【熱門(mén)】實(shí)用的五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
周末，我和舞蹈班的幾個(gè)小伙伴一起去了石化參加婚慶表演。
剛上車(chē)，帶隊(duì)人員就給我們每人發(fā)了一包“麥當(dāng)勞”和一杯可樂(lè)，大家吃的津津有味。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了大酒店婚慶地點(diǎn)，這兒可真大呀！金碧輝煌，好像一個(gè)皇宮，連吊燈都是水晶做的，看起來(lái)是多么的氣派呀！我們乘電梯來(lái)到二樓，準(zhǔn)備去洗手間換衣服，可沒(méi)想到，這兒更漂亮，在新娘照片旁是一串用水晶穿起來(lái)的簾子，下面是個(gè)小水塘，有幾朵假的荷花被綠葉襯托得更加?jì)擅�，像一個(gè)從天而降的仙女放置在荷葉上。到了洗手間，我們利索地把表演服套上，換上拉丁鞋。新娘看我們沒(méi)化妝，就叫她的化妝師幫我們化，我們梳好頭發(fā)，化完妝，個(gè)個(gè)都是容光煥發(fā)，精神飽滿！
第一個(gè)節(jié)目就是我們，大家手拉手走上舞臺(tái)，呀！地毯都是白色的，真純潔！可燈沒(méi)開(kāi)，臺(tái)上又有好多“霧”，看也看不清楚，好幾次我都被人踩到腳，開(kāi)始擺動(dòng)作了，我們數(shù)了一個(gè)八拍就“嗒”地一下擺好動(dòng)作，隨著動(dòng)感的'音樂(lè)我們快樂(lè)的跳了起來(lái)，這時(shí)候臺(tái)下的人都用驚訝的眼光看著我們，接著，我們數(shù)了兩個(gè)八拍“左至右，右至左”，男伴摘下帽子放在胸前，女伴拉著裙子半蹲。有位叔叔要讓我們?yōu)樾履镄吕色I(xiàn)花，看見(jiàn)她們來(lái)了，我們一一把花給他。
��！今天過(guò)得真愉快！
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變，又沒(méi)有如來(lái)佛的法力無(wú)邊，但我能幫老師擔(dān)憂愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門(mén)的搭扣壞了，班主任方老師擔(dān)心放假后我們的.被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒(méi)能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒(méi)有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔(dān)憂愁。
說(shuō)干就干，我立馬跑到寢室，對(duì)門(mén)搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來(lái)一根竹簽插入門(mén)與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來(lái)一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門(mén)搭扣修好了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說(shuō)：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了�！�
聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，望著老師開(kāi)心的笑容，看著鑲在門(mén)上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了�！�
五年級(jí)作文 篇3
自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的途徑。當(dāng)你說(shuō)：“我不行”這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已經(jīng)失敗了一半，連試都沒(méi)試，又怎么知道不行？
我也有不自信而失敗的經(jīng)歷。那一次，老師要選短跑運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)老師要我試一下的時(shí)候，我說(shuō)：“我不行”。這三個(gè)字讓我很后悔，就是因?yàn)槟且淮�，我失去了一次自我展示的機(jī)會(huì)，特別是看到平時(shí)不如我的同學(xué)都取得好成績(jī)時(shí)，我后悔的腸子都青了。
