五年級作文7篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
一、命題作文小學(xué)作文題目：
寫人類小學(xué)作文題目
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學(xué)作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、抒情類小學(xué)作文題目
1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想象類小學(xué)作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我
4、假如我是一名
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學(xué)作文題目：
（一、前空式小學(xué)作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）
2、_______的感覺真好�。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
（二、后空式小學(xué)作文題目）
1、我發(fā)現(xiàn)了_______
2、20年后的_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學(xué)作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的'課
4、當(dāng)_______不在的時(shí)候
5、發(fā)生在_______的一件事
6、我_______的一個(gè)人
小學(xué)經(jīng)典作文題目精選
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風(fēng)波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX，我想對你說
7. 第一次做家務(wù)
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
五年級作文 篇2
瞧，我這一家，可真是奇怪，好似一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。
媽媽就像省略號，一嘮叨我起來就沒完沒了。有一次，媽媽剛剛回家，就來到我旁邊。我正寫著作業(yè)，媽媽就又開始絮絮叨叨了：“你作業(yè)寫完沒，回來有沒有玩電腦，考試發(fā)了沒有，在學(xué)校里有沒有專心聽課……”哎，讓人聽了，腦袋都大了。
爸爸是個(gè)句號，做什么事都不拖拉。一天，我放學(xué)回家，看見爸爸在電腦前工作，便叫了一聲：“爸，快來吃飯！”爸爸沒有應(yīng)聲，只是用手敲著鍵盤。又過了一會兒，我吃完飯，又去叫爸爸，爸爸卻說：“等我把這個(gè)文件弄完再吃，你去寫作業(yè)吧！”終于，爸爸弄完了，這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了。爸爸的工作態(tài)度可真讓人敬佩。
我是一個(gè)問號，什么事都要刨根問底。在學(xué)校里，我遇到一個(gè)有難題不會，就去問問同桌�！癤X，這道題怎么做。”他給我講解了，我不是很明白，又問：“為什么呢？”于是，他又說了一大堆東西�？晌覅s不同意，繼續(xù)問：“不對，你為什么這樣寫？”我不停地問著，同桌都不耐煩了：“總是問，總是問，你煩不煩�。 惫�，看見了吧，我可就是一個(gè)名副其實(shí)的問號。
瞧，我這一家子，可真是有趣吧！
五年級作文 篇3
我經(jīng)常在家里看日出，每次總感到開心不已。爸爸說，要是在括蒼山上看日出那情景才動人心魄。于是，我便和爸爸媽媽們一起約好，選一個(gè)晴朗的天去看日出。
那是一個(gè)夏天的黎明，我和爸爸們開著車來到括蒼山的山頂，我們在那邊睡了一個(gè)晚上。
