[精華]實(shí)用的五年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　每年農(nóng)歷正月十五，是我最喜愛的一天，因?yàn)樵谶@一天里，大家在一起玩鞭炮，還可以放煙花。

　　等了好久，終于等到十五。上午，我和老爸去買煙花。到大街上，哇！人山人海。晚上，皎潔的月亮升起來(lái)了，又大又圓，煙花在月光的映襯下更加漂亮。老爸說了，必須等別人都放完之后，我們?cè)俜�。我只好耐心地等待。好不容易開始放了，我立馬拿著“火箭筒”朝天上，只聽“嗵”的一聲巨響，天空便出現(xiàn)了五彩的.煙花。此時(shí)，仿佛全世界都在看我們的煙花，我很高興，就不睡覺了，我在門前看著月亮，一直到深夜——一年只有一次機(jī)會(huì)�。�

　　小朋友們，十五你們都快樂嗎？

五年級(jí)作文 篇2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚秋高氣爽的好天氣。爸爸帶我去半山公園爬山。當(dāng)我們站在山腳下，看著眼前這說高不高，說矮不矮的山時(shí)，不禁有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我真的可以爬上去嗎？

　　看著一層層階梯，我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，開始“咚咚”地往上爬。剛沒爬多久，就聽見老爸已經(jīng)開始“吭哧吭哧”了。起初，我還笑話他這么沒用，這才多久就已經(jīng)累的跟什么似的�？蓻]過多久，我自己也累的半死不活，此刻的我感覺到我的腿腳特別的沉重，好像都抬不起來(lái)了似的。好幾次都想有想要放棄爬上去的念頭。爸爸一再的鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持下去才能成功。于是我咬咬牙，再次往上爬。

　　半路上，我感覺到腿特別的酸，也特別的'熱。于是我隨手脫下了身上的馬甲甩給了爸爸，又把袖子給高高卷了起來(lái)。頓時(shí)感到清風(fēng)佛面，涼快極了！走著走著，終于吃不消了。爸爸看我確實(shí)也累了，于是提議找個(gè)地方休息一會(huì)。稍作休息，感覺沒那么累了，腿也沒那么酸了，于是又向終點(diǎn)出發(fā)了。又走了好一會(huì)，感覺力氣都耗盡了，額頭上都是汗水，腿腳也不聽使喚了。這時(shí)的我再一次想要放棄，甚至都想要掉眼淚了。當(dāng)我不經(jīng)意回頭一看，居然看到一個(gè)比我小好多的小男孩也在爬山，他爸媽想要抱他一會(huì)，他都不肯，堅(jiān)持自己爬上去。我瞬間被這位小弟弟感動(dòng)到了。心想，他這么小一個(gè)小朋友都可以自己爬上去，我怎么就不行呢？難道我還要輸給他不成。于是我再一次卯足了勁，努力向山頂爬去。

　　我們終于爬到了一個(gè)不知名的樓閣，通過貌似不靠譜的旋轉(zhuǎn)樓梯爬到了三層的頂樓。往下鳥瞰一眼，幾乎整個(gè)半山都盡收眼底。我見到了很多以前從沒見過的建筑，滿懷好奇的對(duì)著爸爸問這問那，都搞得爸爸無(wú)言以對(duì)了。

　　最后我們又向半山公園的最高點(diǎn)——望辰閣，發(fā)起了挑戰(zhàn)。站在山腳下就覺得這山有點(diǎn)高不可攀，可現(xiàn)在站在最高點(diǎn)時(shí)頓時(shí)感到爽歪歪了，就連平時(shí)的高樓大廈此時(shí)看起來(lái)比樂高小人還要矮一些，高速公路就跟條細(xì)長(zhǎng)的絲帶似的，上面的汽車也壓根看不清楚是什么了，之前的酸痛早已經(jīng)感覺不到了，唯一能感覺到的就是站在山頂?shù)淖院栏小?/p>

　　這次的爬山給我留下了永久的回憶和啟示。就像古人說的那樣“站的高，才能看的遠(yuǎn)”當(dāng)我們有了自己的目標(biāo)，必須要向前進(jìn)步，朝著前進(jìn)的方向，付出努力，就一定能取得成功，獲得勝利！

五年級(jí)作文 篇3

　　書房的陽(yáng)臺(tái)上掛著一串紫色的風(fēng)鈴，晶瑩剔透的玻璃風(fēng)鈴映射著陽(yáng)光，給書房增加一抹夢(mèng)幻的色彩，輕輕一碰風(fēng)鈴，“叮叮咚咚”悅耳的聲音，像極了好朋友小莉的笑聲……我的思緒不禁飄向我和小莉初識(shí)的那一年。

