實(shí)用的五年級(jí)作文實(shí)用(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上，做了一個(gè)有趣的游戲——“搭橋”！
上課了，趙老師神秘的說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲。兩個(gè)人一組，用自己的文具盒做橋墩，用發(fā)給你們的紙做橋面，我們來(lái)搭橋！”說(shuō)完，發(fā)給了我們一張紙。我心想：這還不簡(jiǎn)單？我和朋友趙一卜說(shuō)干就干。首先，我們把文具盒放在桌子上，中間隔一些距離。然后，把老師發(fā)給我們的紙對(duì)折，分成兩半。拿出其中的'一半對(duì)折，搭在“橋墩”上，做成橋面，把另一半紙對(duì)折后分成兩半，搭在兩邊做引橋。這樣，一座簡(jiǎn)單的橋就做成了。這時(shí)，趙老師走過(guò)來(lái)拿起一本書(shū)往橋上一放，“嘩”，橋塌了。趙老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)搭出來(lái)的橋能放上一本書(shū)也不塌就好了�！毙】茖W(xué)家常成說(shuō)：“我有辦法�！敝灰�(jiàn)他把當(dāng)橋面的那張紙像折扇子那樣來(lái)回折，折成許多M形，放在橋墩上，又拿了一本書(shū)放上去，哇！竟然沒(méi)有倒。常成慢悠悠地說(shuō)：“這運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，看，下面有一個(gè)個(gè)三角形的橋洞！”“對(duì)，是這樣的，”趙老師贊許地看著他。真是這樣嗎？我們照這個(gè)樣子又搭了一座橋。放上一本書(shū)，沒(méi)有倒；又放了一本書(shū)，還是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座簡(jiǎn)單又結(jié)實(shí)的橋，還知道了三角形具有穩(wěn)定性的道理。
五年級(jí)作文 篇2
漫步在夕陽(yáng)的山間小道上，不知是那一只蝴蝶脫離大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕地飄在我的臉上，悄悄地告訴我：秋來(lái)了！
看，她在遠(yuǎn)山，那一片起伏的層林與夕陽(yáng)匯成一片金色的天地，間或夾著些如火的楓葉，就像極高明的畫(huà)家筆下的油畫(huà)。
看，她用金黃色裝飾大地，使一切都沉浸在秋的燦爛中，秋，好比一個(gè)仙女，所過(guò)之處，使一切都變得明朗起來(lái)，還留下了歡笑和豐收。
看，她還在田野，看，果實(shí)已你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放出自己的笑容，像一個(gè)個(gè)小淘氣一樣，吊在大樹(shù)媽媽的手臂上，農(nóng)民早已喜不勝收，忙碌地收獲他們用汗水換來(lái)的果實(shí)，秋有時(shí)還用袖子輕輕拂起一陣涼風(fēng)，讓忙碌的農(nóng)民緩解勞累。
聽(tīng)，蛐蛐正在一展歌喉，小鳥(niǎo)也在伴奏著蛐蛐的歌聲，樹(shù)葉發(fā)出刷刷的聲音，時(shí)不時(shí)有農(nóng)民高聲談笑，為這秋的奏鳴曲帶來(lái)的一絲歡樂(lè)，好像慶祝這秋天帶來(lái)的`歡樂(lè)。
我躺在成山的落葉上，撫摸著落葉，這一切的一切，有什么不是來(lái)自秋天，忽然，我看見(jiàn)了了一片菊花，慢慢走過(guò)去，輕輕地嗅，嗅到一股清香，深深地再嗅，我嗅到了——秋。
秋，沒(méi)有春天的美麗，卻有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的炎熱，卻有夏天的激情，她沒(méi)有冬天的寒冷，卻有那冬的一絲韻味。
我愛(ài)秋天！
五年級(jí):魏子軒
五年級(jí)作文 篇3
在我的腦海里有一朵大大的烏云在飄來(lái)飄去，直到現(xiàn)在它還沒(méi)有散去。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在教室里看書(shū)。突然，聽(tīng)到“大嗓門(mén)”同學(xué)大叫道：“快快，老師發(fā)成績(jī)了。”聽(tīng)到“成績(jī)”這兩個(gè)刺耳的字眼，我不得不從我的書(shū)鄉(xiāng)里“飛”出來(lái)。正在我剛剛放下書(shū)本時(shí)，吳老師抱著全班64個(gè)同學(xué)的試卷進(jìn)了教室，他的腳剛邁進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)有的.同學(xué)在說(shuō)：“完了，我錯(cuò)了好多題，回家我的屁股要完了�！蔽倚南耄河惺裁纯膳碌难剑痪褪莻�(gè)卷子嗎？我一定能考好！吳老師把卷子往桌上一放，大聲喊道：“我可要開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了呀！陳文成100分、孫若雪98分、黃于桐98分、李心如97分……”我一聽(tīng)，什么？我才考了97分？！我和同學(xué)考完后對(duì)題的時(shí)候可沒(méi)有錯(cuò)的呀！
