五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
皎潔的月光灑落在窗前，淡淡的月色凝成回憶，緩緩放映在眼前。
“嘟，嘟……”，伴著熟悉的喇叭聲，等候許久的公交終于到站。我?guī)е┰S焦躁上了車，剛坐下，便聽(tīng)見(jiàn)許多的抱怨：“真是的，等了半小時(shí)，才來(lái)一趟。”“換了新公交，價(jià)格又貴了，還沒(méi)以前方便�！彼緳C(jī)無(wú)奈的搖了搖頭�！奥飞隙萝嚕t了些，希望大家原諒�！闭f(shuō)罷，便繼續(xù)前行。
忽地，車停住了。向外一看，天啊，一條條車隊(duì)組成長(zhǎng)龍，從這到紅綠燈起碼排了五十多米吧�？此茮](méi)多遠(yuǎn)，可一次只能過(guò)三、四輛車，然后又得等一分鐘。天知道會(huì)等到什么時(shí)候。
走走停停，不一會(huì)兒，幾名乘客便不耐煩了。不斷抬起頭，伸長(zhǎng)脖子張望著紅綠燈，又低下頭看看手表，不安地摸摸手機(jī)。終于，一位乘客走到司機(jī)旁邊，“師傅，要不就在這兒放我們下來(lái)吧，還有事呢�！�
乘客的話還沒(méi)落，司機(jī)就應(yīng)到：“不行，太危險(xiǎn)了。”語(yǔ)氣里似乎透著一股無(wú)法反駁的力量�！昂�，又沒(méi)要你下去，你怕啥�！敝按钤挼娜藵M不在乎的埋怨道�！澳慵热淮盍宋业能�，我就一定要保證你的安全�！彼緳C(jī)頭也不回地回答道。
我一下有些意外了，忍不住朝駕駛室多看了幾眼，司機(jī)大概四十多歲，皮膚在長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬下顯得有些暗沉，頭發(fā)有幾分花白，在陽(yáng)光照射下，一張方臉又添了幾分滄桑感。
在走與停的交錯(cuò)中，時(shí)間悄然流逝。突然，后面奔來(lái)一輛黑色小轎車。按理說(shuō)，他該排隊(duì)候著�？墒聦�(shí)卻是，他一下加速，伴著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，越過(guò)了我們，穩(wěn)穩(wěn)地停在了我們前面。我心里一下子不平衡了，憑什么呀？我們辛辛苦苦等了這么久，讓你一下子超前面去，不白給你添嫁衣了嘛。車廂里滿是抱怨聲。陽(yáng)光射進(jìn)窗，溫度一下仿佛更高了，每位乘客都顯得愈發(fā)煩躁與不安。
“師傅，你怎么不攔他，不讓他插隊(duì)�！薄八懔�，如果攔著，這車去哪，不堵著對(duì)面的道了嗎？”“那我們也超個(gè)車算了吧，等了這么久，也算守規(guī)矩了。”“這就更不行了，那后面的不都跟著，不全亂套了。”司機(jī)那張普通的臉上，透著堅(jiān)定與執(zhí)著的.神情。
我們都愣住了，車廂里霎時(shí)間安靜下來(lái)。一位平凡的司機(jī)，他本可以不必浪費(fèi)口舌，不必浪費(fèi)時(shí)間，不必浪費(fèi)心思去做這些，說(shuō)這些。可他卻因?yàn)閮?nèi)心深處對(duì)職業(yè)的操守與堅(jiān)守，去勸說(shuō)，去等待。一種叫做敬佩的情感油然而生。
你們是蕓蕓眾生中最普通與平凡的人，可你們卻用自己最無(wú)私的情懷美麗了社會(huì)，詮釋了責(zé)任，傳播了真情�？捎H可敬的人們啊：你們注定不平凡！
五年級(jí)的作文 篇2
大家好，今天請(qǐng)讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次业闹腔坌@吧！
我的智慧校園很美麗！春天滿園百花開(kāi)放，夏天讓你感到清心涼爽，秋天碩果累累，冬天猶如回到溫暖的家。
我的校園很美麗，有大大的操場(chǎng)，最先進(jìn)的多媒體教室，書(shū)籍豐富的圖書(shū)館等，她培養(yǎng)了一名又一名的優(yōu)秀學(xué)生，使他們成為國(guó)家的.棟梁之才。在這里你聽(tīng)不到喧鬧聲，看不到打架等干擾，只能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看到藍(lán)藍(lán)的天空中大雁在翱翔。學(xué)生們都很有禮貌，見(jiàn)了老師邊敬禮邊說(shuō)“老師您好！”，見(jiàn)了同學(xué)也是很有禮貌的去打招呼。上下樓有秩序，靠右邊走，不推擠。在操場(chǎng)上更有趣，做操、玩耍、做游戲，開(kāi)開(kāi)心心很友誼。校園內(nèi)還有心愿墻，她記錄著同學(xué)們美好的理想！
