五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一進(jìn)教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們?cè)诟陕铮?br/>
撥開人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，觀察著大家的反應(yīng)；嘴里不停地說些“實(shí)惠啊”、“好用啊”之類的話，手里拿著幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷商品了。
最近因?yàn)閷W(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動(dòng)”，每天都有主任在門外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當(dāng)然，也總有一些不要命的人，到店里購買商品，甚至有人還來賣給同學(xué)自己賺錢，胡同學(xué)就是其中一個(gè)。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節(jié)限定筆哎，要不要買一支？7元！”我剛準(zhǔn)備離開，胡同學(xué)一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購買�！安挥昧�，謝謝�！蔽亿s緊把筆還給他，免得他再煩我，“��？你真的不要了？這可是圣誕節(jié)限定筆呀，過了幾天就沒了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來這個(gè)商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對(duì)他的看法。
今天，胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷自己的'東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開心之后再把東西賣給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉(zhuǎn)手賣給別人，賺點(diǎn)小錢，小氣鬼！上課了，這節(jié)是英語課，老師說：“胡同學(xué)，把背書的登記表拿來�！焙瑢W(xué)立馬把抽屜里的背書登記表拿出來，交給了老師，“哦，還有幾個(gè)人沒有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應(yīng)了。一下課，胡同學(xué)真的沒有欺騙老師，一直在仔細(xì)地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿，都說商人的眼中只有利益，但胡同學(xué)卻沒有像商人一樣哦。
五年級(jí)的作文 篇2
有一天，啄木鳥、大象和牛這幾個(gè)好朋友聚在一起聊天。說著說著，就談到誰的本領(lǐng)大。可是它們說了老半天，也決定不了到底誰的本領(lǐng)最大。于是，它們就去找聰明的小猴。
到了小猴家，它們又開始爭吵起來�！巴�，你們一個(gè)一個(gè)地說�！毙『锊荒蜔┑暮暗�。這一喊，它們才停下來。
啄木鳥先說：“我的本領(lǐng)最大。我能為樹伯伯治病，幫它捉出身體里的小蟲。這樣，樹伯伯才不會(huì)因?yàn)橄x子而影響生長。”
“你那算什么本領(lǐng)，我的本領(lǐng)那才叫大呢!別看我整天只知道吃了睡，其實(shí)我不但能幫農(nóng)民伯伯摘香蕉，還能幫工人扛木頭。”大象說。
“誰的本領(lǐng)也沒我大�！迸Ｕf，“我可以幫農(nóng)民們犁田，使他們不必花多大的`力氣，就能把整大片的田都耕完�！�
聽了它們各自說的話，聰明的小猴卻犯難了，到底它們誰的本領(lǐng)大。小猴沉思了一會(huì)兒，說：“其實(shí)，你們的本領(lǐng)都非常的大，但是啄木鳥的本領(lǐng)最大，因?yàn)樗鼛椭髽渥较x子，讓大樹能無憂無慮地生長，讓我們生活在綠色的環(huán)境、可愛的家園中。至于大象和牛嘛!它們的本領(lǐng)也很大。不過現(xiàn)在的科技發(fā)展得很快，大象和牛的工作已經(jīng)有了高科技代勞了，所以啄木鳥的本領(lǐng)最大�！�
啄木鳥、大象和牛聽了都高興地笑了，因?yàn)樗鼈冎懒四軌驉圩o(hù)家園才是最大的本領(lǐng)。
五年級(jí)的作文 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，一座座高樓大廈平地而起，各式各樣的新玩意兒出現(xiàn)在生活當(dāng)中。在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的`進(jìn)步的賽跑道上，武漢這座坐落在中國中部的大都市也不甘示弱。
