小學(xué)五年級作文[集合6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我的爸爸是我最敬佩的人，他有許多許多值得我學(xué)習(xí)的長處。

　　我爸爸是一名醫(yī)生，被叫去醫(yī)院搶救病人是家常便飯。今年過年大年初一晚上醫(yī)院有個病人，情況非常危急，爸爸還在吃飯，接到電話，二話不說就去醫(yī)院了，經(jīng)過大家的及時搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。因為這個人是吃了藥以后馬上喝酒，才出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果，所以爸爸在朋友圈發(fā)了一個科普知識，就是說吃了藥，千萬不能喝酒。第二天就有記者要來采訪他，他電話里讓記者去采訪其他年輕醫(yī)生。我對此非常不理解，我問他：“爸爸，你為什么不去接受采訪，讓別人知道你的醫(yī)術(shù)呢？”爸爸坦然地和我說：“我要給年輕的醫(yī)生更多機會，讓他們更加優(yōu)秀�！睆陌职值纳斫讨�，我知道了把機會分享給他人，你才會有更多機會。

　　還有值得我學(xué)習(xí)的，就是“讀書百遍”。我的爸爸很愛看書，特別是他的專業(yè)書，有一次我去書房找沒有看過的書，看到他正在看書，一看書的封面是他之前已經(jīng)看完的書。我說“爸爸，這本書你不是早就看完了，怎么又在看了？”爸爸說：“想要把一本書讀透，就要看很多遍，你才能記住，才能爛熟于心，為我所用。”從那以后，我也學(xué)會了仔仔細(xì)細(xì)看書，真正將書中知識爛熟于心。

　　他的堅持不懈也是值得我學(xué)習(xí)的。從我有記憶起，常常看到他在看英語書，利用一切零散的時間，背英語單詞。他的詞匯量非常大，但他的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，因為他們小時候不像我們，有機會學(xué)習(xí)口語。自從我學(xué)了英語，就取笑他，讓他不要讀了。爸爸堅定地說：“雖然我的口音很難改變，但我一點一點堅持改變，總能取得進(jìn)步，雖然我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但我可以看懂英文期刊。所以我不能放棄�！彼�經(jīng)常說的一句話就是：“我不能半途而廢，要堅持不懈，要活到老學(xué)到老�！蔽矣X得他可以為“活到老學(xué)到老”這句話代言人了。

　　都說“愛在于陪伴”，爸爸雖然工作很忙，但只有他有時間總是陪著我看書、寫字、玩耍。我喜歡和他一起打羽毛球、一起騎自行車、一起出去爬山。爸爸總是說：“玩要玩得盡興，學(xué)要學(xué)得專心。”爸爸，我一定牢記在心，我會努力做到的。

　　爸爸在我心里有很多角色，是父親，是老師，是小伙伴，還是冒牌的“卓別林”，帶給我安全，帶給我力量，更帶給我歡笑。在我的幼小的.心靈里，深深地刻下了，他教我騎自行車的背影，他與我一起跳繩的背影，他陪我玩平衡車的背影……還有很多很多，每個都?xì)v歷在目。

　　我敬佩我的爸爸，我更愛我的爸爸，這就是榜樣的力量！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　長安城的夜幕如同黑絨絨的棉襖，裹在人身上，卻有點冷清的感覺月光像是銀色的紙屑，落在城墻上，場院間，樹枝頭，古井里到處都是！

　　無論怎么飛，都會弄得滿身的月光！

　　江湖中有人稱我為月魔俠，實際上是夜魔俠！

　　我從來不會在意別人的話，因為我跟他們不熟！

　　和我熟的人在天涯海角飛得好并不代表生活很好，比如我不喜歡月光卻躲不掉；又比如我喜歡SUSAN卻飛不到！即使我一秒鐘閃過兩百張地磚，那也只是看得清楚與看不清楚！

　　很多人抱怨我輕功太好，抓不到我領(lǐng)賞錢實際上是我飛的時候他們在看空氣和月亮！

　　有時候月亮并不是那樣難看，只是要等我偷到寶貝過后有那么一剎那忘記那個人哈哈去買酒喝！

　　偷竊只是一種形式而已，重要的是我很高興，而那些所謂的好人很難過！！

　　就像水中的月亮，對比鮮明！

　　長安城住了幾萬戶人家，屋頂類型只分兩種：錢多人家的.和錢少人家的！一般我只在錢多人家的屋頂上停留我喜歡揚長而去時屋下面的混亂我知道自己很快！

　　有時候太快是一種寂寞，因為連敵人都跟自己說不上一句話有時候我更希望停下來聽他說那句終于看到你了！或者是跟我回去交代吧！

　　可是停下來的力氣比飛起來還要大因為飛起來的時候我就忘了怎么停下來，又或許是由于后面的追得太緊！

　　高手其實很窘迫趁飛起來的功夫，我會偷偷看一下某個方向！然后偷偷地把往事回憶一遍！

　　然后長安城的天邊就會漸漸發(fā)亮，夜幕漸漸隱退！

　　人們便在夜幕中醒來！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　我叫傅婷，就讀于東街小學(xué)四年級三班。我的體型偏胖，個子也比同齡人高出一大截，就因為這個體型，還鬧出不少笑話，每當(dāng)和媽媽爸爸逛街時，總有些叔叔阿姨們問我今年十幾歲了？上初幾了……唉，雖然讓我有些尷尬，但是，我這個人還是很樂觀陽光，整天都樂樂呵呵，即使有煩惱的事情，也一會兒就把它拋到九霄云外了。

