五年級的作文7篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　“青春，是什么？”我今天在一本書上看見這個(gè)問題。說到青春是什么？這個(gè)問題對很多青少年來說都不知該怎么回答，但是對于另一些人來說卻很好回答，說到這里，我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。

　　那天，由于我的貪玩，下午五點(diǎn)才回家，到家一開門，就看見媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了，用腳趾想都知道接下來會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)樵谙挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來。可是由于和小伙伴們玩的小游戲太好玩了，就忘記了時(shí)間，就玩到了五點(diǎn)鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了，從出去玩扯到學(xué)習(xí)，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會(huì)用十句頂回來，之后扯的更遠(yuǎn)。所以，我裝作很認(rèn)真的聽她說，知道最后的一句“下次不許在這樣了，聽到?jīng)]？”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　睡覺前，我躺在床上想了想：我現(xiàn)在是一個(gè)青少年了，為什么娛樂的時(shí)間那么少？每天都學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的`事？而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎？對！每天就跟他們提一下這個(gè)事。

　　第二天，我跑到客廳對正在織圍巾的媽媽和正在看報(bào)紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲，然后父母放下手頭的事，饒有興致的看著我，想知道我接下來要說什么。我挑了挑眉然后說“老媽，老爸，我先說幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春嗎？再膽小也不用買小龍蝦吧！“那個(gè)，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴(yán)，多給我一些放松自由的時(shí)間，然后就是……”我的聲音越來越小，之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的說“我的青春我做主！”說完，我的心就越跳越快。誰知，爸爸媽媽只是笑了笑，然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說了什么之后，就異口同聲地說：“那就……按你說的吧！”我一聽，真的是一跳三尺高��！

　　青春是什么？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍(lán)天上。

　　我的青春我做主！

五年級的作文 篇2

　　當(dāng)我四年（2）期結(jié)束的時(shí)候，我在想：“我就快是一個(gè)五年級的學(xué)生了。我好高興哦！

　　當(dāng)我在高興的同時(shí)，又在想，五年級累嗎？五年級作業(yè)多嗎？在四年級的味道是樂的，喜的，那五年級的.味道又是什么樣的呢？當(dāng)我真正是個(gè)五年級的學(xué)生之后，我便有一一解開四年級時(shí)的謎團(tuán)�，F(xiàn)在跟四年級不同了，每天都會(huì)有作業(yè)。

　　英語、數(shù)學(xué)、語文等各個(gè)科目，基本上都有作業(yè)，雖說很累，但每完成一道題，心里總會(huì)有一種喜悅，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以每做完一項(xiàng)，都要想想，還有什么作業(yè)沒完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時(shí)，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當(dāng)我們經(jīng)過一次體驗(yàn)者，總的反映是視力不好，所以，學(xué)校開始對我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動(dòng)活動(dòng)。不準(zhǔn)在寢室看書，不準(zhǔn)邊走邊看書。在自由活動(dòng)時(shí)間里，班主任必須放同學(xué)出來玩，不得留在教室內(nèi)看書，做作業(yè)等。這種規(guī)定對我來說，是一種酸酸甜甜的味道。

　　五年級的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級的味道吧！

五年級的作文 篇3

　　城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。

　　鳥兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時(shí)可以聽見幾聲鳥叫：“啾啾……啾啾……”

　　這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們在枝頭穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒有任何節(jié)奏可言，卻顯出無限的生機(jī)。鳥類是機(jī)靈的，至少在我眼里。它們一停下來，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。

　　左邊……右邊……它無休止的`轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋，無休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的嘴梳理一下羽毛，一有風(fēng)吹草動(dòng)，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。

　　鳥類是美麗的，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進(jìn)。一步……兩步……

　　它不停的變換著姿態(tài)，一會(huì)兒邁著步子在地上散步；一會(huì)兒撲愣著翅膀互相追逐；一會(huì)兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會(huì)兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。鳥�。�樹林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機(jī)；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂；秋天有了它們，才有了金秋的喜悅。

　　我想，一年四季的樹會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。

五年級的作文 篇4

　　嗨！大家好，我的名字叫擴(kuò)音器，我的本事可大呢！我的主人是郝老師，正因?yàn)樗�，我才變得與眾不同。

　　又是一個(gè)星期六，我的`主人帶著我去她的作文班，可是剛一下樓，便發(fā)現(xiàn)主人的車被堵里面出不來了，她急得直跺腳，腳憋得通紅，一看車上也沒有聯(lián)系方式，便大聲說：“晉A·B5740的車主下來移動(dòng)車”。可是沒人理她，嘴里念叨著：“完了，完了，今天要遲到了”。我還在包里想：哼，只要我一出場，包你能萬事大吉。果然，主人馬上想到了我，趕緊掏出來。開了機(jī)，把音量調(diào)到最高，說：“晉A·B5740的車主請來挪車”話音剛落，從二樓的窗戶探出頭來說：“不好意思是我的車，便趕緊把車移到一邊”。

　　凡事都有利有弊，我的弊端是得需要充電。

　　這一天，主人又帶我來到她的作文班，由我來輔助她上課，她讀著讀著，我卻沒電了。發(fā)不出一點(diǎn)聲音，主人只好大聲地講了一節(jié)課，我感到十分羞愧。

　　我就是大家的好伙伴---擴(kuò)音器，趕快來和我做朋友吧！

五年級的作文 篇5

　　今天，我們終于去春游了，大家興高采烈得來到荔枝世界，呼吸這里得新鮮空氣，心情格外舒暢。

　　首先，我們來到老王少?zèng)]植物園，看到了各種各樣、五顏六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王樹，還有給南瓜一樣大仙人掌。這些仙人掌八我眼看眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上刺和毒。

