五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-12 08:58:18 五年級(jí) 我要投稿

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[優(yōu)秀]實(shí)用的五年級(jí)的作文300字10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]實(shí)用的五年級(jí)的作文300字10篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　清晨，溫暖的陽光灑在地面上，我背著小書包來到我們的校園。

　　來到校門外，就看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮門，門口紅色的大理石上寫了幾個(gè)金色的大字“高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　走進(jìn)大門，第一眼就看見了一個(gè)孔子雕像�？鬃用约旱拈L(zhǎng)須，一臉嚴(yán)肅地站在那里好像在告誡我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。寬闊的主道兩旁是綠化帶里面還鋪著如茵綠草。主道右邊是學(xué)生公寓和食堂。左邊是操場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都來到這里玩耍，他們有的打籃球，有的踢足球，還有的在做游戲，活撥矯健的身影給校園增添了許多生機(jī)。

　　再往前走，三棟教學(xué)樓矗立在眼前。他們分別是逸夫樓、博思樓、博學(xué)樓。教室里窗明幾凈，桌椅擺得整整齊齊。朗朗的讀書聲從教室里傳來，回響在校園的每一個(gè)角落。

　　教學(xué)樓后面是蘑菇森林了，茶花綻出白色或紅色的笑臉釋放出香味，彌漫整個(gè)校園，杜鵑花也開了，一簇堆在另一簇上面。好像一重重燃燒的火焰，校園里不僅有花，還有高大的水衫樹木，它足有三四層樓那么高，有些同學(xué)就在這下面乘涼。蘑菇森林的中間有兩個(gè)磨菇亭，我想這大約就是蘑菇森林的.由來吧！

　　看，這就是我美麗的校園！校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃，我為自己能在這個(gè)美麗的環(huán)境中長(zhǎng)大而感到驕傲自豪！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　早晨起來，我打開窗戶，哇！真美��！大地充滿了生機(jī)！一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”，穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時(shí)散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風(fēng)的節(jié)奏、小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。

　　我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的`聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報(bào)喜員——喜鵲在向我們報(bào)喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們?cè)谧鍪裁茨�？原來在放風(fēng)箏啊。河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時(shí)，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。春天難道不是正向我們走來嗎？

五年級(jí)的作文300字篇3

　　在我們的身邊，只要留心觀察，就能捕捉到許多令人感動(dòng)的鏡頭。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，那幾天戴老師要么早上遲到，要么中午神秘失蹤。這是以前從沒有過的現(xiàn)象，究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。

　　課間，戴老師急匆匆趕到教室，讓我們把作業(yè)交給她改。我也拿著作業(yè)本上去，突然我呆住了。戴老師那白皙的手上，竟排列著一些小小的針眼兒。我仔細(xì)地打量著戴老師的手，那幾個(gè)針眼兒，小得不易讓人發(fā)覺，可我總覺得，它們?cè)诖骼蠋煹氖稚鲜悄敲达@眼。它們的四周紅紅的，整整齊齊地排列于老師那白皙的手上。�。∥一腥淮笪�！原來，這些天戴老師生病了，中午和早上是去打吊針了。一切都明白了的`我心里咯噔了一下，再回頭看看黑板上那端莊娟秀的字跡，感動(dòng)早已躍然于我的心上，老師雖生病了，可仍然堅(jiān)持上班，上課，而且依然是那么盡心盡力，一絲不茍地批改作業(yè)……戴老師在我的本子上認(rèn)真仔細(xì)地批改著，我望著那勾，覺得今天特別醒目。它似乎是一股清泉滋潤(rùn)了我的心靈，似乎是一抹暖陽溫暖了我的心靈，似乎是一陣清風(fēng)洗清了我心頭的一切污垢……

　　我被戴老師深深地感動(dòng)了！此刻，那些針眼似乎無聲地向我述說這份身邊的感動(dòng)。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　晚上爸爸問我：“今天是什么日子？”“今天，今天是……”我說不上來了。忽然，爸爸唱著《祝你生日快樂》歌，從屋里端出來一盒生日蛋糕。我這才想起今天是自己10歲生日，媽媽從廚房端來美味的飯菜，爸爸?jǐn)[好了生日蛋糕，祝我生日快樂。爸爸說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不送玩具和吃的`了，送我三句話做為生日禮物。

　　第一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話是說書山的路是要靠勤奮攀登上去的；知識(shí)的海洋無邊無際，要靠刻苦的求學(xué)精神在知識(shí)的海洋里拼搏奮進(jìn)！

　　第二句是：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話是說，只要下功夫做事，沒有克服不了的困難，什么事都能做好。它告訴你從小要做事持之以恒。

　　第三句是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話是說，只要虛心聽取別人的意見，才能進(jìn)步，要是驕傲了，覺得自己什么都行，用不著學(xué)習(xí)了，就會(huì)落后了。