武漢在“小吃”這方面最紅火。在熱鬧的夜市中，數(shù)小吃最興旺。沿著筆直的大街，一排排的小吃店里的小吃品種繁多、琳瑯滿目。老板笑臉相迎，殷勤周到；顧客來來往往，喜笑顏開。在眾多小吃中，風(fēng)味獨(dú)特的“麻辣燙”最為人們所青睞。近年來，改革的春風(fēng)吹遍了大江南北，只要自己有手藝，國家支持自食其力。無論你在何處，都可以吃到你愛吃的小吃。原來武漢賣麻辣燙的寥寥無幾，現(xiàn)在一下子火了起來，可謂是“星星之火，可以燎原”呀！
第二大變化就是交通。如今一些大都市都被“蜘蛛網(wǎng)”網(wǎng)著，武漢不僅布滿了“蜘蛛網(wǎng)”，而且穿流在“蜘蛛網(wǎng)”上的“蜘蛛”也增多了。無論你要去那個(gè)地方，隨時(shí)都可以去你要去的地方。飛機(jī)、火車、汽車應(yīng)有盡有。目前，地面的“蜘蛛”――汽車已經(jīng)爬到了各個(gè)相對(duì)偏僻的地方。比如華中農(nóng)業(yè)大學(xué)就有四輛開往各地方的公交車，最近又有一輛公交車，它是從湖北工學(xué)院到水果湖茶港小區(qū)的。以前人們要幾經(jīng)周折才能到達(dá)茶港小區(qū)，而現(xiàn)在只要十幾分鐘，真是方便。
武漢的變化可真大呀！歡迎大家來武漢作客！
五年級(jí)的作文 篇4
“這節(jié)課呀，我們要進(jìn)行一次挑戰(zhàn)�！绷掷蠋熌贸鲆黄渴M水的瓶子和一張Ａ４紙，慢條斯理地說：“我把瓶子放在紙上，你們不能用手碰瓶子，也不能用任何工具，把紙從瓶子下面抽出來�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們便七嘴八舌地討論開了……
“我來！”第一個(gè)上去的是陳可威。只見他用手提起紙的`兩端，東一抖、西一甩，把我們的心也提到了嗓子眼。眼看紙就要抽出來了，他稍一用力，瓶子就“啪”的一聲倒了。唉，失敗了！接下來上的是王安奇，他挺著將軍肚，邁著鴨子步，一副自信滿滿的樣子。他猛地一拉紙，瓶子一下子就倒在了桌上，引得大家一陣哄笑。
我們見一下子折了兩員“大將”，都有些泄氣！我傻傻地盯著紙和瓶子，忽然靈光一現(xiàn)：可以用紙去推瓶嘛！我迫不及待地沖了上去：折起紙，用紙的一端去推瓶子�？墒羌�?zhí)�，那瓶子就像拄著拐杖的老公公，一步一抖，好久好久，瓶子終于移出了白紙。老師表揚(yáng)了我，但是似乎也太慢了些！如何讓瓶子走得更快些呢？葉良濤把紙卷起來，推著瓶子飛快地向前跑，很快讓瓶子走出了紙———教室里響起了雷鳴般的掌聲！
沒有你做不到的，只有你想不到的———這個(gè)小小的挑戰(zhàn)亦是如此！
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)榜樣，她是我的班主任王老師。
我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的，（前提是我們都不犯錯(cuò)誤）。她教我們班也很刻苦，有時(shí)都要多七八點(diǎn)鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒有訂正好，她會(huì)里下來陪同學(xué)訂正，有的時(shí)候甚至?xí)愕骄攀c(diǎn)鐘才能回家。有時(shí)候五點(diǎn)多鐘放學(xué)，有的同學(xué)不回家，在操場上玩，她會(huì)勸同學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，如果還有同學(xué)沒走的話，她就站在遠(yuǎn)處靜靜地站著，確保他們的安全、
但是在王老師性格開朗與工作認(rèn)真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的'話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計(jì)，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅(jiān)持工作在教學(xué)崗位，是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無邪的笑臉。
這就是我的榜樣王老師，我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對(duì)待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
文章選材很好，從王老師對(duì)待工作和學(xué)生，生病后對(duì)待生活的態(tài)度兩方面表現(xiàn)了她熱愛工作、熱愛生活的精神。
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