- 相關推薦
五年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
有人喜歡美不勝收的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,但是我更喜歡果實累累的秋天。
秋天除了果實,還有那迷人的秋色。一陣秋風飄過,楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時,樹上掉下一片楓葉,恰然一看楓葉火紅火紅的,葉柄上的莖也是紅的,但不是那種深紅,而是那種比深紅淡一點點的顏色!楓葉跟別的樹葉不一樣,普通的樹葉邊上是滑的,而楓葉的邊長滿了“倒刺”,似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細一看,楓葉像貓的一只爪子,而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細觀察,你會發(fā)現每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣,留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的`,好像井然有序,又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的,沒有一絲的人工加工。只要你仔細觀察你就會發(fā)現秋天的楓葉是多么的奇特!
我愛你秋天,更愛秋天的楓葉!
五年級的作文300字 篇2
中秋節(jié)到了,月亮已經上完了妝,白凈的臉上發(fā)出奪目的光彩。她從窗子里透進來,輕盈曼妙的夢姑娘也飄進了我的房間。
"吃月餅啦!吃月餅啦!”弟弟高興地又蹦又跳。爸爸從一個精致的盒子里取出了一個圓圓的大月餅,中間一個大大的“福”閃著油光,旁邊一圈小花張著笑臉。啊,這么大,足夠我們全家吃飽了!于是,我和弟弟、媽媽、奶奶、爺爺圍在桌子邊,一家之主爸爸“主刀”切月餅。只見爸爸用一把塑料刀切了六份,先給了我和弟弟兩個饞鬼各一份。
"哇,我的是蛋黃加豆沙!”“我的豆沙加豬油!”我和弟弟幾乎驚叫起來。奶奶、媽媽的月餅也好了,大家開津津有味地吃了起來!翱┼狻币宦,媽媽驚喜地從嘴里吐出一個閃閃發(fā)光的一元硬幣。弟弟拍著手笑著說:“硬幣!硬幣!表演節(jié)目!”媽媽愣了一會兒,笑著說:“我給奶奶再切一塊月餅,就算是‘表演’了。”說完,認真地切了一大塊給奶奶。奶奶樂得合不攏嘴用她的'假牙細細地“品味”月餅弟弟見了,也學著奶奶的樣子一嚼一嚼地吃,逗得全家都哈哈大笑起來……
吃完后,我們到外面觀賞月亮,月亮真的好美呀!
我希望天天過中秋節(jié),因為中秋快樂,全家和睦圓滿。
五年級的作文300字 篇3
有人喜歡大海的波瀾壯闊;有人喜歡山峰的高大巍峨;而我卻喜歡氣勢雄偉的萬里長城,因為它是中國的.象征。
暑假期間,我和爸爸媽媽去北京長城游玩。我們到了八達嶺長城,遠看長城,像一條蜿蜒曲折的巨龍,翻山越嶺,連綿不斷,呼嘯而來。真是非常壯觀!
我們向長城最高處攀登,長城的臺階和城墻都是用大塊的灰色方磚砌成,臺階很陡,城墻很高,古人是為防止外來侵略而建造。我們向頂端走,迎面出現一個高高的,約寬十五米,長十米的小屋子。我便問爸爸:“這是什么?”爸爸說:“這是烽火臺,古代哨兵在這里把守,一旦發(fā)現敵情,就點燃煙火傳遞信號。”在長城上險要的地方,我看到了許多烽火臺。中國古代這個偉大的建筑凝聚了勞動人民的智慧和血汗,吸引了中外游客。作為中國人,我感到自豪!
走到距長城最高處還有一半路的時候,我已經累得上氣不接下氣,爸爸問我:“還能爬上去嗎?”我本來想放棄了,聽到爸爸的話,我又斗志昂揚地說:“我可比你的力氣還大呢!”說完,我鼓足勁向頂端走去,我們又走了一會兒,終于到了八達嶺長城最高峰。
我爬上了長城!“不到長城非好漢”,今天,我也做了一次好漢!
我喜歡長城,我愛中國!
五年級的作文300字 篇4
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書.
書是一個多么質樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.
這位"好朋友是我從3歲時開始交的,不過那時我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--
一天我寫完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話)進書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進嘴里媽媽就嚷:"你吃的'是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的說:"這個書呆子!
我這個"好朋友你喜歡嗎?
五年級的作文300字 篇5
咚!籠子又到了,這準是我家的小白兔“丑丑”吃不飽,正在激烈抗議中了。我無可奈何,只好給它添飯。嘿!還要?得寸進尺!一看沒飯吃,又抗議了。推到籠子、隨地大小便,是它的“常用抗議法”難道它的肚子是無底洞?有可能。
再說說它的'外表,整個絨毛白得像雪一樣,耳朵小得都看不見,有可能這就是它的特點吧。尾巴像一個小圓球似的,那小紅燈泡似的眼睛一眨不眨得盯著我,魚骨似的胡須搖搖晃晃,像是在問“你喜歡我嗎?”
有一次,它偷偷跑了出來,我早就發(fā)現它了,但我沒有抓它,而是要看看他要干什么“滔天大事”。他直奔向它的晚餐,我看時機成熟,一下子跳上來,捉了一個“人贓俱獲”。我把它抱進籠里,它用可憐的眼光看著我,像是在求我不要罰它,我當然不會不罰它了,因為它每天都這樣!