卷子發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地一看，我只錯(cuò)了一個(gè)計(jì)算題，再仔細(xì)一看，這題錯(cuò)的太不應(yīng)該了——“88-25+79=？”我看成了“88+25+79=？”這三分是白白的從我手中溜走了呀。如果有了這三分，我就會(huì)考100分了，就和班長(zhǎng)陳文成考的一樣了。唉，都怪我太粗心了，而且考試沒(méi)有細(xì)心檢查。
我后悔的不得了，現(xiàn)在這朵“大烏云”在我考試的時(shí)候還會(huì)不斷地提醒我：細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
五年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光普照的好天氣，我和爸爸媽媽一起去爬山。
我們來(lái)到山腳，看了看這座峰巒雄偉的高山，我心想：這座山不管有多高，有多陡峭，我都一定要爬上山頂欣賞那美麗無(wú)暇的美景！開(kāi)始爬山了，走在這時(shí)而平坦，時(shí)而曲折的山路上，我一邊走著山路，一邊哼著歌兒，不一會(huì)兒就走到了半山腰，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，爸爸摸著我的頭疼愛(ài)地說(shuō)：“好，我們休息一會(huì)兒�！闭f(shuō)著我們就在涼亭里坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)有任何力氣繼續(xù)前進(jìn)了，這時(shí)的我就像一朵柔軟無(wú)比的白云一樣，正當(dāng)我泄氣時(shí)，“風(fēng)姐姐”從我身邊飛過(guò)，還不停地發(fā)出“呼呼”的聲響。好像在說(shuō)：“加油！快點(diǎn)站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)啊，山頂上還有許多美麗的景色在等著你欣賞呢！”我頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，心里想：是啊，我一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風(fēng)景啊！想到著，我便迅速站起來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀兝^續(xù)上路吧�！闭f(shuō)著我又開(kāi)始為那無(wú)限向往的.美景上路了，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們終于登上了山頂，我高興得朝山下大聲喊叫：“我成功了，我爬上山頂了！”聽(tīng)了我的話，爸爸媽媽哭笑不得，我站在山頂上，向遠(yuǎn)出眺望：一棟棟高樓盡收眼底，如同一個(gè)個(gè)巨人直沖云霄。一座座大廈鱗次櫛比，看得眼花繚亂，一條條馬路縱橫交錯(cuò)，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，街道上人流如潮，熱鬧非凡。遠(yuǎn)出高山連綿起伏、曲折蜿蜒，天上的白云奇形怪狀的，有的像一匹奔騰不息的駿馬，有的像那波濤洶涌的海浪，還有的像一個(gè)哭哭啼啼的小孩……看著這些美麗的景色，我的心情頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡！
我喜歡爬山，更喜歡爬上山頂看到的那美麗無(wú)暇的景色！
五年級(jí)作文 篇5
我10歲生日那天，母親送我一件禮物。
我大喜過(guò)望，本以為，母親只會(huì)對(duì)我說(shuō)一句“生日快樂(lè)”……
事實(shí)上，我家生活并不優(yōu)越，平時(shí)吃一次肯德基就夠奢侈的了，而現(xiàn)在，母親卻送我一件禮物！我心里漲滿(mǎn)了甜蜜，臉上帶著動(dòng)人的微笑，腳下也軟綿綿的，像踩了一朵幸福的云。
