[熱門]小學(xué)五年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)五年級作文 篇1
爸爸，我想對你說，請不要給我太大的壓力!
爸爸，您還記得那件事嗎? 那時我才八、九歲。那次期中考試，老師把試卷發(fā)下來，我一看”九十八“!頓時心花怒放。我高興地走在回家的路上，抬頭看看，天好高好藍(lán)，小草也好綠……
咦，家門口停著一輛電動車，我就知道是你們回來了。我進(jìn)了家門，媽媽不在，只有你一個人在看電視，于是我就向您匯報我的學(xué)習(xí)成績，奶奶在一旁聽著，說：”這孩子成績真好，將來一定能考上大學(xué)!此時，我還驕傲來著，可是您不但不鼓勵我，還向我潑了冷水：”你現(xiàn)在成績好，那將來呢?我警告你，你將來要是考不上大學(xué)，我就跟你斷絕父女關(guān)系!”
您知道嗎?您的一句話嚇得我連半條命都沒了。我隨便找了個理由跑了出去，躲在路邊偷偷哭泣。
再抬頭一看，天不再那么高，也不再那么藍(lán)，小草也不在那么綠……我又趕緊擦掉眼淚，拖著沉重的步伐，向家里走去……
以后的幾天，您的`那句話依然在我的耳邊回蕩，它就像一塊大石頭一直壓在我的心頭。爸爸，我才這么小，你就給我這么大的壓力，您可不可以對我寬容點(diǎn)呢?可不可以給我點(diǎn)鼓勵呢?
小學(xué)五年級作文 篇2
光陰似箭名如梭，轉(zhuǎn)眼間八年就這樣過去了。也不知道你現(xiàn)在變成什么樣子的了。
你現(xiàn)在過的還好嗎？你現(xiàn)在在上大學(xué)嗎？我可不希望你現(xiàn)在在上班哦！假如你現(xiàn)在正在上大學(xué)的話，你還是小個子嗎？是個亭亭玉立的大學(xué)生嗎？學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步？進(jìn)步了多少？是個講文明懂禮貌的大學(xué)生嗎？字寫的是否又快又好？你那又壞又臭的脾氣有沒有改掉？在學(xué)校里有沒有被人欺負(fù)？有沒有遇到一個知己？假如你在上班的話。一定要好好努力工作為自己爭口氣！千萬不要被別人打倒哦！要學(xué)電視里演員一樣，做個“認(rèn)真鬼”。
在生活中，你是一個怎么樣的人呢？你一定很愛干凈吧！但不要因?yàn)樽黾覄?wù)有點(diǎn)臟，你就不做了還讓父母做。你要好好孝順父母，回報他們，這20年來的養(yǎng)育之恩也是來之不易。當(dāng)然也得孝順爺爺、奶奶和外公、外婆。你不會還在和奶奶天天斗嘴吧！這可不行啊，她可說不過你。
20xx年的.施雨騫。如果你在上學(xué)的話，希望你好好學(xué)習(xí)、天天向上、更上一層樓。如果你正在上班的話，可要認(rèn)真點(diǎn)工作，可別被別人達(dá)到哦！
小學(xué)五年級作文 篇3
聽了小鳥的話后，青蛙奮力一躍跳出了井口。哇！天空好大好藍(lán)，原野好闊好綠。青蛙從未曾見過那么大的東西，它看呆了。半晌它才回過神來開始它的旅行了。
青蛙走著走著忽然看見一個龐然大物弓起的背，四個圓形的“盤子”，兩只大眼睛。它剛想去看個究竟那個龐然大物就走了。它正百思不得其解的時侯，這時好心的`小鳥告訴它：“這是汽車�！彼掷^續(xù)往前走，又一個怪物在青蛙的眼前：奇形怪狀的骨頭，最中間豎起來的骨頭上還有一塊三角形的皮，最左邊的地方的骨頭是一條條的細(xì)骨頭交錯著，用一條圓形的皮包著。它還是丈二和尚摸不著頭腦。這時一只老鼠嘲笑它：“連自行車都不知道，哈哈！”
自從出了井口青蛙就長了不少見識。它在心里默默發(fā)誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，讀萬卷書行萬里路不再被別人嘲笑！
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