五年級(jí)作文8篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的人類天天滿世界的跑。到底憑借什么呢？答案是：飛機(jī)、火車……但是，已普及千家萬戶的最通用便行還非汽車莫屬。
這不，我家就已換了兩輛小汽車。記得我家的第一輛汽車是輛銀灰色的'別克賽歐。那一次，老爸剛從汽車城回來，我就一路狂奔，以劉翔百米跨欄的速度，腳底生風(fēng)，沖到車庫里，仔細(xì)地“觀賞”一番。這輛車全身呈銀灰色，小巧玲瓏，是典型的家居型用車。我迫不及待地跳上去，躺在軟綿綿的真皮靠墊上，十分好奇地調(diào)空調(diào)鍵、天空鍵……心里有不可言喻的喜悅。從此以后，冬天我們?nèi)ネ馄偶以僖膊挥霉孟裰淮篝兆铀频�，一家三口擠在一輛小得可憐的摩托車上“兜風(fēng)”了。夏天，我們也可以自由自在地進(jìn)行一次快樂溫馨的自駕游……
總之，有了汽車給我們的生活帶來了數(shù)不盡的方便、快捷。
生活總會(huì)越來越美好、越來越幸�！，F(xiàn)在帕薩特就是代替別克賽歐的“升級(jí)版”。它純黑色的“身體”、大氣的輪廓、流動(dòng)的線條、霸氣的王者風(fēng)范，更多多元化的功能……使它成為了我們家的“新寵兒”。開車時(shí)，聽聽一首歡恬的音樂，這是多么愜意；開車時(shí)，有先進(jìn)的的安全雷達(dá)提醒，這是多么安全……
車，讓我們的生活更美好。更方便！更快捷！
五年級(jí)作文 篇2
這一個(gè)星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，做一個(gè)車牌。
我回到家里，放下書包，拿著尺子，匆匆的跑下樓。到了樓下，我看到一輛車的'車牌，便跑了過去，用尺子量了量車牌的長和寬，長是４４厘米，寬是１４厘米，知道了這些，我便跑上樓去，回到家做了起來。我先找到一塊大點(diǎn)的硬紙片，又拿了剪刀和水彩筆。
用尺子先在紙片上畫了個(gè)長４４厘米，寬１４厘米的長方形，就用剪刀把這個(gè)長方形剪了下來，當(dāng)我拿起藍(lán)色水彩筆正要涂底時(shí)，突然想起來不能先涂底，應(yīng)該先用鉛筆輕輕把車牌號(hào)寫好，再用藍(lán)色水彩筆把底涂上，涂時(shí)要慢慢的涂，不要把藍(lán)色涂在鉛筆寫字的地方。知道了這些我便認(rèn)真的制做起來，我先用鉛筆把車牌號(hào)寫上，又用藍(lán)色的水彩筆慢慢的涂了起來，盡量不讓藍(lán)色涂到鉛筆寫的字上。用了大半天的工夫，才涂完了顏色。最后，我又稍微修改了一下，就完成了。
這一次的活動(dòng)很好玩，也很難完成，從這次活動(dòng)中，我知道了只要有細(xì)心，就可以克復(fù)服任何困難。
五年級(jí)作文 篇3
考試開始了，教室里瞬間鴉雀無聲，瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。
微風(fēng)拂面曲
聽！教室里除了安靜還是安靜，偶爾有幾聲修正帶發(fā)出的“沙沙”聲。這會(huì)兒，大家都在做基礎(chǔ)題，題目不會(huì)太難。你瞧那一張張自信的臉，以及像喝醉了似地?fù)u頭晃腦的筆桿，就是輕松的`證明。
偷看被抓曲
不過總有一些“不安分子”不會(huì)安分守己，巡邏的“警察”正在巡邏呢。瞧！靠窗戶的那位男生，對(duì)，就是他！只見他脖子伸得老長老長，比長頸鹿的脖子都有過之而無不及了。至于結(jié)局嘛，自然是被鐵面無私的“包青天”抓個(gè)正著嘍。
瘋狂冥想曲
這次考得是語文，那最難的部分當(dāng)然是閱讀和作文了。想！想！想！遇到不會(huì)的就趕緊想，實(shí)在想不出來的，就絞盡腦汁地想！為了分?jǐn)?shù)，為了名次，為了在班級(jí)里的“地位”，拼了！
大部分的題，不論對(duì)錯(cuò)，大家都總算是寫上去了，剩下的事情，就只能“聽天由命”了。
收卷痛哭曲
“時(shí)間到了，收卷了！”老師的“河?xùn)|獅吼”功果然非同凡響。當(dāng)然這時(shí)候也還有一些沒有寫完的同學(xué)。男生嘛，一般都比較堅(jiān)強(qiáng)，至少是裝著堅(jiān)強(qiáng)。至于女生，就會(huì)控制不住自己的情緒，有人就會(huì)急得哭出來。這時(shí)候，教室里真可謂“哭”聲鼎沸啊！
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)十足的“書蟲”，只要看到書，我肯定就邁不動(dòng)腿了。如果把一本書放到我面前而不讓我去看它，那可真是比登天還要難的事，只要拿到了一本好看的書，那我肯定是茶不思，飯不想，直到把這本書看完，才伸個(gè)懶腰，從書房里走出來，一邊還回想著書中的那些精彩的情節(jié)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以增長我的知識(shí)面，開闊我的視野，給我的生活帶來無窮無盡的樂趣。
