五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
書，這個(gè)名字，在我耳朵里已經(jīng)貫徹了許久。書在我眼里，是不可多得的寶貝，每天我都要看它，不看它悶得慌。
在今年暑假里，我和媽媽經(jīng)常來(lái)到爾雅書店，假裝買書，實(shí)是看書，走時(shí)再捎上幾本喜歡看到書，并不是空手而歸。有一次，我和媽媽再次來(lái)到書店，剛走進(jìn)去我就沒(méi)影了，怎么了？去看書了。來(lái)到書架前，我快速尋找，眼睛像尋寶一樣，掃視著整個(gè)書架，一個(gè)也不落下。終于找到了，我像發(fā)現(xiàn)珍珠鉆石一樣捧著手中的書，愛(ài)不釋手，又找到一個(gè)合適的.、有陽(yáng)光的位置蹲下看。這一看便是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)一目十行、囫圇吞棗，有時(shí)半天才看一頁(yè)、細(xì)嚼慢咽。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)高照，我該回家了，便站起身來(lái)準(zhǔn)備走。剛一站，我就覺(jué)得雙腿無(wú)力發(fā)麻，強(qiáng)打起精神找媽媽。
這時(shí)候，我才感到又累又餓又渴，身上又分文皆無(wú)，便想起媽媽來(lái)。我一層一層地找，手里還拿著那本書。終于，在我快支持不住的時(shí)候找到媽媽，可媽媽身上只有50元，我又得買書又得吃喝，那本書就47元。我想了想，拿上錢買了書買了水，但沒(méi)買吃的。算了，餓著就餓著吧，別管那么多了。我在饑腸轆轆中走出書店回到家，吃了午飯，便又有力氣了。
還有一次，我在書店看書，聽(tīng)到媽媽叫我，就把書放下，到媽媽那兒。但回來(lái)后看見(jiàn)那本書沒(méi)了，我焦急萬(wàn)分，那本書可是我的最愛(ài)啊！我上找下找左找右找，還是沒(méi)有找到，我便哭了，找到媽媽，訴說(shuō)原因。媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，反而笑了，“不看就不看了，換本書看唄�！蔽衣�(tīng)了，心中生氣，又回到原處再找，�。≌业搅�。我立刻破涕為笑，繼續(xù)看了起來(lái)。
書就是我最好的朋友，我愛(ài)看書，你呢？
五年級(jí)的作文 篇2
“方奕涵，快來(lái)，入分。”美術(shù)黃老師說(shuō)道�！芭�，我來(lái)啦！”我拿著筆和名冊(cè)，跑到講臺(tái)上，拿起一大堆的美術(shù)作業(yè)畫紙，一張張把成績(jī)寫進(jìn)名冊(cè)里。
“5號(hào)4分，7號(hào)5分，10號(hào)5分，11號(hào)5分”，我在心里默默地念著，“19號(hào)5分，21號(hào)5分，23號(hào)5分……”天哪！這次的作業(yè)大家都做得好好啊！接下來(lái)是我自己的了，好緊張哦！我高高興興把作業(yè)紙遞過(guò)來(lái)，映入眼簾的卻是紅紅的、大大、可恥的、代表畫技極差的3顆星。��？怎么會(huì)那么不堪入目？我的心里“撲”地翻了一個(gè)跟頭，難以掩飾的羞愧紅到了臉上，像天邊的火燒云，一直從臉上燒到了耳根，活像一根通紅的胡蘿卜，我用顫抖的手在名冊(cè)上寫了“3” ……
不行！不行！絕對(duì)不行，我不能讓這討厭的“3”留在我名冊(cè)的那一欄上！我用的是鉛筆，帶了超凈橡皮，況且我低著頭，別人看不到我臉上寫著的.心虛，我完全可以這么做，我可以把分?jǐn)?shù)改成4分、5分甚至最高級(jí)的6分。因?yàn)槲沂钦n代表，這張名冊(cè)由我掌握，我可以隨意篡改它。但一想到這里，我又后悔了：我是在老師和同學(xué)們的支持下才當(dāng)上課代表的，同學(xué)們很信任我，我必須以身作則，決不能弄虛作假！我對(duì)自己說(shuō)。