　　小莉是四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班上的，老師把她安排坐到我后面，并囑咐我多多幫助她。不久后的一場(chǎng)考試，我正在埋頭奮筆疾書時(shí)，有人用筆在敲打我的背，我回頭一看，小莉露出討好的笑容。想起經(jīng)常欠作業(yè)，和男生玩在一起的小莉，我就心生厭惡，沒想到她考試時(shí)還明目張膽地作弊，便給了她一個(gè)白眼。

　　學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目我們班上沒人報(bào)，班主任便把這個(gè)任務(wù)“下發(fā)”給我。隨著一聲令響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去，反應(yīng)遲鈍的我慢了半拍，眼看著我落下一大截。剛開始，我還聽見班上的同學(xué)們的加油助威聲，漸漸地，這種聲音徹底消失了。一圈下來(lái)，頭發(fā)全部濕透了，我好想停下來(lái)，喝上一口冰水，望著剩下的1000米，真想就此放棄。

　　“許姐，加油呀!你是最棒的!”小莉像一股旋風(fēng)沖過來(lái)，我的手里多了一瓶礦泉水，我看見小莉綻放的笑容，仿佛如一股電流讓我心中升騰起一種力量，我喝了幾大口水，頓時(shí)精神抖擻，便甩開膀子，大步跑了起來(lái)。而小莉一直在旁邊助跑，口里一直喊著：“許姐，加油!”

　　呼吸聲音越來(lái)越急促，我的小心臟仿佛也要跑出來(lái)了，但我的拳頭攢得緊緊的.，我拼盡全力，加快速度，只聽到耳邊的風(fēng)聲、吶喊聲、心跳聲，我奮力沖向了終點(diǎn)�！鞍�!好棒啊!許姐!”眼淚像決堤的洪水傾泄而出，我不禁緊緊地抱著她，一起笑，一起叫，一身的疲倦早被喜悅和開心代替。

　　隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的落幕，我和小莉成了形影不離的好朋友。每當(dāng)看到她因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)不及格，拿著卷子不敢回家的糗樣，我就想：一定要在學(xué)習(xí)上好好幫助她，脫掉“差生”的帽子。從此，校園的大樹下，我們一起背英語(yǔ)單詞;下課后，我們頭挨著頭一起做數(shù)學(xué)題目，我們會(huì)為了多一種計(jì)算方法爭(zhēng)得面紅耳赤，可卻樂此不疲;教室里，我們一起閱讀課外書籍，討論著自己的讀后感。功夫不負(fù)有心人，小莉竟然在期末考試時(shí)取得了第十九名的好成績(jī)。當(dāng)她手捧著“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我好比喝了蜜糖一樣，甜滋滋的，比自己拿了獎(jiǎng)還開心呢!

　　后來(lái)小莉轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下上學(xué)了。記得那是我們最后一次見面，公交車站旁，高大的梧桐樹葉在深秋瑟瑟寒風(fēng)中打著卷兒地飄落在地。我的心情灰朦朦的，心里的那股憂傷，揮也揮不去。我們手牽著手，不想分開，小莉嘻嘻地笑著：“許姐，別難過。這是我送你的小風(fēng)鈴，風(fēng)吹過時(shí)它就會(huì)響，那就是我在想你了�！�

　　叮�！�…紫色的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，打斷了我的思緒。小莉，你還好嗎?我可真想你呀，也讓這微風(fēng)送去我的祝福和思念吧!我會(huì)把這份友誼好好珍藏，直到地久天長(zhǎng)。

五年級(jí)作文 篇4

　　人的感官特別神奇，除了能感受到冷暖、愛恨和各種味道之外，還常常會(huì)有一種特殊的感覺，那就是親切之感。

　　什么是親切之感呢？當(dāng)你見到熟悉的親人、朋友，你會(huì)感到心里暖暖的，這是親切之感；當(dāng)別人對(duì)你很熱情和很關(guān)心時(shí)，你也會(huì)感到甜絲絲的，這也是親切之感；當(dāng)有人對(duì)你說了一句親切的話語(yǔ)或沖你露出善意的微笑，這還是親切之感……在日常生活中，只要你的心靈里有光明，有美好，時(shí)時(shí)會(huì)有親切之感。

　　生活對(duì)我有豐富的恩賜，讓我時(shí)時(shí)產(chǎn)生親切之感。有這么一件事，我至今記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