我的智慧校園里面有很多社團(tuán)，有在操場(chǎng)上打籃球的籃球社團(tuán)，有英語(yǔ)角交流的英語(yǔ)沙龍社團(tuán)，有在畫(huà)板報(bào)的美術(shù)社團(tuán)，有吹出優(yōu)美曲子的音樂(lè)社團(tuán)，有......。他們?yōu)榇蠹业淖聣殉砷L(zhǎng)做出很大的貢獻(xiàn)。
我們還承辦著許多小學(xué)生的比賽，如葫蘆絲大獎(jiǎng)賽，書(shū)法比賽，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。吸引著籃球明星薛玉洋等許多名人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀看。
我的智慧校園很美麗！我為她感到驕傲！
五年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)月明人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，灑下一地柔和。就在這時(shí)，沉默已久的數(shù)學(xué)書(shū)里幾個(gè)圖形聊開(kāi)了。
棱角有致的三角形先發(fā)話了：“要說(shuō)用處最大的，那還是我了。你們瞧！我可是具有穩(wěn)定性的，建筑工地的腳手架，用來(lái)支撐的底座，還有加固椅子，哪樣離得開(kāi)我？”圓形聽(tīng)了，有些不服氣：“看看你，渾身都是棱棱角角，讓人都不敢接近了�？次叶嗝磮A潤(rùn)順滑，一看就十分隨和，容易讓人親近。”三角形被圓形這么一說(shuō)，面紅耳赤，氣得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
看著圓形得意洋洋的樣子，數(shù)學(xué)書(shū)里的“元老”——直線，也忍不住發(fā)話了：“你們都是次要的，只是為數(shù)學(xué)書(shū)做個(gè)襯托而已，而我，才是最重要的人物。看！連線，劃重點(diǎn)，畫(huà)圖形……都是我一個(gè)人的'功勞�！敝本�自信滿滿，認(rèn)為自己才是最受歡迎的。波浪線扭動(dòng)著自己妖嬈的身軀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“直線，你的身體實(shí)在是太僵硬了，你能畫(huà)出彎曲的圖形嗎？瞧你，只能畫(huà)一些直線圖形。有什么可神氣的！我才算得上是最重要的呢！”
大家你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，最后還是請(qǐng)出了德高望重的數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)做裁判。
數(shù)學(xué)書(shū)笑瞇瞇地說(shuō)：“你們��！分不出本領(lǐng)大小，都是圖形不可或缺的一部分，都是最重要的。沒(méi)有誰(shuí)的本領(lǐng)最大，但是缺了誰(shuí)也就不完整了。大家是一個(gè)整體！”大家都恍然大悟，沉默不語(yǔ)了。
夜，又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。
五年級(jí)的作文 篇4
男孩，一般膽子都特別大，俗話說(shuō)得好：初生牛犢不怕虎！可我的弟弟不知為什么膽子特別小。
有一次，我的弟弟居然還被一個(gè)比他只大三四個(gè)月的女孩朵朵欺負(fù)。朵朵每次看到我弟弟，都用她那小巧玲瓏的手使勁推我弟弟的胸，把我弟弟推倒在地，并且不等他起來(lái)就用手打他的頭。被打后，弟弟不敢還手，只好自己爬起來(lái)站在原地放聲大哭�？啥涠溥@個(gè)暴力女又把他推倒在地，弟弟這次連爬起來(lái)的`勇氣都沒(méi)有了，只敢躺在地上哭。