　　讓我感到有趣就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀瓜果讓我看目瞪口呆。最刺激要數(shù)太空城堡了，我在這里鬧了許多笑話：跳跳床讓我走一步摔一下，我心臟都快要跳出來了，真刺激。

　　恐龍是我最喜歡動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡一種，因?yàn)樗�捕食非常厲害，我今天終于在這里看到了一只惟妙惟肖棘龍，他背上長著像彩虹一樣脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來非�？植馈Ｓ型瑢W(xué)聽見后在發(fā)抖，有非常害怕，還有女生在尖叫，各種各樣表情都掛在了臉上，真好玩！

　　雖然這此春游非常累，可是我看到了非常多平時(shí)我沒有看到過東西，希望下次我們活動(dòng)會(huì)更精彩！

五年級的作文 篇6

　　以前，有一個(gè)叫紅紅的小女孩，一天，她在吃午飯時(shí)看著盤子里媽媽燒好的一條鱸魚，心里冒出了一個(gè)奇怪的念頭：假如把魚肉吃掉，只留下魚頭和一副完整的骨架，再把它放在海里，它會(huì)活下來嗎？不一會(huì)兒，她就完成了任務(wù)，來到大海邊，把只剩下魚頭和骨架的鱸魚放到海里，沒想到，奇跡出現(xiàn)了！鱸魚一到水中竟然動(dòng)了起來，向紅紅擺了擺尾巴，說道：“謝謝你，把我放回了大海，使我再次擁有了生命！”紅紅一時(shí)蒙住了，等她回過神來，鱸魚已經(jīng)游去好遠(yuǎn)了。

　　鱸魚游到了魚群中，所有的.魚兒都驚訝極了，紛紛圍攏來看，其中有的說：“咦，我沒看錯(cuò)吧，我眼花了嗎？”“哎呀，不可能吧，只剩下一副骨架還能在水里游呢！這實(shí)在太不可思議了！”這時(shí)鱸魚可高興了，它要的就是這個(gè)效果。它清了清嗓子，開始說話：“以前，我也是和你們一樣的魚兒。但是，我覺得天天去覓食可辛苦了，而且隨時(shí)還有被天敵捕殺的危險(xiǎn)，于是我就到人類的醫(yī)院那里動(dòng)了個(gè)手術(shù)，你們看，因?yàn)槲覜]有消化系統(tǒng)，所以也不用天天去覓食了，最最重要的一點(diǎn)是，我們處于食物鏈的較下層，幾乎隨時(shí)都有被天敵捕殺的危險(xiǎn)，但它們一看見我，就不屑一顧了，因?yàn)槲疫B一點(diǎn)肉都沒有。”聽了鱸魚的一番話，魚兒們都開始騷動(dòng)起來，有的說：“對呀，這樣多好呀，優(yōu)點(diǎn)這么多，過幾天，我們也是去人類的醫(yī)院吧！”有的說：“只剩下骨架，多嚇人��！”還有的說：“不管怎么說，總歸利大于弊，不就是有一點(diǎn)嚇人嗎？”于是，經(jīng)過所有魚兒的議論過后，大家都決定上岸做手術(shù)。這時(shí)它們紛紛都爭先恐后的游上了岸，結(jié)果卻被人們撿回家燒了魚湯，它們再也沒能回到大海。

五年級的作文 篇7

　　在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槭稚祥L了一顆健鞘囊腫，于是只好將已學(xué)習(xí)三年多的舞蹈生涯上畫上句號(hào)。隨著時(shí)間的流失，我已完全忘記了以前的每日練習(xí)。因此，我的骨頭變得越來越僵硬。更氣人的'是，學(xué)校那討厭的體育課居然有一項(xiàng)與舞蹈相關(guān)的的項(xiàng)目——坐位體前屈！這簡直是欺人太甚！

　　每次體育課壓腿時(shí)，看到別的女生十分輕松地拉到了“20”，真是羨慕也！羨慕也！每次見矣，皆立志天天練習(xí)，不練至“20”絕不罷休�？烧f說極其容易做做卻很難。這項(xiàng)體育活動(dòng)對我來講，“10”已經(jīng)很不錯(cuò)了，更不要說“20”了。而手短腿長的我又特別害怕拉筋的痛苦，當(dāng)然不會(huì)好了。

　　一天晚上，媽媽拿出了新買的坐位體前屈訓(xùn)練儀，用信心滿滿的眼神為我加油。我緊張得汗流浹背，可沒辦法，后天就要進(jìn)行測試了，再不練更待何時(shí)。于是我坐下身來，雙腿伸直，腳板頂住，深吸一口氣，“嚓—嚓—”紅色的指標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，我頓時(shí)感到一股疼痛的氣流從腿上散發(fā)出來，臉憋紅得像塊紅領(lǐng)巾，都有些想哭了�！安�！”我停頓了下，身體也跟著顫抖著�！安恍辛�！”我抬起腰，只見紅指標(biāo)剛好到了一個(gè)數(shù)“0”！天哪，我的坐位體前屈啥時(shí)候變得這么差了，破紀(jì)錄了，真是刷新了我的三觀呀！

　　為此，媽媽讓我一直練到十一點(diǎn)，真是個(gè)不堪的“0”蛋呀！看來。這些練習(xí)就應(yīng)該每天堅(jiān)持，而不能臨時(shí)抱佛腳呀。否則，時(shí)間長了的話，就會(huì)退化成一個(gè)對此有“困難恐懼癥”的人的！（比如我）

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