【實(shí)用】五年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
語(yǔ)文如一泓清泉滋潤(rùn)了我干涸的心，讓我如花兒般綻放；語(yǔ)文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長(zhǎng)發(fā)，讓我如彩蝶般翩翩起舞；語(yǔ)文如一米陽(yáng)光溫暖我冰冷的手，讓我有足夠的力量把握此刻。語(yǔ)文如詩(shī)，如畫，如酒。我心中的語(yǔ)文，就是在生活的海洋中詩(shī)意地棲居。
細(xì)雨初下，綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧，遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無(wú)。這時(shí)，伏在家里最明亮的窗子旁，品一杯清茗，手釋一卷汪國(guó)真的詩(shī)詞，我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊，似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷，浮云無(wú)力地漂浮、流浪，與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開始對(duì)生活失望，對(duì)生活淡漠。但是，當(dāng)我翻開《汪國(guó)真詩(shī)選》，我被詩(shī)人樸實(shí)無(wú)華，娓娓道來(lái)的`詩(shī)風(fēng)吸引了。“我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌”一句樸實(shí)但又激昂的話語(yǔ)深深激蕩了我的心。是的，我要飛翔，我要努力地綻放。多謝您，汪國(guó)真，撫慰了我的心；多謝您，語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了汪國(guó)真。
春風(fēng)送暖，而天空卻是透明傷感的藍(lán)，像裸露著傷口的孩子，徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天，十個(gè)海子》。海子，最讓我心痛的詩(shī)人。“從明天起，做一個(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎？帶著些許的遺憾和無(wú)奈，他義無(wú)反顧地走了，不曾回頭。背后，我的淚悄然滑下，落在了“亞洲銅”上，為他嘆息。語(yǔ)文，讓我理解了海子，卻挽不回他那顆毅然決然的心。
棲居在詩(shī)意的海洋中，語(yǔ)文讓我懂得了生活，享受了生活，更學(xué)會(huì)了生活。語(yǔ)文，始終如一地完美了生活。
五年級(jí)作文 篇2
我的表哥今年13歲了，長(zhǎng)得跟舅舅一樣帥，現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，就住在我家。他性格比較內(nèi)向，平時(shí)總是沉默寡言，有時(shí)我爸爸媽媽問(wèn)他事情，他也是一聲不吭。
表哥非常喜歡去網(wǎng)吧，每到雙休日他就把會(huì)迫不及待跑回老家去玩，有時(shí)玩到三更半夜都沒(méi)回來(lái)，害得奶奶到處去找。
他每周星期日下午回到我家�？墒墙裉�，夜幕快要降臨了，卻連半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。于是，我媽媽就打電話回老家問(wèn)個(gè)究竟，奶奶告訴媽媽，說(shuō)表哥剛吃晚飯，吃過(guò)飯就要來(lái)我家了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，媽媽估計(jì)表哥該回來(lái)了，就打開房門，她頓時(shí)傻眼了，表哥的書包就放在門口，可是，人呢？人跑到哪里去了，難道跑回家了，還是去網(wǎng)吧玩了？該不會(huì)是從人間蒸發(fā)了。媽媽又氣又急，不停地叨念著：“這樣的孩子，這樣的孩子……”爸爸安慰她說(shuō)：“或許是上街買東西了吧，待會(huì)兒看看，也許等會(huì)兒就回來(lái)了�！卑职志妥屛业浇稚险艺�。我找遍了整條街，就是沒(méi)有見(jiàn)到表哥。媽媽更加著急了，連忙打電話回老家通知外婆，又打電話到廈門通知小舅和舅媽，然后就去網(wǎng)吧找。媽媽找遍整條街的網(wǎng)吧也沒(méi)找到。外公，外婆，舅媽，大家都很擔(dān)心，一直打電話詢問(wèn)媽媽，媽媽更加著急了，又念了好幾遍：“有這樣的孩子，有這樣的`孩子……”時(shí)間一分一秒地繼續(xù)流逝，大家的擔(dān)心也不斷地升級(jí)……
醒醒吧，表哥，記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不再做出讓親人們擔(dān)心的事了。
五年級(jí)作文 篇3
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)好天氣，我們?nèi)胰フ］亍?/p>
在去摘桑葚的路上，我看見(jiàn)幾十種的植物，有帶刺的野草莓，果實(shí)又大又紅；有高大的板栗樹，那樹干又粗又壯的，那葉子碧綠透亮的；還有含羞草，那葉子一張一合的，像一個(gè)害羞的小姑娘……
路上，爸爸告訴我桑葚和桑葉的用處，原來(lái)這桑葉，是蠶寶寶最愛(ài)吃的食物。桑葚可以做甜甜的桑葚膏，那顏色紫紫的，看起來(lái)黏糊糊的，但是吃起來(lái)像水一樣光滑，像蜜一樣甜蜜。
來(lái)到了桑樹地里，只見(jiàn)碧綠的桑葉上一顆顆紫色的桑果，像一個(gè)個(gè)晶瑩的葡萄，安安靜靜的'躲著，正等我去摘呢，紫色的桑葚表示已經(jīng)成熟了的，沒(méi)有成熟的就是紅色的。我鉆進(jìn)桑林，迫不及待地摘了一顆塞進(jìn)嘴里，啊，真甜啊，一股濃濃的甜汁流進(jìn)我的喉嚨，甜到我的心里，太好吃了！