　　爸爸媽媽給我這個(gè)禮物太好了，這禮物使我懂得很多道理。我把這三句話抄在了筆記本上，讓它時(shí)刻提醒著我。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　有的人很討厭家鄉(xiāng)，但是我卻很熱愛家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是多么的美��！

　　家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，我很喜歡家鄉(xiāng)。我的'家鄉(xiāng)就在普寧。那兒雖然沒有什么好玩的，但是那里讓我無法忘記，身在外處的我，要放假才能回去老家看奶奶、爺爺們一次。雖然我很想他們，但是我心里想著，只要我好好學(xué)習(xí)，我就可以早點(diǎn)就回去了。

　　有一次，我在老家，我阿姨帶我出去游樂園玩，我雖然玩的很開心，但是心里總是想著，就要回去了，馬上就要離開這里了，我有點(diǎn)遺憾。所以我心里想著，反正都要回去了，那就好好的玩一下把。玩的很高興，那是已經(jīng)很晚了，所以我戀戀不舍離開了游樂園。回到了阿姨家，阿姨弄一些很好吃的東西給我吃，我很高興，看著慈祥的阿姨，我更加舍不得回去學(xué)校了，因?yàn)槿绻x開家鄉(xiāng)就是要離開阿姨了。

　　第二天，我就要離開這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)了，我依依不舍，我的阿姨送我們到車站去，就要開車了，我戀戀不舍的離開了家鄉(xiāng)。坐了六個(gè)小時(shí)的車，又回來了，我很遺憾。

　　家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美的！只要我放假我就一定要回去家鄉(xiāng)！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　大家好，我叫李柯，我的家庭是由爸爸、媽媽和我組成的三口之家。我并沒有親兄弟姐妹們，只有些許表姐表妹表哥……

　　在我的三口之家中爸爸充當(dāng)公蜂的角色，他經(jīng)常在我的.老家的一個(gè)地方工作，他的工作簡(jiǎn)單而又單調(diào)，只需要按時(shí)開著車去接送幾個(gè)人，然后等到指定時(shí)間到后再把它們送回原來的地方。但他一回家就懶洋洋的動(dòng)也不動(dòng)，我媽媽總是笑稱他是一頭大懶豬。

　　而媽媽就充當(dāng)著“蜂后”，只不過這只蜂后也是經(jīng)常勞動(dòng)的哦！媽媽不僅要洗衣做飯當(dāng)好一個(gè)全職母親，還要去洪家工作。她的工作比較繁瑣，每隔一個(gè)星期計(jì)算倉(cāng)庫(kù)的賬目是否正確，還要記錄倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出貨情況。每次放假的時(shí)候，媽媽總是擔(dān)心我中午餓肚子，于是就把我?guī)У剿习嗟牡胤健?/p>

　　而我則是比較清閑，上學(xué)的時(shí)候上課，回家寫作業(yè)。放假的時(shí)候出去玩，衣來伸手飯來張口。一到暑假，我就和我的表姐表弟們玩樂。

　　這就是我們的家庭，雖沒有什么大風(fēng)大浪，過著樸實(shí)而平靜的日子，但是即便這樣一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的家庭，也不乏許多樂趣。我愛的家庭，這里也有愛我的爸爸媽媽！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　他，頭戴帽子，身披黃衣；他，從不怕嚴(yán)寒酷暑，他就是我最敬佩的城市美容師——清潔工。

　　他穿得并不怎么奢華，但是，他那雙明亮的眼睛和粗糙手，是樸實(shí)而又美麗的。就是那雙手，把世界變得絢麗多彩。

　　記得有一次夏天，太陽老高老高，火辣辣的.陽光照射大地，整個(gè)世界快蒸熟了。我跑下樓去買雪糕和果汁，剛下了樓，清潔工叔叔熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。他手拿掃帚，不厭其煩地把垃圾一個(gè)一個(gè)掃進(jìn)袋子里。這么熱的天氣，別人都在家里吃雪糕，而他卻......在默默無聞地為大家服務(wù)。他仍穿著黃衣服，見我過來了，熱情地打招呼。“叔叔，您不熱嗎？”不熱，為人民服務(wù)；一點(diǎn)兒也不熱。他笑著回答。

　　夏天很快過去了，秋天也走了，冬天來了。雪花飛舞，大雪不斷，天氣十分寒冷。我穿了兩件棉衣，還瑟瑟發(fā)抖。而清潔工哩？仍在打掃著馬路，給大家，給公共一片清潔。他依舊拿著掃帚，穿著黃衣服，為大眾服務(wù)�！笆迨宀焕鋯幔俊彼允悄蔷湓�，不冷，為大家服務(wù)一點(diǎn)兒也不冷！

　　他平凡而偉大，懂得為人民服務(wù)，這就是最敬佩的人——清潔工。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　我的故鄉(xiāng)在陜西，我愛故鄉(xiāng)的柿子。