早上四點(diǎn)爸爸把我叫醒，叫我看日出，那紅紅的太陽，把身邊的白云也染成了紅色，它不是個(gè)畫家，一朵白云飛在太陽下，好像背著它，讓飛累的公公休息一會。天邊的紅霞，涼爽的微風(fēng)，頭上飛過尋食的鳥兒，都繪畫成了一幅美景，太陽把光撒向大地，讓我們的世界變得美好，漸漸的`那紅的太陽像是神奇的魔力，把天邊大半染成了紅色，一紅一藍(lán)很漂亮，一半紅色帶著正義的光芒一樣，要消除人間的病、毒等。另外一大半代表著純潔的樸素和優(yōu)雅，讓我們感到有新鮮的空氣。
這次看日出讓我心動不已，美麗的日出和藍(lán)天，讓我們各個(gè)都是喜笑顏形，應(yīng)接不暇。五顏六色的光芒就在這里漸漸消失了。
五年級作文 篇4
在很久很久以前，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。
不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰也沒有捉到。那神鳥呢，哪兒也不去，就站在一棵枝葉繁茂的萬年古松上，婉轉(zhuǎn)地啼叫。
據(jù)說，那些捉神鳥的`人在山林里走來走去，都走出一條山路來了。
神鳥的事傳到了阿爾泰特那里，他想：好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉來不可！
阿爾泰特走進(jìn)山林，來到了萬年古松下。那神鳥不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)地就讓他捉住了。泰特非常高興。在順著山路回家的時(shí)候，神鳥說：“尊貴的泰特！您捉住我可以說沒費(fèi)什么事，不過，您帶著我走的時(shí)候，既不許梨花帶雨，也不許相視而笑，不然，一眨眼我就會逃掉的�！�
神鳥給泰特講了一個(gè)故事。事說，在很久以前，外星人來到了地球，它碰到了一個(gè)買土豆的老農(nóng)民，便走了過去，用手指天上，老農(nóng)民手指地下，外星人手變成八，老農(nóng)民手變成七。外星人回到家，對老婆說：“以后我們不要欺負(fù)地球人了，”老婆說：“為什么呀？”外星人說：“我說我來自天上，那個(gè)人說他來自地下，我說我要斃了他，他說他要掐死我。
老農(nóng)民回到家，對老婆說：“我今天碰到一個(gè)人，我說土豆來自地下，那個(gè)人說土豆來自天上，我說土豆七毛錢一斤，他說土豆八毛錢一斤。
“哈哈，太好笑了！”泰特說。
“得，您笑了。”說完，神鳥就飛走了。
“唉，確實(shí)沒辦法捉回它了�！碧┨卣f完，就回家了。
五年級作文 篇5
我好想有一臺時(shí)光機(jī)，它可以讓我穿梭在過去和未來，可以上天遁地，也可以隱身變形，那該多好呀…….
如果有了時(shí)光機(jī)，我會先回到過去，盡量阻止災(zāi)難的發(fā)生，告訴人們不要破壞環(huán)境，使用一次性的東西……再從現(xiàn)在送些食物給快要餓死的農(nóng)民、漁民…...我還要去看看曾經(jīng)發(fā)生的盛大場面，1949年的開國大典、往屆的奧運(yùn)會開幕式……然后我會去認(rèn)識那些偉人.看他們是怎么學(xué)習(xí)、怎么工作、怎么開創(chuàng)一番偉業(yè)……做完這些，我要看看第一臺電腦、電視、冰箱是什么樣子的`，他是怎樣發(fā)明的，最后我還要看看那些暴龍、翼龍、劍龍、劍齒虎……順便把我曾經(jīng)做過的錯事給補(bǔ)過來。
我再到未來,我會看看我們鄭州的未來,看看人類的科技會變得多么發(fā)達(dá),看動物進(jìn)化成什么樣子;看看未來的孩子是否不用寫作業(yè)也不用考試了呢!看看我們未來的環(huán)境是否被破壞；看看地球的氣溫是否下降了；看看世界末日的人民是否能逃出來；如果逃出來了，是怎么逃出來的呢？我會把未來的災(zāi)難告訴現(xiàn)在的人們，讓他們預(yù)防未來的災(zāi)難；未來是變成了垃圾如山，還是美麗干凈；未來是綠樹成蔭呢，還是一座座高樓大廈呢，未來的交通工具是車子還是飛船，還是什么其他東西。
如果我有一臺時(shí)光機(jī)，那該多好，我相信只要努力將來說不定真的能實(shí)現(xiàn)吶。
五年級作文 篇6
“飛毛腿”花落誰家？今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了操場，同學(xué)們對自己的對手虎視眈眈、摩拳擦掌，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