朋友，可不要輕易說(shuō);”我不行”，這三個(gè)字會(huì)蒙蔽了你的才華，會(huì)阻礙你起航的'生命之帆去破浪前行，一個(gè)沒(méi)有自信的人將會(huì)成為21世紀(jì)最失敗的人。
俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”每一個(gè)人都有長(zhǎng)處，都有可供挖掘的地方，現(xiàn)在的我們就像一塊還未經(jīng)打磨的寶玉，所以我們不能因?yàn)椴蛔孕哦屪约瑚鋈皇荒苡檬涞幕覊m掩蓋住我們的光輝，試想一下，如果是這樣，你讓怎樣的慧眼來(lái)尋找你，又怎樣來(lái)打磨你呢？
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。這句話就告訴我們要相信自己。朋友，別再說(shuō)“我不行”了，別再為自己嘆息了！讓自信帶著你飛到勝利的頂峰，讓自信帶給你成功吧！朋友，加油！
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。
媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠(yuǎn)的時(shí)候我就聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音，我想是什么東西發(fā)出的響聲呢？我順著聲音來(lái)到泉邊，只見(jiàn)三股泉水爭(zhēng)先恐后的噴出水來(lái)，三股泉眼中就屬中間的噴的最高，這三個(gè)泉眼噴出水花的樣子像開(kāi)放的禮花又像轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。
春日，垂柳姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里，洗著它那柔軟長(zhǎng)發(fā)。小魚(yú)游到柳樹(shù)姑娘的.發(fā)下仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你可真美，要不然一首詩(shī)叫”詠柳“難道不是贊美您的呢！”游客們拍下照片當(dāng)作美好的回憶。
冬日的時(shí)候泉里升上來(lái)一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上，周?chē)拈w樓。假山·長(zhǎng)欄若隱若現(xiàn)像仙境一樣，十五的時(shí)候在花燈的照耀下趵突泉更美了。
這就是趵突泉，很漂亮吧！
五年級(jí)作文 篇5
星辰漫天的黑夜，已被寒冷浸透。攀著歲月的常春藤，瞇向夜空的雙眼把我?guī)Щ亓四俏宀拾邤痰臅r(shí)節(jié)。
也是黑夜，幼小的我跟在表哥們的身后在田壟上穿行，幻想自己是夜的精靈，飛舞于空中，守衛(wèi)著寂靜的土地。表哥們的腳步輕快有力，我則在后面小跑。但我相信，我能跟上，我能。
但后來(lái)，豐富的.感受與思想使我不滿足于“跟上”。世界太精彩，應(yīng)該有自己的小屋自己的小路。完成作業(yè)后，我常常望著星空這樣想�！皨�?zhuān)蚁胍w走了�！蔽医K于忍不住說(shuō)。母親說(shuō)你飛吧，小心跌著。我努努嘴，不服氣。
剛擰好的青春的柳笛還未來(lái)得及吹響，我便已拖著沉重的行李來(lái)到了車(chē)站。母親用留戀的眼神捧著我的興奮與期待，擔(dān)心的說(shuō)：“好好照顧自己。”
終于進(jìn)入人生的大戲，我慢慢摸索著自己的角色，偶爾沖動(dòng)的嘗試使自己有了不少麻煩。每當(dāng)穿梭于嘈雜與時(shí)間中，我總是這樣告誡自己：我要跑過(guò)風(fēng)，更要跑過(guò)自己的心。
渺小而不自卑的星兒們互相眨著眼睛，描繪著他們那遙遠(yuǎn)而清晰的夢(mèng)境。望著腳下通往天心的高速公路，我更要與心賽跑！
五年級(jí)作文 篇6
早上，我睡完一場(chǎng)懶覺(jué)后，就匆匆前往滑雪場(chǎng)做我這次旅游最期待的事—滑雪。
到了滑雪場(chǎng)后，我們先去了租雪具的地方。我們先租了雪鞋和頭盔。穿著笨重的雪鞋走路還真不容易。終于把雪具都租完后，就剩下進(jìn)入長(zhǎng)白山寬廣的滑雪場(chǎng)滑雪了。
剛開(kāi)始，我只是在平地滑。后來(lái)越發(fā)覺(jué)得無(wú)聊，就選了一個(gè)坡道上去滑。我看別人滑得那么輕松，如履平地，心想滑雪有什么難的，一個(gè)勁兒往下沖不就行了。結(jié)果，（呃，這里看不看都可以，因?yàn)檫@結(jié)果是不難想的……），我來(lái)了個(gè)雪地倒栽人參（因?yàn)殚L(zhǎng)白山?jīng)]有蔥）。我只好站起來(lái)，慢慢地走一點(diǎn)路再接著滑（提醒一下，雖然是像螃蟹一樣走，可我不是巨蟹座的`）。第二次上坡，我會(huì)一些動(dòng)作了，比如剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎、S形下坡。果然，第二次比前一次好了很多。不然的話，我這個(gè)帥哥就會(huì)變成“摔”哥的。可是爸爸卻摔得很慘，到了晚上依舊是手酸、腳酸、脖子酸。