　　每年春天，一棵棵柿子樹的枝條上就鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽芽，過了幾天，小芽芽漸漸長(zhǎng)大，變成一片片小葉子啦！不久，一朵朵米黃色的小花開了。

　　過了一段時(shí)間，小花的花托下蹦出了一個(gè)個(gè)可愛的小果子，一個(gè)連著一個(gè)，密密麻麻地掛滿枝頭。

　　果子漸漸地長(zhǎng)大了，形狀也發(fā)生了變化，有的像小桃子，有的像西紅柿，有的還像雞蛋呢！等柿子漸漸長(zhǎng)熟，摸起來也軟了，等它熟透了以后，就非常軟了，好像一碰就要碎了似的.。

　　柿子剛長(zhǎng)出來是青色的，后來變成黃色、橘黃色，等它長(zhǎng)熟了以后，就變成橘紅色的了，你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮黃嫩的果肉，同時(shí)，一股香甜的黃色汁水就會(huì)涌進(jìn)你的嘴里。

　　熟透了的柿子又軟又甜，沒熟透的柿子硬硬的，并且很澀。我小時(shí)候，有一次拿竹竿打柿子，我以為黃了的柿子就可以吃了，可是，打下來嘗一嘗，澀的我直吐舌頭。后來，我才知道，這種變黃的柿子泡一泡或者烘一烘才好吃，泡了的柿子又脆又甜，烘了的柿子和熟了的柿子一樣又軟又甜。

　　每到深秋，有的柿子還沒打下來。風(fēng)一吹，樹上的葉子都落了，山坡上得柿子仍然掛在樹上，好似一盞盞小燈籠。給故鄉(xiāng)的秋天更添一份美景。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　我最佩服的人是---貝爾?格里爾斯。他出生在1974年英國(guó)的懷特島。他是全球著名的荒野求生專家。他的作品我已看過許多，有《面對(duì)》《面對(duì)冰封的海洋》《荒野求生》。他擅長(zhǎng)冒險(xiǎn)，去過珠峰、越南叢林、長(zhǎng)空之鄉(xiāng)蒙大拿州、馬來西亞群島，還去過一座太平洋上的無人島等等。

　　我對(duì)他印象最深的一次冒險(xiǎn)是---長(zhǎng)空之鄉(xiāng)蒙大拿州。在這兒，他翻過了一座座高山，找到了一個(gè)很早就被廢棄的小屋，之后在附近的山上找到了一個(gè)礦洞。不過，在礦洞的'收獲只有鐵鏈。他又翻過無邊無際的草地來到一片沙漠。走著走著，看見遠(yuǎn)方有一個(gè)鐵軌，就跑過去，然后沿著鐵軌走到了一個(gè)火車站。

　　在荒野，因?yàn)樨悹柲苡行Ю蒙磉叺奈锲罚运麩o論在那兒，都能絕境逃生。比如在潮濕的熱帶叢林，他能生火；在干燥的無情沙漠里，他能找到水源。無論問題大小，他都能解決。他不會(huì)在遇到困難的時(shí)候選擇放棄，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，所以才會(huì)一次次克服難關(guān)。而這一點(diǎn)，恰恰是我們要學(xué)習(xí)的。貝爾他不但堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，而且有愛心。他把獲得的100萬美元獎(jiǎng)金都捐給了那些家庭不富裕的人。不得不說，他的確是我迄今為止最佩服的人！

五年級(jí)的作文300字篇10

　　我家養(yǎng)了一只八哥。

　　這只八哥有一身烏黑光亮的羽毛，但翅膀下面卻有一個(gè)白色的圓形斑點(diǎn)，飛起來時(shí)漂亮極了！八哥的眼睛是黑色的，不過中間還透露了一點(diǎn)兒隱隱約約的褐色，就像一顆黑色的珍珠一樣。小八哥的'嘴剛出生時(shí)是嫩黃色的，不過長(zhǎng)大以后就變成土黃色的了。嘴上有兩顆1厘米左右的小洞洞，爸爸告訴我，那就是八哥的鼻孔。八哥的腳長(zhǎng)在他的腹部下面，腳上有幾片半圓形的小鱗片，是黃色的，但腳趾頭卻是另一種顏色白色的。

　　小八哥長(zhǎng)得很美，但他的美，更體現(xiàn)在他的吃相中。

　　八哥的吃相很優(yōu)雅，為什么這樣說呢？你去看看就知道其中的答案了。八哥吃之前總要先喝一口水，洗一洗嘴巴，潤(rùn)一潤(rùn)喉。然后再溫柔地吃一口鳥食，它不會(huì)像其他動(dòng)物那樣狼吞虎咽地吃下去，而是讓鳥食留在口中慢慢融化，細(xì)細(xì)品味鳥食特有的味道。

　　這就是可愛的小八哥。

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