死灰復(fù)燃”，面對(duì)“敵軍”井興愛(ài)，我大搖大擺地走上去領(lǐng)那“寶器”，折了又折，夾住了。
老師一聲令下，觀眾站在了一米以外，幾乎沒(méi)有辦法可以打“氣波”，而“叛軍”謝明哲直接用書(shū)包加“氣功”打我的“寶物”，一不小心，幾本書(shū)滑手直奔我來(lái)，好在這些“重型飛機(jī)”飛了不遠(yuǎn)就落下了。此時(shí)，龍少東靈機(jī)一動(dòng)，抓起兩本本子像我飛來(lái)，我輕松一閃，躲開(kāi)了。井興愛(ài)急了，也抓一本課本像我飛來(lái)，我也急忙還手。就在這個(gè)危急的`時(shí)刻，李昊東用那“陰陽(yáng)指”以迅雷不及掩耳之勢(shì)把井興愛(ài)的紙條打下了。分?jǐn)?shù)二比一，我們隊(duì)勝利了！
這個(gè)游戲很好玩。勝利者眉開(kāi)眼笑，有了豐足的戰(zhàn)利品；而失敗者垂頭喪氣，什么也沒(méi)有。如果還有下次，我一定會(huì)還要參加。
五年級(jí)作文 篇6
哇，你看！那個(gè)跑車多拉風(fēng)啊！呵呵，這就是我的最新發(fā)明“垃圾萬(wàn)能車”。
垃圾萬(wàn)能車？它一定又破又臭吧！這樣的話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它是用300噸垃圾，九九八十一道工序:熔化，濃縮，消毒，組合，噴漆，拋光，等等。就這樣，一輛拉風(fēng)的頂級(jí)跑車就誕生了。不僅無(wú)臭，而且光亮無(wú)比，絕對(duì)比法拉利還法拉利。
別看它是用垃圾做的，功能可不小，它可以飛天，下水，瞬間移動(dòng)，也就是“海陸空”。下水時(shí)，車?yán)镉幸粋�(gè)感應(yīng)裝置，只要水超過(guò)引擎蓋，水淹著感應(yīng)裝置，車會(huì)立即起反應(yīng)。輪胎會(huì)立即下降，向后彎曲，這樣就變成了4個(gè)螺旋槳，同時(shí)排氣管會(huì)排出一堆無(wú)臭的垃圾沼氣形成的.防水保護(hù)膜包圍車身，絕對(duì)滴水不進(jìn)。
想實(shí)現(xiàn)你的飛行夢(mèng)想嗎？哈哈，一鍵足以，你按方向盤中間的“飛行”標(biāo)志，你就能飛了。車先是磁懸浮狀態(tài)，然后輪胎向下旋轉(zhuǎn)90°，變成四個(gè)火箭噴射器，這樣你就能飛了。
那么瞬間移動(dòng)呢？萬(wàn)能車就是萬(wàn)能車，你只需按一下排擋桿上的“瞬間移動(dòng)”按鈕就可以啦！它會(huì)提取燃料里的反物質(zhì)，引起強(qiáng)大的時(shí)空扭曲，瞬間到達(dá)你指定的地方。按過(guò)后車會(huì)是準(zhǔn)備狀態(tài)，你一說(shuō)地方車就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。
那么車的燃料是什么呢?燃料有三種：第一種是潛水的燃料，引擎蓋里的海綿一被水淹住三秒鐘，海綿會(huì)迅速增大，吸收過(guò)濾二氧化碳。第二種是車飛上天的燃料也是二氧化碳。為什么都用二氧化碳？哈哈！是溫室氣體，我們要減少溫室效應(yīng)。第三種是陸地上的燃料，是經(jīng)過(guò)處理后的垃圾。如果要啟動(dòng)時(shí)，只要輕輕一按“光速”按鈕就可以了。
怎么樣？垃圾萬(wàn)能車厲害吧！來(lái)！下海逛一逛、、、、、、
五年級(jí)作文 篇7
人的一生，總會(huì)遇到許許多多的選擇。如今，我也來(lái)到了人生的分岔路口前：一邊是分?jǐn)?shù)線高高在上的`重點(diǎn)中學(xué)，一邊是可以直接升學(xué)的普通中學(xué)，是選擇努力一搏，還是選擇輕輕松松……
而我，在兩種選擇中徘徊不定。
寒雪梅中盡，正值春光爛漫時(shí)。溪水潺潺，燕語(yǔ)呢喃，外出一覽春光，感受大自然的無(wú)限魅力，實(shí)是甚好。但是，現(xiàn)在是拉開(kāi)學(xué)習(xí)“分水嶺”的關(guān)鍵期，大家都在家“埋頭苦練，奮筆疾書(shū)”。我心中也心知肚明，如果不好好奮起直追，我只能選擇去普通中學(xué)。
但，學(xué)習(xí)固然重要，可人都說(shuō)“莫負(fù)春光”�？粗萃馍鷻C(jī)勃勃，晴空萬(wàn)里，我心中頓時(shí)糾結(jié)萬(wàn)分。
一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)：“春光無(wú)限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的陽(yáng)光傾瀉而下，照在身上暖洋洋的，多好��！”
另一個(gè)自己也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在知識(shí)的海洋中遨游，而你選擇出去玩，不是與同學(xué)們拉開(kāi)距離了嗎？”
正在猶豫不決時(shí)，抬頭一看墻壁，目光驀地被墻上的對(duì)聯(lián)所吸引：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
對(duì)啊，“莫負(fù)春光”，可以說(shuō)是不要辜負(fù)大自然的給予，也可以說(shuō)是努力學(xué)習(xí)啊！我恍然大悟。
拼搏過(guò)，才可以無(wú)悔。無(wú)限春光中，我在奮筆疾書(shū)……
五年級(jí)作文 篇8
去年，放寒假的時(shí)候，我去了南昌。
我到了我的表弟家。我見(jiàn)到了我很想見(jiàn)的一只狗——BB。它對(duì)我十分友好。晚上睡覺(jué)時(shí)，表弟告訴我，他們家樓下有一只母狗生了好多小狗。那只母狗叫歡歡。所有的人都喜歡它。因?yàn)�，它�?duì)人十分友好。晚上，我想帶BB下樓散散步，我就牽著它下來(lái)了。可是，剛快到了樓下，就聽(tīng)到了歡歡帶有威脅性的叫聲。我害怕及了，BB也害怕的往后退。過(guò)了一會(huì)，表弟下來(lái)了。他跟我一起把BB牽了下來(lái)。他跟我說(shuō)，歡歡生了小狗。脾氣沒(méi)有原來(lái)那么好了。慢慢，我跟歡歡熟了，有時(shí)，我走過(guò)來(lái)，它還會(huì)搖尾巴。我也可以去摸它了。從這種角度來(lái)看歡歡，它可真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！
有時(shí)，我牽BB下來(lái)，它還是會(huì)跟BB拼命，于是我牽著B(niǎo)B趕快沖出去的。它對(duì)我們叫，是因?yàn)�，它怕我們傷害它的小寶寶。我也知道它�?用心良苦呀！白天，它細(xì)心的照料小寶寶，有一點(diǎn)時(shí)間，才會(huì)找一點(diǎn)吃的如果你仔細(xì)觀察，愛(ài)其實(shí)，就在你身邊
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