摘下的桑葚我先塞進(jìn)嘴里，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)吃飽了，我才開始往籃子里放，這時(shí)候我看見(jiàn)爸爸媽媽的籃子里，已經(jīng)有好多了，一顆顆的桑葚躺在籃子里，這時(shí)看過(guò)去有點(diǎn)像一只只紫色的蠶寶寶。為了不落后爸爸媽媽，我也雙手不停地摘下一顆顆桑葚，不一會(huì)，我的籃子也慢慢地變多了。這時(shí)候，悲劇發(fā)生了，在換一棵桑樹的時(shí)候，我沒(méi)留心腳下，被樹根絆了一下，手中的籃子一晃，好多桑葚掉到了地上。看著那些掉在地上的桑葚，我真是心疼��！但是哪里跌倒了哪里爬起來(lái)，我不氣餒，繼續(xù)一刻不停地摘。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽說(shuō)，回家了，我們才從桑樹林里出來(lái)，只見(jiàn)每人手中一大籃子的桑葚，真是碩果累累啊。這時(shí)候，爸爸看著我，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我是個(gè)大花貓，嘴巴上，臉上全是紫色的桑葚汁。我也毫不示弱的說(shuō)：你們也是這樣啊，你看，你們的嘴唇全都變成紫色嘴唇了。
五年級(jí)作文 篇4
如果你到我家去問(wèn)我爸我媽，我是怎樣的女孩，他們肯定會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的和你說(shuō)上三天三夜，那可不是真實(shí)的我。現(xiàn)在，還是由我來(lái)告訴你們吧！
我長(zhǎng)的不高不矮，一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一張嘴。再仔細(xì)點(diǎn)呀？水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻子，如櫻桃般的小嘴。還不夠仔細(xì)嗎？一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)講話，讓人看了一眼就不能忘記；挺拔的鼻子，呼-呼-的細(xì)聲細(xì)氣的喘著氣兒，讓你忍不住的就要來(lái)摸摸；如櫻桃般的小嘴講話時(shí)像百靈鳥的`歌聲，好聽極了。
我的特長(zhǎng)和愛(ài)好，得讓我想想才能告訴你。
鋼琴，已經(jīng)不學(xué)了；游泳，馬馬虎虎；奧數(shù)，學(xué)得不怎么樣；書法，一般；英語(yǔ)，只有這個(gè)還說(shuō)的過(guò)去。那么現(xiàn)在，我給你們講一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的小故事。
那天晚上，風(fēng)雨交加，雷電轟鳴，狂風(fēng)突起，暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。我和媽媽正在回家的路上，不知怎么的，我迷迷糊糊的就要睡著了，正當(dāng)那水靈靈的眼睛準(zhǔn)備合上的時(shí)候，媽媽好象看見(jiàn)了，她忙說(shuō)：“煖煖，今天老師教了什么單詞呀？快背給我聽聽�！币宦牨硢卧~，我的睡意全沒(méi)了，我說(shuō)abroad---國(guó)外……，不知不覺(jué)，暴風(fēng)雨停了，我們也歡快的回到了家。
我還是一個(gè)感情豐富的女孩，女孩子，很容易被一些凄慘的事物感動(dòng)的流淚。記得那一次，我在看一本非常感人的名著--《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
看到女主人公自小受盡折磨，飽受磨難，最終成為女作家�？吹竭@里，多愁善感的我不禁留下了晶瑩的淚水……
這就是我，你呢？希望你也能將你介紹給我。
五年級(jí)作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，一朵朵菊花迎寒怒放，在深秋的清冷中舞動(dòng)著那曼妙的身姿。
古人對(duì)菊花是情有獨(dú)鐘，在無(wú)數(shù)詩(shī)詞作品中都有菊花的身影。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！北憩F(xiàn)了詩(shī)人對(duì)菊花那種堅(jiān)持正義，矢志不渝精神的贊美之情;“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”則表現(xiàn)了古人對(duì)菊花無(wú)比的喜愛(ài)之情……
我也喜愛(ài)菊花，尤其偏愛(ài)“銀針”和“鴛鴦菊”。
“銀針”的枝干不粗不細(xì)，有些彎曲，如同一位婀娜多姿的少女在向人們點(diǎn)頭致敬。葉子呈墨綠色，有大有小，有的多而稠密，有的則少而稀疏。一片一片地，向下卷著，錯(cuò)落有致，緊緊地挨在一起，仿佛是一只只綠色的蝴蝶，又如一層層色的山崖。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那綠色蝴蝶好像正欲飛起，又如同在向人們招手。它的花朵并不是很大，但花瓣特別的長(zhǎng)，白白的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，有密密地射向四面八方的，三五成群的伸向四周的，好似一團(tuán)團(tuán)美麗的煙花。它的.花瓣不僅細(xì)，而且很尖，像無(wú)數(shù)根銀色的針，這便是人們稱它為“銀針”的主要原因。這些細(xì)長(zhǎng)的花瓣給人們一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)，仿佛能夠看見(jiàn)它在瑟瑟秋風(fēng)之中奮力拼搏的樣子。
“銀針”擁有它的剛強(qiáng)，“鴛鴦菊”則擁有它的柔韌。
“鴛鴦菊”的枝干稍稍有些粗，在秋風(fēng)中屹立著，能屈能伸，富有韌性，這不正像一個(gè)男子漢的性格嗎?它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一葉葉綠色的小舟。整個(gè)花朵大小中等，一半紅，一半黃，像一個(gè)朝陽(yáng)光芒四射，充滿了勃勃生機(jī)�；ㄇo、枝干又如一根根水藻上的一對(duì)對(duì)鴛鴦，人們給它起名為“鴛鴦菊”是名副其實(shí)的。亂中有齊、齊中有亂的花瓣中透著一絲絲生命的氣息，顯示著旺盛的生命力，觀賞之后讓人不覺(jué)地振奮起了精神。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那千般的姿態(tài)，愛(ài)它那繽紛的色彩，愛(ài)它那淡淡的清香，更愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔的品格。