終究，我沒(méi)有改掉自己的分?jǐn)?shù)。那一課，我成了全班倒數(shù)第一。但是，我堅(jiān)信，我承受住了道德和誠(chéng)信的考驗(yàn)，抵制住了虛榮心的誘惑，名冊(cè)上的“3”會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策我成為一名真才實(shí)學(xué)的人�！鞍堤幾钅芊磻�(yīng)一個(gè)人真正的品格�！弊屛也迳险\(chéng)信的翅膀，飛向更廣闊的天地！
五年級(jí)的作文 篇3
“蒜香排骨”在很多人眼里是很普通的一道菜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是特殊的，尤其是姑姑做的“蒜香排骨”簡(jiǎn)直是天下一絕，是獨(dú)一無(wú)二的，讓我時(shí)�；匚�，時(shí)常想念！
“姑姑！我要吃您做的蒜香排骨！我要吃您做的蒜香排骨……”每當(dāng)姑姑從廣州回來(lái)，我便圍在她身旁，撒著嬌，吵著要吃她做的“蒜香排骨”。而姑姑見(jiàn)我這樣，總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)做蒜香排骨給你吃，你放心！”“哦！太好了！太好了……”一聽(tīng)到這樣的回答，我總是高興得一蹦三尺高！
接著，姑姑去菜市場(chǎng)挑選上好的中排和炸粉回來(lái)，在廚房忙開了。而我也一定緊跟著進(jìn)廚房，其實(shí)是為了陪著姑姑，也順便向姑姑“偷師”。姑姑先將排骨切成一小塊一小塊的，每塊大小都差不多，實(shí)在厲害啊，這活有些高難度，姑姑卻能一刀一個(gè)。再將排骨洗凈，瀝干水分，放進(jìn)味精、鹽、胡椒粉、醋、蒜末、蔥段和香炸粉，姑姑就開始用手輕輕地、反復(fù)地給盆里的排骨“按摩”，我一開始很好奇，姑姑說(shuō)這樣按摩后，排骨才更容易入味，口感會(huì)更好。腌制好后，讓排骨再靜置至少一小時(shí)。
等排骨完全入味了，姑姑要開工了。只見(jiàn)她先往鍋里倒油，用中火把油燒熱，隨后，將一塊塊排骨小心翼翼地用筷子夾起，放入“油池”中，“白白胖胖”的`排骨，會(huì)先在“油池”中惺惺作態(tài)，靜靜地潛一小會(huì)兒水。隨著油溫慢慢升高，姑姑用竹筷子輕輕一攪，喲，一塊塊排骨像頑皮淘氣的小魚兒，翻滾著浮上了"水面"，并迅速地?fù)Q了身淡黃的衣服。一陣陣誘人的蒜香撲鼻而來(lái)，等到外衣金黃油亮?xí)r，香味更濃了，讓我的口水止不住“飛流直下三千尺”呢！陪在姑姑身邊，看著姑姑動(dòng)作嫻熟地、幸福地忙碌著，我心里總是暖暖的，也幸福著！
“炸排骨好啦！”“快快快，趕緊裝盤呀！我的肚子鬧意見(jiàn)了！”我興奮地叫著，姑姑做的排骨擺上了餐桌。我迫不及待地夾了一塊，放進(jìn)嘴里，我的嘴巴里立刻充滿著蒜香味。嚼一下，哇，酥脆的皮，“咔嚓”一聲響，再嚼一下，油汁伴隨著肉的香味流入嘴中，“咔嚓！咔嚓……”嚼著酥脆的炸排骨。滿嘴、滿心溢香，好帶勁啊！喲！我感覺(jué)整個(gè)人要飛起來(lái)了呢！這時(shí)候，姑姑總是坐在一旁，笑瞇瞇、眼含愛(ài)意地看著我吃，溫柔地說(shuō)：“小饞貓，小心燙到！” 這樣的畫面常在我夢(mèng)里出現(xiàn)，是我期待的，每當(dāng)這時(shí)我心里總是甜甜的，因?yàn)楣霉镁驮谖疑磉�，這時(shí)的我很快樂(lè)！
不過(guò)，幸�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫！姑姑長(zhǎng)年在廣州，工作很忙，一年偶爾回來(lái)一趟，每次也都匆匆呆兩三天，就得回去。我心中縱有萬(wàn)般不舍，卻也無(wú)可奈何！我很愛(ài)姑姑，時(shí)常想念她，期待陪她做蒜香排骨，期待和她一起吃她做的蒜香排骨，期待與她的每一次相聚！
五年級(jí)的作文 篇4
自從“五水共治”后，我開始留心觀察起家里人的用水情況，發(fā)現(xiàn)人人都有節(jié)水“小妙招”。
妙招：茶水澆蔥
老爸愛(ài)喝茶，每當(dāng)晚飯過(guò)后，總愛(ài)泡上杯青茶邊看電視邊喝。每天晚上喝完之后，他就會(huì)把喝剩下的茶葉和茶水給家里的蔥澆水，這樣就省下了澆蔥的水，而且盆里的蔥長(zhǎng)得綠油油的。
妙招二：接水沖馬桶