我打開(kāi)盒子——里面是一只淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié)！藍(lán)色的底色上，飄著六角形的小雪花，中間還綴著小棉帽裝飾。這只蝴蝶結(jié)真美呀，我真怕把它弄壞了。我迫不及待地把它扎在辮子上，用眼神問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃�？�?/p>
媽媽笑盈盈地說(shuō)：“艾琳，真別致！我把它送給你，這樣，我的喝彩就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻跟著你了�！�
下午，我戴著它去學(xué)校。
一進(jìn)教室，佩吉就走了過(guò)來(lái)。佩吉是班里最受歡迎的.女孩兒，深棕色的卷發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛叫人一見(jiàn)就喜歡。她不僅漂亮，家境也十分富裕，她有許許多多式樣新穎的美麗裙子，甚至可以每分鐘換一件！
佩吉點(diǎn)著我的蝴蝶結(jié)說(shuō)：“好像米老鼠耳朵喲！丑小鴨�！苯�(jīng)佩吉一說(shuō)，大家就都圍著我的“米老鼠耳朵”看，邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)的，好像我是一個(gè)小丑一樣。不過(guò)，幸好我有媽媽的喝彩。
這時(shí)，更多人來(lái)了，我只好默默走開(kāi)——反正，只有我才有媽媽的喝彩，其他人別想得到。
……
中午，要放學(xué)了，老師告訴我們新年匯演的事，并宣布演員名單：“佩吉弗蘭克，演蝴蝶；瑪?shù)铝盏�，演兔子……”我的心里像裝了只小兔子，“砰砰砰砰”跳個(gè)不�！視�(huì)不會(huì)選上？啊，真緊張！
“還有艾琳雪利，演小草�！闭胫兀蠋熅忘c(diǎn)了我的名字。我真快樂(lè)呀，即使就演一株小草，沒(méi)有什么臺(tái)詞我也很滿(mǎn)足！
可一放學(xué)，我的這種想法就被奚落聲淹沒(méi)了。佩吉一見(jiàn)我，立刻怪笑起來(lái)：“喂，你是木頭人嗎？什么臺(tái)詞也沒(méi)有！”
我難過(guò)極了。
誰(shuí)能幫幫我呢？沒(méi)有誰(shuí)能幫我——除了那只蝴蝶結(jié)。哎，我只好背著書(shū)包默默走開(kāi)。
回到家，我告訴媽媽今天的事，媽媽只是輕輕地?fù)嶂业念^，說(shuō)：“如果你不想演小草，那么你可以練1到3種角色的舞步、臺(tái)詞，我打賭，那一定很有趣！”聽(tīng)了媽媽的話，我好似撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，甜甜地笑道：“謝謝你，媽媽?zhuān)热荒銥槲液炔�，那么我也要為你喝彩！�?/p>
往后的日子，我比其他演員更辛苦，更快樂(lè)，因?yàn)槲矣盅菪〔荩帧把荨焙�，又“演”兔子，“演”所有的角色！陰雨天，我�?huì)一個(gè)人在家演一遍童話劇，艷陽(yáng)天我則在院中演，每一天，家里都充滿(mǎn)了小女孩銀鈴般的笑聲。
彩排那天，老師把我叫到辦公室：“艾琳，聽(tīng)說(shuō)，你會(huì)跳所有舞步。佩吉的腳扭傷了，但我想，你可以代她演蝴蝶。行嗎，艾琳？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師笑了：“那么，去彩排吧！”我高興地走出辦公室。
……
彩排完，媽媽來(lái)接我。我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)途o緊抱住她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覟槟愫炔�！�?/p>
五年級(jí)作文 篇6
我幻想到很多地方旅游，但是我最想到美食王國(guó)旅游，就在今天，我的夢(mèng)境幫我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)夢(mèng)想。
到了美食王國(guó)，看著所有到處都是吃的，心里想著：噢耶！走了沒(méi)多久，就看到了一個(gè)小孩在追著漢堡包，我想：這個(gè)世界不應(yīng)該是想吃什么都能吃的么？怎么食物還會(huì)跑？？原來(lái)這個(gè)美食王國(guó)的另一個(gè)名字叫語(yǔ)文美食王國(guó)要回答玩問(wèn)題才能得到食物，不然就沒(méi)有吃的。我走了沒(méi)多久，就肚子咕嚕嚕的想起來(lái)了，我看到一個(gè)叫美食自助餐'的招牌時(shí)，連忙跑了進(jìn)去。里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，東西多的不得了，而且都是我喜歡吃的。有冰淇淋、漢堡包、手抓餅、爆米花數(shù)不勝數(shù)。