五年級(jí)作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)不僅是在水深火熱里舍己為人，也不僅是在他人被困時(shí)伸出援助。愛(ài)，是朦朧而又深刻的，也是堅(jiān)定而又強(qiáng)烈的。
其中，關(guān)愛(ài)也許是最值得被推崇的吧！
那是一個(gè)陰天，眼看就要下雨了。我一路小跑回家，直到看見(jiàn)一位年過(guò)七旬的老者在馬路中間摔倒了便停了下來(lái)。單憑他一己之力似乎起不來(lái)了，身穿著一件短袖和小夾克衫的他，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我想要去扶他，可又怕被訛。
又刮來(lái)一陣大風(fēng)，路旁小樹上的嫩枝被吹斷，連主干部分也都在風(fēng)中搖曳�？粗墙^望而又無(wú)助的神情，我想要去扶他！可馬路上的小車向四面八方疾馳，我的念頭又被車輛劃過(guò)的風(fēng)吹散在這個(gè)無(wú)情的路旁了。
一顆豆粒般大小的雨點(diǎn)砸在老人的`頭上、腳上，砸在我們的心上。老人張開那已經(jīng)沒(méi)有牙的嘴，似乎在呼喊著什么。
這時(shí)，一位經(jīng)過(guò)路旁的青年男子，挺身而出，向老人邁出了第一步。
雨越下越大，我拍了拍那位青年的肩膀：“帶上這把傘�！闭f(shuō)著我遞出了手中的傘。他對(duì)老者伸出了他的右手，只剩左手的衣筒在風(fēng)中飄動(dòng)著……
這就是人間的溫暖，這是關(guān)愛(ài)。愛(ài)是什么？這就是人間的愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇7
你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因?yàn)樗徊贿^(guò)是普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花。記得小時(shí)候，我住在南方外婆家。有一年秋天，外公、外婆帶我來(lái)到屋后山坡上，只見(jiàn)滿山坡都盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了�？僧�(dāng)它沒(méi)有開花的時(shí)候，人們還以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得那樣自然，美得那樣樸實(shí)無(wú)華。它沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有牡丹的優(yōu)容華貴。但它生命力極強(qiáng)，花期長(zhǎng)，到了深秋冬季節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途，它還是良藥。就是那天，我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上檫破皮出血了，我直叫疼。這時(shí)，外婆把我手中摘來(lái)的.野菊花，擠出汁，敷在傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆還說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用呢。外婆又說(shuō)，野菊花能清熱敗火治療感冒。我沒(méi)有想到野菊花會(huì)有這么神奇的功效。
我回到家鄉(xiāng)上學(xué)以后，心理總惦記著野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈曬干泡茶喝，我泡了一杯嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
五年級(jí)作文 篇8
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。接下來(lái)我給大家介紹個(gè)藝術(shù)品——筆筒，為它取了一個(gè)名字——玫瑰筆筒。這個(gè)筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個(gè)是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的，淺藍(lán)色的。我把最底下的一個(gè)比作一位老師，我把最上面的比作一個(gè)非常不聽話，又調(diào)皮的.一個(gè)學(xué)生，中間幾個(gè)是聽話的學(xué)生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛(ài)我們。
有一位調(diào)皮的孩子犯了錯(cuò)誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個(gè)筆筒。多么精美��！一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點(diǎn)淡，不過(guò)老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩！我希望這位同學(xué)別再調(diào)皮，搗蛋，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。別讓老師和學(xué)生討厭你。這就是一個(gè)普通的筆筒，這個(gè)筆筒它特別好，也可以體現(xiàn)出老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)……你們喜歡嗎？我非常喜歡。
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