我很愛(ài)洗澡，在每次洗澡放熱水時(shí)，要先放掉在管子里的冷水。看著這白白流逝的水，我不禁想到：這多浪費(fèi)啊，不但浪費(fèi)了水資源，還 浪費(fèi)了家里的水費(fèi)。于是我拿來(lái)水桶把這些冷水接到里面。這些接到的冷水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服。我把這個(gè)小竅門告訴家里人后，他們也紛紛學(xué)習(xí)我的方法，不但接管子里的冷水沖馬桶，而且用洗過(guò)衣服的水沖馬桶。
妙招三：淘米水澆花
在我家的廚房里也放著只水桶，每次做飯?zhí)悦椎臅r(shí)候，奶奶會(huì)把淘過(guò)米的水倒到這個(gè)水桶里，有的'時(shí)候會(huì)把洗菜的水也倒進(jìn)去。你能猜到這些水是干什么用的嗎？讓我來(lái)告訴你吧：這是爺爺用來(lái)澆花的水。每天爺爺把用這些水澆灌種在院子里的花草。爺爺說(shuō)淘米水比般的水干凈，而且富含營(yíng)養(yǎng)，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)�？粗褐械幕ú葜Ψ比~茂，我們?nèi)叶伎錉敔數(shù)霓k法好。
這就是我家的節(jié)水小妙招。
五年級(jí)的作文 篇5
一天，太陽(yáng)公公爬上屋頂，校園里的花變更加鮮艷，紅的、橙的、黃的、綠的······瞧，它們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子爭(zhēng)先恐后的跟可愛(ài)的太陽(yáng)公公打招呼呢。小鳥在枝頭，跳來(lái)跳去，唱著歡快的歌，似乎是在歡唱太陽(yáng)公公的到來(lái)�；蛟S是在贊賞那些美麗的小花。
叮鈴鈴，下課了，我搶著想把作業(yè)寫完，突然，一個(gè)同學(xué)縱身一躍撐著我的桌子蕩起秋千，桌子搖晃了起來(lái)，我一看是我班的調(diào)皮鬼---趙遠(yuǎn)，它調(diào)皮的笑著，我剛想提醒他，誰(shuí)知，他因用力太猛手一滑，茲啦一聲，我的作業(yè)本被撕破了，頓時(shí)我氣得火冒三丈，眼淚忍不住的掉下來(lái)，我竟然說(shuō)不出話來(lái)，只用眼睛死死的盯著他，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)嚷嚷著：去告訴老師吧!聽(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō)，他害怕的跑開了。
是在聽(tīng)同學(xué)們追逐嬉戲的.聲音嗎？是在聽(tīng)其他老師的談話聲嗎？還是在聽(tīng)外面的鳥叫聲？只見(jiàn)老師，一只手撐著腦袋，注視著窗外。
剛想敲門，老師拿起書讀了起來(lái)，原來(lái)她在備課。她的聲音時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而輕，時(shí)而重，她念的那么有感情，那么動(dòng)聽(tīng)，像小溪的水嘩嘩的流淌，百靈鳥在春天歌唱，還像鋼琴?gòu)棾龅拿烂钜魳?lè)。一只小蝴蝶在老師的耳邊飛舞，老師竟沒(méi)有察覺(jué)到。
看到老師專注、認(rèn)真的樣子，我想：老師可真辛苦，我們的課間活動(dòng)是有趣的，豐富的，可是我們的老師呢？這時(shí)我的心酸酸的，我悄悄地離開了辦公室。
走在回班級(jí)的路上，我看到太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，小鳥也在向我招手，小花向我點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“你真懂事！”我的心情變得好極了，早已把剛才那事丟到了九霄云外，我找了粘膠迅速的把本子粘好，開心的沖出教室�；顒�(dòng)區(qū)里已經(jīng)和往常一樣又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
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