童話書給我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的童話世界，小說書讓我明白了人間冷暖，科普書使我了解了一個(gè)神奇美妙的世界……讀林漢達(dá)的《上下五千年》，我為生長在這歷史悠久的文明古國而感到自豪；讀法布爾的《昆蟲記》，奇妙的昆蟲世界令我心馳神往；讀凡爾納的《海底兩萬里》，我被這色彩斑斕的海底世界與作者那豐富的想象力所深深地折服了；讀三毛的《我的寶貝》使我明白了親情的珍貴，而讀大仲馬的《三劍客》則讓我感受到了友誼的可貴……
讀書給我的益處真大！寫作文時(shí)，書中的好詞、好句、好段我信手拈來，旁征博引；讀書增強(qiáng)了我的閱讀能力和理解能力，閱讀理解題便成了我的拿手好戲；在與別人聊天時(shí)，我也總能天南地北、古今中外的侃侃而談。
書本還是我生活中的.良師益友呢！前一段時(shí)間，我們家遭遇了巨大的不幸。當(dāng)我們一家人極度失望的時(shí)候，海倫?凱勒和保爾從書中走了出來，激勵(lì)我們勇往直前，戰(zhàn)勝困難。在他們的鼓勵(lì)下，我們勇敢地面對(duì)困難和挫折，每天樂觀地生活著。
當(dāng)然，對(duì)書的癡迷也給我?guī)砹嗽S多小小的煩惱。因?yàn)槲覑劭磿�，又不注意收拾書，結(jié)果書就扔得滿家都是，家里顯得亂糟糟的。為此，我沒少挨媽媽的批評(píng)。因?yàn)槲覑劭磿植蛔⒁夤?jié)制，總是因?yàn)榭磿`了事而被媽媽不停地嘮叨。因?yàn)槲覑劭磿�，又不注意保護(hù)眼睛，于是，我便早早地戴上了小眼鏡！然而，這些小煩惱是不會(huì)改變我對(duì)書的癡迷的。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我就是這樣的人！
五年級(jí)作文 篇5
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花般的經(jīng)歷，都曾有過是一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢(mèng)想，而我想做一名老師。
童年的，我對(duì)老師充滿了無限的敬佩，每當(dāng)有人問我：“你想做什么？”我總是斬釘截鐵的回答：“我長大后要當(dāng)一位知識(shí)豐富的老師�！碑�(dāng)我們不知道時(shí)間的重要性的時(shí)候，老師的規(guī)范了我們每天的生活表；把我們的課堂上東張西望時(shí)，這老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的`殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游；當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗的時(shí)候，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當(dāng)我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確的握筆姿勢(shì)及一筆一劃的拼寫；等我們放學(xué)回家時(shí)，又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^馬路……
在課堂上，看不出他們作為煩人的一絲煩惱，只看到他們對(duì)教育的滿腔熱血；不過痛弱的身體帶著微笑的講臺(tái)上他們，拋開家庭困難，熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們，在他們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，為祖國的輝煌天柏了一項(xiàng)又一項(xiàng)的空白。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師。培育出更多優(yōu)秀的人才，說送到祖國各條戰(zhàn)線上，去開創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來，去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想！
五年級(jí)作文 篇6
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光，沒辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋�(gè)人？該劃誰啊？那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！
第三次老師竟說還要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄�！教室格外�?安靜，但我的心怎么也安靜不下來，想起了這3人給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說再見，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來。
通過這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜�！同時(shí)也是我最親的人！