明天再滑一次雪就要回家了。不過(guò)，爸爸答應(yīng)我下個(gè)寒假還帶我來(lái)。
五年級(jí)作文 篇7
我們的地球有四種不同的季節(jié)，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？百花齊放的春天；炎熱的夏天；果實(shí)累累的秋天；冰冷的冬天。我不知道你喜歡哪一個(gè)季節(jié)，但是我喜歡的是冬天，為什么呢？因?yàn)槎居袧嵃兹缬竦?雪。盡管有時(shí)候狂風(fēng)大作，但是總會(huì)下可愛(ài)的雪吧！我喜歡雪是從那一天開(kāi)始。
那幾個(gè)月份，寒風(fēng)刺骨，我穿上厚厚的衣服出門(mén)。出門(mén)時(shí)，天氣勉強(qiáng)好一點(diǎn)，在學(xué)校玩的一段時(shí)間里，天開(kāi)始灰蒙蒙的，“是要下雨了么”。我心里嘀咕著，想跑回家，可是批上了“盔甲”笨重的我，不要說(shuō)跑了，就是走都有點(diǎn)問(wèn)題。天越來(lái)越灰，突然，什么東西落在我頭上，輕輕碰一下，冰冰的，難道，拿下來(lái)一看，啊！是調(diào)皮的雪娃娃。
在我們這個(gè)地方可是常年不見(jiàn)雪的啊！可愛(ài)的雪娃娃輕飄飄的如鵝毛一般，鋪天蓋地，漫天橫飛，將地球母親合上了一層厚厚的白茫茫的被子。雪很快的擴(kuò)展開(kāi)：“睡在樹(shù)爺爺身上；蹦到屋頂哥哥上面；滑到窗妹妹面前；嘿！這調(diào)皮的雪娃娃還鬧著我給她講故事，爬到我手心里了�！�
雪娃娃，你永遠(yuǎn)最可愛(ài)，最調(diào)皮，最討人喜歡。
五年級(jí)作文 篇8
清風(fēng)徐來(lái)，荷香隨著萬(wàn)綠叢中散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，像是剛洗滌過(guò)似的，頓時(shí)心曠神怡，使煩惱一掃而光。在“溪流荷香”的風(fēng)景區(qū)，我獨(dú)自感受荷花的魅力。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的荷塘上點(diǎn)綴著幾朵美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)小精靈。荷葉大大小小，層層疊疊，像玉盤(pán)，似翡翠，猶如少女的裙子，形態(tài)萬(wàn)千，一派生機(jī)勃勃的景象。我忍不住靠近，慢慢地把手伸進(jìn)水中，輕輕地往荷葉上潑水。荷葉像調(diào)皮的.孩子，搖頭晃腦地接住了水滴。霎時(shí)間，“水娃娃”在荷葉上變成了大大小小、晶瑩透亮的水珠，像寶石，似珍珠，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”呀！
再觀賞荷花。荷花亭亭玉立，像無(wú)與倫比的“夏姑娘”。有的荷花完全盛開(kāi)，花瓣的形狀是長(zhǎng)橢圓形，最上面有些尖，顏色是漸變色，上面是淡粉色，下面是白色；有的荷花含苞欲放，花瓣是桃紅的，像少女的臉，水嫩嫩的，特別漂亮；有的還是花骨朵兒，正努力鉆出重重包圍，綻開(kāi)美麗的花朵，跟陽(yáng)光、空氣問(wèn)聲好，跟花、草、樹(shù)木打個(gè)招呼；還有的荷花已經(jīng)凋謝了，但它的偉大結(jié)晶――蓮蓬，像一個(gè)個(gè)噴浴頭，高傲得挺著身子，奉獻(xiàn)給人們新鮮可口的蓮子。偶而有幾只蜻蜓在荷葉荷花上嬉戲�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。
我喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，它純潔、樸素、典雅，它的蓮蓬、藕還可供人食用。我喜歡它們，贊美它們的詩(shī)《受蓮說(shuō)》深深地印在我的腦海中。它不像玫瑰，高傲自大；不像牡丹，榮華富貴；也不像菊花，有“滿城盡帶黃金甲”的氣勢(shì)；更不像無(wú)名小花，任人踐踏�！跋氵h(yuǎn)益清，亭亭凈植”，它淡淡的香時(shí)刻會(huì)提醒無(wú)視它的人――我在，使人不知不覺(jué)地愛(ài)上它。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”。這們這里的夏日荷塘那么美，那么迷人，讓我流連忘返。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)多姿多彩的大自然！
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