這就是我家的丑丑,一個永遠吃不飽,但可愛、活潑、天真的小兔子。
五年級的作文300字 篇6
呀,又停電了。周圍沒有了電視的喧鬧,沒有了打游戲的聲音,沒有了空調房里的舒適。只有蚊子在耳邊的嗡嗡聲。
我把椅子帶到了陽臺上,望起了天空中那一輪皎潔的圓月,和一顆顆微妙的星子。
在天空中,那一輪皎皎的明月是那么吸引人。在圓月上,我仿佛看到了美麗的嫦娥“碧海青天夜夜心”,含著思念后羿的眼淚;看到這輪如美玉無瑕一般的圓月,我仿佛又想起了“千里共嬋娟”的親人。
雖然那一輪明月是那么吸引人,但那些毫不起眼的'的一枚枚星子也是那么惹人喜愛。中間有一顆最大最閃亮的,仿佛在于明月爭輝。什么珍珠,什么寶石,如此世俗之物又怎能與那閃耀天空的星子相對比。我多么渴望自己是空中銀河的一枚星子,去看古今中外,感受大自然生命之輪回,閱盡祖國大好風光。
高山無語,卻閱盡了世間滄桑;天地無情,卻懷揣滿腔熱情……讓我們靜一點,慢一點,去感受,那么整個天地就是你的!
五年級的作文300字 篇7
驚蟄,春雷響,萬物長。
春風依舊料峭,但枯敗的草叢中不約而同地冒出了淺淺的鵝黃綠。小徑兩側,桃樹的枝條黑黢黢的,你仔細看,便能發(fā)現上面不惹眼地長出了許多紅豆大小的凸起,中心釀出一點粉白,那是桃花的芽苞在悄悄萌動吧。冬青樹那原本暗淡的葉子略顯油亮,枝頭還冒出了小巧而柔嫩的新芽。
來了,來了,春的腳步近了;聽啊,聽!春的歌兒唱起來了。
民心河的水漲起來了,在微風吹拂下,太陽的光也跟著揉碎在這陣陣漣漪里?,那河底里一叢一簇的'水草,正順著流水舞蹈呢。幾只小草魚穿行其中,偶爾把嘴巴探出水面,吐出一串小氣泡。瞧那河岸的柳樹梳洗著泛青的秀發(fā),竟然找來鳥兒幫忙,嘰嘰喳喳,飛來飛去,這是要把柳樹美出天際嗎?
廣場上,各種樂點此起彼伏:廣場舞的音樂節(jié)奏明快,跳舞的爺爺奶奶動作嫻熟;太極拳的音樂舒緩輕柔,每打出一拳定有柔中帶剛之勢。孩子們玩耍著,你追我趕,一個小男孩兒手牽著風箏線在風里奔跑,風箏搖搖擺擺飛上了天空。那天上的云絮,一朵一朵,跟著東風要去飄到哪里呢?這一排排的土坑,一定會成為一道濃綠的風景線……
乍暖還寒,氣溫逐漸回升,期待著花香滿園的時候,再來!
五年級的作文300字 篇8
每一個人都有自己喜歡的天氣:晴天,陰天,雪天,多云天……而我卻喜歡下雨天。
因為下雨的日子是美麗的。一滴滴的雨就像從天上掉下來的小淘氣包,一會兒落到水坑里;一會兒打在玻璃上;有時滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠,從“銀絲”上掉下來。
下雨的日子是動聽的!斑、咚、咚……”這是雨在打屋頂!班、嗒、嗒……”這是雨在打學校的欄桿。“叮叮,嗒嗒,咚咚……”啊!這是雨,是好聽的曲子。
下雨的日子又是有趣的`。下著蒙蒙細雨的時候,我喜歡撐著傘,站在雨中,聽著雨落在傘上的聲音。伸出手,讓雨在我的手心里跳舞。在雨中,飛快旋轉著雨傘,看雨珠從雨傘上飛快滑出……
下雨天里,雨水是我的伙伴,聽著雨的聲音,隨著雨的步伐,觀賞雨的舞姿……
這歡快的雨,我的天地;著動聽的聲音,我的心聲!
“嘀嗒,嘀嗒……”雨小了,雨停了,又恢復到了原來的寧靜。雨,歡迎你再來和我玩。
五年級的作文300字 篇9
白云山是永康的一個風景區(qū),那里景色優(yōu)美、空氣清新、古樹參天、鳥語花香、讓人向往。周末,我們全家到那兒爬山。
沿著平坦干凈的石子路,我們輕快地爬起了白云山。我看到山上的樹木抽出了嫩芽,長出了綠葉,還有些樹枝頭開了小花,那小小的野花真美啊。我撿起了掉落的一朵花,放在鼻子上聞了聞,好香!我們一路走在山中的林蔭小道上,傾聽著鳥兒在枝頭歡唱,沐浴著溫暖的陽光,呼吸著原始森林里新鮮的空氣,心情舒暢極了!
山路邊,還有一條清澈見底的小溪澗。溪里的水比空氣還透明,可以清清楚楚地看見水中的`石頭,我很想脫掉鞋子進去水中玩一玩,但是又不忍心弄臟了這美麗的清水。我用雙手捧起水喝了一口,!水甜甜的,涼涼的,世上任何飲料都比不上它。小溪澗從白云水庫出發(fā),一路流淌過來,滋潤了兩旁的灌木,你看它們是那樣的郁郁蔥蔥,生意盎然!青山秀水,白云山因為這條小溪澗而更加清秀!
白云山每天都有許多的人,他們來親近大自然,感受大自然,從中體會生命的可貴!
【五年級的作文300字】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級作文04-05
五年級的作文01-20
五年級作文08-16
五年級作文10-14
五年級作文10-14
五年級作文10-14
五年級作文10-14