　　我還有一個樂于助人的特點。今年全國上下干部職工都在搞精準(zhǔn)扶貧，我也是其中的一名小“職工”。媽媽下鄉(xiāng)回來告訴我說：“有個三歲的孩子，母親去世，父親外出打工，每天沒有好吃的、好玩的，但這孩子非常懂事、可愛。”我聽了媽媽這番話后，心里像打碎了五味瓶，我想該怎樣去幫幫這個可憐又可愛的孩子呢？于是我靈機一動，不如把我小時候的玩具和圖書收拾起來，親自送到小妹妹的.手中，讓她有玩具玩，有書看。我要借助這次扶貧的機會，我也來“扶”一把這個可愛的孩子。

　　同時，我還是一個粗心的孩子呢。有一次逛商場，一個被套本來是96元，結(jié)果被我拿反標(biāo)價牌，竟然變成“69”元，我提著被套興沖沖地跑到媽媽身邊說：“搞活動就是便宜，這個被套69元�！钡鹊浇Y(jié)賬時，阿姨說96元。啊？我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一下標(biāo)價牌，確實是96元。唉，像這樣因為粗心鬧出的笑話還不止這一次，吃一塹，長一智嘛，所以我下決心要改掉這個粗心的毛��！

　　我還是一個愛搞惡作劇的孩子呢。有一次爸爸媽媽出去買菜，我趁大人不在，偷偷地穿上漂亮的裙子和媽媽的高跟鞋，站在家里的“舞臺”上，拿著話筒，對著鏡子，打開音響，美滋滋地高歌一曲。這時正是午休時刻，在我嘹亮的歌聲中左鄰右舍都找了過來，于是我急忙給叔叔阿姨們賠禮道歉！

　　我有許多優(yōu)點，也有不少缺點。以后，我要取人之長，補己之短，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　這就是我，一個調(diào)皮而又可愛的胖女孩，大家了解我了吧？

小學(xué)五年級作文 篇4

　　望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下�？戳T，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。

　　在那個日艷如花的中午，人們不約而同地來到了廣場，微風(fēng)徐徐，滲入了些許陽光，使人敞開心扉，痛快地吹。

　　當(dāng)然，大家也不忘正事，放風(fēng)箏嘍！我們左手拿著風(fēng)箏，右手抓住栓著線的.棍，邁開大步向前跑。風(fēng)箏劇烈地抖動了起來，但卻遲遲沒有落下，它宛如一只與猙獰風(fēng)暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風(fēng)箏出現(xiàn)在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風(fēng)箏向上一揚，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經(jīng)過一番折騰，我手中的風(fēng)箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑，跳躍……

　　我定睛一看，一只風(fēng)箏在天空中越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個若有若無的小點。想到這里，我便癡癡一笑……

小學(xué)五年級作文 篇5

　　文具中有鋼筆、水筆、圓珠筆……但是我最喜歡的還是數(shù)水筆啦！

　　我為什么喜歡水筆，大家看一下幾個事例就知道了。

　　有一天，我急著要睡覺了，忘記套鋼筆筆帽了，早上發(fā)現(xiàn)了鋼筆和筆帽在兩個地方躺著，我趕緊拿起鋼筆在紙上畫了畫，沒水了，費了好長時間，終于把筆頭前的`大結(jié)給刮掉了，哎！鋼筆還有一個缺點，不能曬太陽，一曬太陽就要結(jié)殼就算套了筆帽也還是會結(jié)殼，還有，鋼筆吸了墨水后只能用幾天，有時正好趕上考試沒水了，悲慘��！

　　再說說圓珠筆，老師不讓我們用說，因為我們太小了，圓珠筆寫不好字，等長大后在用，我就不信圓珠筆寫不好字等長大后再用，結(jié)果一試，確實如此，雖然它不像鋼筆那樣易結(jié)殼，但它寫字滑，不好掌握，寫出來的字確實不好看，還有一小部分不能反復(fù)使用。

　　水筆呢，結(jié)合了圓珠筆和鋼筆的有點，有一次晚上我又忘記蓋筆帽了，他竟然早晨還能及時供墨，還有，他寫字感覺很舒服，能寫的很流暢，而且在陽光下也不會結(jié)殼，就算沒蓋筆帽也不會。

　　進(jìn)行了對比大家知道了嗎?水筆很棒吧！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　金秋時節(jié)，天空是湛藍(lán)的，樹葉是金黃的。五谷豐登，瓜果飄香，讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!

　　田野里，一穗穗稻谷笑彎了腰，一顆顆玉米樂開了懷，一根根高粱舉起了火紅的火把，一個個辣椒像一串串紅紅的鞭炮。花生兄弟藏在地下，小聲地說著悄悄話;棉花寶寶躲在“家”里，和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等著農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ烧��?/p>

　　果園里，一個個蘋果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子里擠來擠去，爭先恐后地想要看看外面的世界是什么樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭，你擠我碰，爭著搶著讓人們?nèi)ゲ烧�自己……它們的甜香，深深地勾住了小朋友們的腿腳。

　　公園里，一叢叢翠綠的小草被秋風(fēng)吹黃了，一片片金黃的.樹葉被秋風(fēng)吹落了，一朵朵美麗的菊花被秋風(fēng)吹開了……瞧，池塘里的殘荷正休閑地躺在池面上，好像正在跟水中的魚兒訴說著秋天的豐收。

　　秋天真好，我喜歡美麗的秋天!

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