我首先伸手去拿漢堡包，但是漢堡包居然說(shuō)話了！他說(shuō)，要回答四個(gè)關(guān)于陽(yáng)的地名才能享用，我餓著肚子只好說(shuō)出了：洛陽(yáng)、遼陽(yáng)、開(kāi)陽(yáng)。我伸手抓了過(guò)來(lái)，吃了下去，這這簡(jiǎn)直是人間美味�。∵@么柔滑的'感覺(jué)，我也是第一次有，就在我嘆為觀止的時(shí)候，突然來(lái)了一位警察，說(shuō)我犯了不回答問(wèn)題罪，我想我沒(méi)有犯錯(cuò)啊，警察又對(duì)我說(shuō)，剛剛漢堡包是不是讓你說(shuō)四個(gè)陽(yáng)的��！我我說(shuō)了！我連忙接著，他又拿著一個(gè)手機(jī)版的放音出來(lái)，放完之后，原來(lái)我只說(shuō)了三個(gè)。警察說(shuō)要帶我進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，我跑啊跑啊，結(jié)果他抓住我之后，我就啊的一聲醒來(lái)了，幸好這只是個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)美食旅游記讓我又好玩，又驚險(xiǎn)，希望下次能去美食英語(yǔ)王國(guó)去旅游，并且得到他！
五年級(jí)作文 篇7
親近大自然的好辦法就是出去旅游，出去走一走、逛一逛，讓自己在美好的旅途中享受生活，享受自然。
前年暑假，我與父母來(lái)到海南，來(lái)到這個(gè)一朝繁華圣地，來(lái)到這個(gè)許多人夢(mèng)寐之地，享受心靈的洗滌。
溫暖的陽(yáng)光，廣闊的天空，金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海這一切都像夢(mèng)一場(chǎng)，如幽如幻。眺望遠(yuǎn)邊，水天相接的'地方隱隱有一層白紗，遮住了碧海與藍(lán)天交際的地方。大海藍(lán)得令人無(wú)話可說(shuō)，深沉、深邃、深遠(yuǎn)，美得無(wú)懈可擊。脫掉鞋子，漫步于沙灘上，沙灘享受了陽(yáng)光的撫愛(ài)，溫暖舒適，漸漸地，你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陶醉了。慢慢靠近海水，清涼透徹心扉這是一種別樣的享受。大海是無(wú)私的，每一次撲騰上岸，總會(huì)將許多深海寶藏獻(xiàn)給人們：有時(shí)是幾枚小巧又不失精美的貝殼，有時(shí)是幾簇婀娜的小珊瑚，有時(shí)則是幾捧美極了的碎石那次旅行讓我至今無(wú)法忘卻，因?yàn)樗艚o我們的是珍貴的懷念與記憶。
我們熱愛(ài)大自然的一切，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為大自然的一切是那么和諧、神奇，有著非同一般的美。春天的生機(jī)，夏天的火熱，秋天的繽紛，冬天的蕭瑟構(gòu)成了四季交響曲；日月星辰是大自然的鬼斧神工；火山地震是不可告人的秘密；動(dòng)物繁衍生息、植物開(kāi)花結(jié)果曾令人感慨；宇宙間無(wú)窮奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?/p>
自然的魅力是無(wú)窮的，它令一代又一代的人類(lèi)癡迷。自然如同一位偉大的母親，孕育著世間萬(wàn)物。自然之美流淌，自然之美綻放。
五年級(jí)作文 篇8
在花蓮旅行的第一天，司機(jī)蔡叔叔帶我們到漁場(chǎng)戲水區(qū)尋找黃金蜆，一路上我和小雨無(wú)比激動(dòng)。
不知不覺(jué)就來(lái)到了水池邊，首先映入眼簾的是一幅壯觀的景象———大大小小、男男女女都撅著屁股，將手伸入水里摸索著什么。這真是一幅有趣的畫(huà)面！我和小雨懷著好奇的心情也迫不及待地跳入水池中。由于水池中間的沙子比較厚，我們只能靠腳踩、靠手摸。雖然沙子多，但是黃金蜆也挺多的。我剛走了幾步，就踩到了好多黃金蜆，好像星星密密麻麻地嵌在空中一樣。我拿起一只黃金蜆，它的外形很美麗，金黃的殼，形狀像一顆心臟，上面精致的環(huán)形花紋自然隨意又不失美感。不到半個(gè)小時(shí)，我和小雨就已經(jīng)摸了半盒黃金蜆。
接著，我們來(lái)到了水池旁邊。水池旁邊的大石頭重重疊疊，它們的倒影清清楚楚地映在水中，而水中的`黃金蜆把大石頭的倒影裝飾得更加和諧。這里的水十分清澈，突然，我發(fā)現(xiàn)水中有一堆金黃的“寶藏”，我一陣興奮，趕緊喊來(lái)小雨，一把抓起，竟然有十多顆。
夕陽(yáng)西下，我和小雨捧著大大一盒黃金蜆滿(mǎn)載而歸。晚餐時(shí)，在民宿奶奶的幫助下，吃著我們自己一個(gè)多小時(shí)辛苦勞動(dòng)的美味成果，心里怎么能不高興呢！