　　三年前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)與眾不同的朋友，它的與眾不同就在于它不是屬于人類，也不屬于動(dòng)物類和植物類，它的身材胖中有瘦，它的體重沉甸甸的。它的身體很光滑，看上去油亮亮的。滿身的金色，金光閃閃。陽(yáng)光一照，它就會(huì)閃閃發(fā)亮，見了它誰(shuí)不會(huì)產(chǎn)生喜愛之情呢？看第一眼，就會(huì)讓你目不轉(zhuǎn)睛；跟它呆一會(huì)兒，就能讓你愛不釋手，寸步不離。它長(zhǎng)了一張從不閉合的大嘴巴，比我的拳頭還要大，像個(gè)大盤子，讓你感覺沒有它吃不下的.東西。

　　告訴你們吧，它是一種樂器。它的名字叫薩克斯。每當(dāng)我見到它，親切之感總會(huì)油然生起。每當(dāng)我拿起它，吹奏一曲曲樂曲時(shí)，就像媽媽的鼓勵(lì)、爸爸的批評(píng)、老師的教導(dǎo)一樣，給我?guī)��?lái)無(wú)微不至的親切之感。

　　去年冬天的一天，音樂老師來(lái)到我們班里，讓我參加學(xué)校的樂團(tuán)，為學(xué)校的新年聯(lián)歡會(huì)演奏樂曲。聽到這個(gè)消息，我很高興，連上課聽講也有些心不在焉了，下課走路都興奮不已。從此，我每個(gè)星期五，都會(huì)到音樂教室去練習(xí)。練習(xí)和曲目是《新年好》。雖然這首歌簡(jiǎn)單，但是，我們?nèi)匀恍枰�練�?xí)。月復(fù)一月，周復(fù)一周，日復(fù)一日。演出的日子臨近，我雖然期盼已久了，但還是很緊張的。觀眾開始入場(chǎng)了，有老師，有學(xué)生，還有家長(zhǎng)。不大會(huì)兒功夫，體育館便是人山人海，這使我內(nèi)心越來(lái)越緊張。我努力控制情緒，讓自己心平氣和。

　　演出開始了，樂團(tuán)人員拿著各自的樂器，一步一步上了舞臺(tái)。此時(shí)，我的樂器猶如千斤的巨石一樣，壓得我差點(diǎn)兒喘不過氣來(lái)。等我們各自在自己的椅子上坐好后，音樂老師的手朝下打了一下，我們便開始演奏起來(lái)。我也趕緊拿起那個(gè)大家伙，吸足了氣，跟著節(jié)拍吹奏起來(lái)。頓時(shí)，我的心里感到流過一股暖流，又暖又甜，無(wú)比親切。每當(dāng)我吹奏一個(gè)音符，總感覺特別親切。我深深地體會(huì)到，只要我跟這個(gè)小家伙在一起凡格外親切。

　　演奏結(jié)束了，同學(xué)們給予我們雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的�，F(xiàn)在，當(dāng)我見到它，就會(huì)更加倍感親切。它是我一生的好伙伴，它能給我很多親切之感，讓我如醉如癡！

五年級(jí)作文 篇5

　　在夏天的晚上，走在江邊，聽著浪花撲打著岸的聲音。吹著江風(fēng)，可真是享受��！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把夏天的炎熱都吹走了，當(dāng)然也會(huì)把你的煩惱吹走，這時(shí)你就會(huì)什么也不想做，只想靜靜的坐在岸邊傾聽著美妙的'聲音。

　　在夏天的晚上，會(huì)游泳的，都跳下江去，在江里最淺部游泳。那不會(huì)游泳的，就坐在江上那一座小涼亭上，手持一把蒲扇，一邊為自己扇風(fēng)，一邊與別人聊天，可真是快活�。�

　　在夏天的晚上，走在小巷里，聽著樹枝被晚風(fēng)吹打的聲音，你就不會(huì)害怕了。因?yàn)樗�好像為你開辟前方的道路，走呀走，走到了有人家住的地方。若正好在吃飯時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一家人在院子里圍成一個(gè)圓，在那吃飯。他們把天，作為家中的天花板，太陽(yáng)當(dāng)作燈，地當(dāng)做家中的地板，吃的可香了！

　　當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你不要一天到晚的在家里吹空調(diào)，請(qǐng)記��！

　　在夏天的晚上請(qǐng)出來(lái)走走，請(qǐng)不要在家中吹空調(diào)，不然夏夜的美景就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了。

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