看完了四年級驚心動魄的比賽，終于到我們了。第一個(gè)是我，我拿著接力棒，心里忐忑不安，有說不出的難受，腳下發(fā)熱，恨不得沖上前去，與其他的兩個(gè)班的第一個(gè)女生一分高下。同時(shí)，我也好擔(dān)心，自己如果輸了怎么辦？我是第一個(gè)呀，如果慢了，一開始就落后了怎么辦？這是，一陣“高如雪加油，高如雪加油！的加油聲傳來，我的朋友也正在示意我加油，我頓時(shí)拋開所有的雜念，我頓時(shí)拋開念頭，心里只想著快點(diǎn)跑。隨著時(shí)間一秒一秒的逼近，我就像一支離弦的箭，在林老師的哨聲下，我出發(fā)了，我就像腳底生風(fēng)，直往前奔，也顧不上其他兩位女生了，只想著要為班級得第一的大業(yè)做殊死拼搏，不能首次落后啊！三步、兩步、一步，到了，我拿著接力棒的下方，將接力棒交給顧明翊，直到現(xiàn)在我才松了一口氣，再看看另外兩個(gè)班的女生，她們和我相差大約三秒的時(shí)間，哦，耶！我比她們快，我已經(jīng)盡力了，第一步成功的領(lǐng)先了，愿后面的同學(xué)能夠乘勝追擊，一舉打敗其他的兩個(gè)班。
可誰又會想到，由于我班第二個(gè)同學(xué)和第三個(gè)同學(xué)接棒不慎，比別的班的同學(xué)落后了兩個(gè)人。如此大的差距是我班處于危險(xiǎn)狀態(tài)，怎樣才能最回比分呢？接下來的比賽我班可謂是狀況連連，眼看就要趕上了，可誰知道，周偉同學(xué)跑著跑著，一個(gè)腿軟，就在離終點(diǎn)三分之一的.地方摔跤了，整個(gè)人直接滑了過去，但是他沒有在地上不起來，而是忍著疼痛接著跑了過去。這使我班的“傷口”雪上加霜。盼星星盼月亮，終于盼到孫建國和霍家康兩大“飛毛腿”出場了！霍家康一接到棒就開始狂奔，奮起直追，咬著牙，腳底像踩了風(fēng)火輪一樣，一路奔過來。最后了，孫建國能否為我們班扳回一分，屈居第二名呢？只見孫建國雙手緊握接力棒，越跑越快，越跑越快，先飛起來了一樣，，快了，快了，耶，到了，但最后我們班還是第三，本來一蹦三尺高的同學(xué)們一下垂頭喪氣。
比賽過后，三連敗的我們，已經(jīng)抑制不住眼睛里的淚水，默默的流淚，但聽完班主任吳希老師的一席話后，我們不再傷心并且振作起來，隨時(shí)準(zhǔn)備用自己新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)來迎接以后每一次的比賽。因?yàn)�，人哪里會沒有失敗過？我們只要努力了，即使失敗了，也沒有什么關(guān)系，因?yàn)槲覀兪冀K完成了就這件事和這次比賽。相信總有一次，我們會獲勝的！
五年級作文 篇7
我們學(xué)校門前有八塊再普通不過的石板，可它，卻使我悟到了一個(gè)人生中的大道理。
那八塊石板黑黑的，如果把最靠邊的石板用直線連起來，便是一個(gè)平行四邊形的樣子。每塊石板之間都有空隙，空隙間還長著小草。每天都有不少家長、老師、同學(xué)走在上面，當(dāng)然，我也不例外。
不知為什么，最近早上爸爸送我來學(xué)校的時(shí)候，他的車總是停在那石板旁邊，是刻意，還是巧合？這我也不知道，但我除了要去買東西，就會去走石板路。一開始，我只是覺得好玩，漸漸地，我認(rèn)為在學(xué)校旁邊做出這樣的路是別有用意的。
一天早上，我早早的起了床，想去一探究竟�？粗鴷r(shí)間還早，我便實(shí)驗(yàn)起來，連續(xù)走了幾遍，我突然發(fā)現(xiàn)：只要你不是刻意的'去走，是至少還剩一塊石板沒走到的。
這使我深有感觸：這不是正如我們的人生嗎？每一個(gè)人都不可能十全十美的，每個(gè)人身上都會有漏洞、短處，但我們也不能自卑，只要合理的利用自身特點(diǎn)，就能發(fā)揮你的作用。
我終于明白了學(xué)校的用意，學(xué)校是想讓我們懂得更多道理，好讓我們長大了在社會上更出人頭地，我想：學(xué)校的責(zé)任真是重大，既要教學(xué)生知識，又要教學(xué)生品德，實(shí)屬不易�。�
雖然，這石板路很普通，但這卻使我從中悟到的道理成為我的座右銘。