五年級(jí)作文 篇7
我家里面又多出了一位“小成員”，它靜下來，小巧可愛，像一枚裝飾物。可它動(dòng)起來，就像一只正在四處撒野的小怪物。它是一只活潑可愛卻又好動(dòng)的小雞。
小雞全身金黃。一個(gè)圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑豆般大小的眼睛，眼睛下面是一張黃燦燦的'尖嘴，啄起米來，速度簡直驚人。小雞擁有一雙美麗的小翅膀，看起來像個(gè)可愛的小天使，小雞有一雙黃里透紅、形狀似竹葉的爪子。小雞在地上上上下下快樂的飛舞著，看起來高興極了。
小雞不但長得可愛，而且活潑好動(dòng)，常惹得我哭笑不得。
有一次，我放學(xué)回家，沒像往常那樣聽到小雞的叫聲，我沖到雞籠里一看，果然，小雞不在籠子里，我跑到外面找了幾遍也沒找到，傷心地哭了�！斑筮筮�！”這熟悉的叫聲，我聞聲望去，發(fā)現(xiàn)小雞正在草叢里歡快地吃草，我便又好氣又好笑地走了過去說：“你怎么跑出來的？知不知道這樣很危險(xiǎn)？萬一我找不到你了怎么辦？”小雞沖我叫了幾聲，好像在說：“小主人，我天生好動(dòng)你又不是不知道！再說了，我也認(rèn)識(shí)回家的路呀！”我真是哭笑不得，伸手把小雞抱回了家，然后大聲對(duì)它說：“我說你什么好！”
我太喜歡小雞了，喜歡它美麗、可愛的外形，喜歡它那調(diào)皮、淘氣的樣子。更喜歡它那好動(dòng)的特點(diǎn)。
同學(xué)們，你們也一定有你喜歡的小動(dòng)物，雖然它們有時(shí)候是會(huì)讓我們著急，讓我們哭笑不得，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中有它們很快樂！
五年級(jí)作文 篇8
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚�。俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長著。它們微笑著，似乎在說：“我們?nèi)跣。覀儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是�。∥译m沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達(dá)勝利的彼岸！
我迎著夜風(fēng)，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>
為我喝彩，為青春喝彩！
20xx-06-1110:07P.M.“喝彩”，別看它只有兩個(gè)字，可它的`脾氣還真有點(diǎn)怪！只有付出汗水，勤奮努力的人，才會(huì)贏得喝彩。反之，如果懶惰，不求上進(jìn)，你就永遠(yuǎn)別想得到它！
我就是一個(gè)典型的例子。
二年級(jí)我剛學(xué)會(huì)寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的也能得到喝彩。于是，我從作文書上抄了一篇作文就去參加作文競賽，心想：這回我肯定會(huì)拿一等獎(jiǎng)，我一定能得到喝彩！誰知，過了一兩個(gè)月，還不見獲獎(jiǎng)證書“飛”到我的手中，一篇批評(píng)稿卻搖搖晃晃地“走”來，上面寫著“＊＊＊同學(xué)抄襲作文，這種行為非常不好．．．．．．”這回倒好，喝彩沒得到，反而引來同學(xué)們的一陣陣諷刺和嘲笑。真是不應(yīng)該！
這次教訓(xùn)讓我決定痛改前非，努力寫好作文，用努力的汗水贏來喝彩。從此以后，我再也沒敢抄作文書的作文，擔(dān)心又要被揭穿了。我刻苦學(xué)習(xí)，積極閱讀，巧妙構(gòu)思，努力寫作，做到多讀、多學(xué)、多想、多寫。功夫不負(fù)有心人，我的作文水平日益提高，在原來作文的基礎(chǔ)上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，爺爺對(duì)我說：“你這點(diǎn)不算什么，比原來好點(diǎn)就驕傲，再好也會(huì)掉下去，成不了什么大氣候。只有勤學(xué)苦練，謙虛謹(jǐn)慎才會(huì)有所作為�！睜敔�?shù)脑捝钌钣|動(dòng)了我，我覺得自己真是太經(jīng)不起成功的考驗(yàn)了。我把爺爺?shù)脑捰浽谛睦�，他永遠(yuǎn)提醒我要謙虛，要努力，要下功夫，才能得到喝彩。
終于盼到了這一天，我這一次參加了作文競賽。過了半個(gè)多月，我又收到一個(gè)沉甸甸的信封，打開一看，呀！不再是批評(píng)信了，而是一本紅紅的獲獎(jiǎng)證書。上面寫道：“＊＊＊同學(xué)，你的競賽作文《分享快樂》榮獲一等獎(jiǎng)！．．．．．．”同學(xué)們都抱著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個(gè)個(gè)都為我喝彩，我真是太激動(dòng)了！
說真的，我當(dāng)時(shí)真有一種自豪感！�。�
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