還有一次，弟弟想從一個(gè)臺(tái)階上下來(lái)，可他雙腳有一半是在空中，另一半?yún)s在瓷磚上，雙手還緊緊的抓在右邊的門(mén)上。我本以為弟弟這樣做，是為了防止自己掉下去，才這么做的。我也就沒(méi)有管他，讓弟弟自己下臺(tái)階，順便也可以練一練他的膽量。誰(shuí)知道，弟弟站在那一動(dòng)不動(dòng)，足足有了十幾分鐘他還沒(méi)下來(lái)。我一想：不對(duì)呀，如果他要下來(lái)，早就下來(lái)自己玩了呀，怎么還站在那？而且手在發(fā)抖，腳也在發(fā)抖，他是不是很冷呀，手和腳才發(fā)抖。
然后，我就走向前去，摸了摸他的手，可是一點(diǎn)也不冷呀，像“火爐”一樣暖和。我已經(jīng)弄不清里面的“奧秘”了，就去問(wèn)媽媽。我把媽媽一帶到那個(gè)臺(tái)階那兒，媽媽就哈哈大笑起來(lái)，一看到媽媽笑我就更弄不明白了，媽媽說(shuō):“什么他冷呀，你弟弟呀就是膽兒小！”我疑惑不解的說(shuō)：“膽�。俊眿寢屨f(shuō)：“對(duì)呀，他只不過(guò)怕自己摔跤了，才雙手緊緊的扶在把手上的。如果你把他牽下來(lái)，你看他腳還發(fā)不發(fā)抖�！蔽以囍脣寢尩姆椒ò训艿艿氖譅恐坏艿芎茌p松的走下了臺(tái)階。
你們說(shuō)說(shuō)，我的弟弟是不是膽兒小，女孩都敢欺負(fù)他，自己下只有十一二厘米的臺(tái)階都怕……算了算了，他的糗事太多，不跟你們說(shuō)了，一個(gè)男孩子居然這么膽小，說(shuō)出來(lái)真丟人�。。〔贿^(guò)呢，他還是我最愛(ài)的弟弟。
五年級(jí)的作文 篇5
午后，一位小姑娘慢慢的走著，一邊睜著水汪汪的大眼睛看著四周。內(nèi)心十分焦急，風(fēng)鈴啊，風(fēng)鈴啊，你到底在哪里？
希望，希望我能買到一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，這樣，我就有禮物送給媽媽了小姑娘喃喃道。
她眼前一亮，不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣風(fēng)鈴的商店，小姑娘笑著跑到了商店。店主是一位善良的姑娘。她問(wèn)：小姑娘，想買哪種風(fēng)鈴呢？我要這個(gè)，這個(gè)！小姑娘指著這個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴說(shuō)道。好，我現(xiàn)在給你取下來(lái)。媽媽一定會(huì)喜歡這個(gè)風(fēng)鈴的！
店主把這個(gè)最漂亮的'風(fēng)鈴取下來(lái)。風(fēng)鈴?fù)蝗婚_(kāi)口說(shuō)話了：請(qǐng)不要把我賣掉好嗎？我想和小雨一起看夕陽(yáng)。她們嚇了一跳。我和小雨看完夕陽(yáng)再把我賣掉，好嗎？風(fēng)鈴又繼續(xù)說(shuō)著。
店主大概明白了什么，她每次在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)在這個(gè)風(fēng)鈴上。她對(duì)小姑娘說(shuō)：孩子，就讓風(fēng)鈴和小雨看一會(huì)兒夕陽(yáng)吧。小姑娘答應(yīng)了。
這時(shí)，一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，到風(fēng)鈴的上面說(shuō)：朋友，久等了，我們一起看夕陽(yáng)吧！他們依偎在一起，看著金色的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)被純白色的云朵點(diǎn)綴著，把金色撒給大地，把金色灑向風(fēng)鈴和小鳥(niǎo)，他們的身影是那么美直到這唯美的夕陽(yáng)跌落地平線。小鳥(niǎo)說(shuō)：天色而不早了，我先回家了，明天我們繼續(xù)看夕陽(yáng)，再見(jiàn)！小鳥(niǎo)向風(fēng)鈴告別，飛走了。
這時(shí)，風(fēng)鈴說(shuō)：你可以賣掉我了，我已經(jīng)滿足了。而小姑娘似乎忘記了要買它，向店主告別，微笑著走向了家，我知道該送什么了！
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