五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
讀中學(xué)時，學(xué)習(xí)過朱自清先生的《背影》，作者描寫的是父親，“最不能忘記的是他的背影”，給我一種酸酸的的感覺。而我的印象中，最不能忘記的是母親的背影。
母親今年已經(jīng)七十歲了，但是，從背影看上去，母親至少要比實際年齡年輕些，耳不聾、眼不花，母親沒有文化，許多東西我常常用筆記錄在“備忘錄”上，而母親的腦子比我的備忘錄還清楚，記憶力非常好，我想，這可能緣于母親每日不辭勞作、善于動腦、動手的結(jié)果，因此，才會有今天的健康生活。
在我的記憶里，母親的背影總是很高大，在她的背上從來沒有空過：或一大捆草，或一大捆柴，當(dāng)時的我還不能意識到母親生活的艱辛，因為母親平時流露出的總是很開心的笑容和很爽朗的笑聲，有時她會邊走邊唱，甚至干活時也是邊干邊唱，家里養(yǎng)的雞、鴨、鵝、兔子等動物，母親都會和它們說話�？傊矣∠笾械哪赣H是一位很開朗，很樂觀，十分熱愛生活的一個人。每一次看到母親的背影都是像一座小山在緩慢移動，當(dāng)時的我十分驚訝于她怎會有如此大的力氣來背這么一大捆的蘆葦草，北方的'深秋很冷了，但是我總能看到母親背上濕一大片，那是被汗水打濕的。我很小就會洗衣服，拿著母親干活穿的那件外衣，總是硬硬的，仿佛告訴我，在生活中做一個堅強的人。于是，我學(xué)習(xí)更加努力了，絕不能讓母親失望。
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼三十多年的時光過去了，可是母親的背上依然背負(fù)著重物，我們仨姊妹的孩子都是在母親背上長大的。“搖啊搖，搖到外婆橋”被我女兒改成“搖啊搖，搖到外婆背”�，F(xiàn)在的母親亦然也沒有閑下來，廚房里有她默默忙碌的背影，母親似乎從來不知道什么叫做累，只是在動做上沒有原先利索，我知道，母親真的老了！為此，我常常自責(zé)，內(nèi)疚：母親，都是我們連累您的��！母親卻安慰我們說“閑著渾身不舒服”。但是，我知道，那是一份濃濃的母愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，母親，我拿什么報答您都是不夠的！
母親雖然很平凡，在我的心里母親的形象卻是高大的，我深深的愛著我的母親。在母親節(jié)來臨之際，祝愿全天下所有的母親身體健康、快樂永遠(yuǎn)！
五年級的作文 篇2
我最要好的朋友是曲唱維。他戴著一副明亮的眼鏡，但那一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他最喜歡幫助別人。有一次，就是他救了我的分?jǐn)?shù)呢！
星期一下午的最后一節(jié)課，老師突然宣布考試。這時，我想起課前沒準(zhǔn)備好鉛筆。本以為最后一節(jié)體活可以盡情的玩耍，沒想到被老師來了個“突然襲擊”，沒有鉛筆，怎么考試呢？我懷著最后的希望翻了翻書包。這時，我前面的人曲唱維發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動，便轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，便悄無聲地將他的兩支鉛筆放在了我的桌子上，然后他馬上轉(zhuǎn)過身繼續(xù)答卷。我如釋重負(fù)，拿起了他借我的`鉛筆開始答題。我終于在規(guī)定的時間里答完了卷子。
“叮零零，叮零零”，下課的鈴聲響了。我心懷感激的對曲唱維說：“謝謝你，要不是你及時出手相助，我現(xiàn)在一定還在答卷呢。”他靦腆一笑，說：“同學(xué)之間說那些干什么呢。”最后我們高高興興的放學(xué)回家了。
五年級的作文 篇3
傍晚，鳥兒飛回了家，天邊的夕陽慢慢地落下了山頭。
海濱公園搭起了一個美麗的水上舞臺。李老師就劃著小船走進了演唱會場。主持人手拿話筒大聲地講：“觀眾朋友們，大家好!今年是豬年，豬年就要唱豬歌，下面有請李老師上臺演唱《豬之歌》�！敝鞒秩藙傉f完，李老師就登上舞臺，熱情地向觀眾揮手致意，接著又沖著人群微微一笑道：“下面我為大家演唱一首耳熟能詳?shù)母琛敦i之歌》，希望大家能喜歡�！苯又盟巧硢〉穆曇糸_始唱道：“豬，你的鼻子有兩個孔;豬，你有著黑漆漆的眼;豬，你的耳朵是那么大······”
頓時臺下人聲鼎沸，仿佛炸開了鍋似的`，歡呼聲與尖叫聲混成了一片。賈聰明兩手高舉 “老師加油，老師必勝!”的橫幅標(biāo)語，大叫著：“老師!老師!我愛你!就像老鼠愛大米!”
馬銳也不甘示弱地喊道：“老師你最棒，我們?nèi)嘞嘈拍?”
一聽他們倆的叫喊聲蒙B急了，她拿著一個巨大喇叭喊道：“老師，您別唱了，街頭藝人唱歌要錢，您唱歌要命啊!”
蒙B剛喊完，劉禪就一把將大喇叭搶過來喊道：“就是啊!唱的一點都不好聽，簡直是來自地獄的聲音啊!”
面對如此亂局，李老師臨危不懼，依舊唱了起來。老師并沒有理會這些聲音，繼續(xù)唱《豬之歌》。賈聰明一聽劉禪說的話，就飛奔到劉禪面前說：“不好聽你就別聽老師唱歌啊!”劉禪氣不過說：“我聽不聽老師唱歌，與你無關(guān)�！辟Z聰明說不過劉禪，叫馬銳來幫忙。與劉禪展開了一場激烈的舌戰(zhàn)。老師并沒有理會這些聲音，繼續(xù)唱著《豬之歌》。
突然天空悶雷響起，一場傾盆大雨說下就下，最后大家敗興而歸……
五年級的作文 篇4
我們的童年就像一條五彩的河，蕩漾著我們的歡聲笑語；小時候，是一段多么美好的時光，短暫而又難忘。這個暑假，我讀了一本好書--《我們的小時候》。
《我們的小時候》中的兩個小主角，普爾斯和艾麗莎是一對形影不離的好朋友，就如同書的封面插圖一樣，普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的`想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。
兩個年齡相仿的小女孩幾乎每天都會出狀況。你見過自己快要被海水淹死時還學(xué)飛的人嗎？沒錯！這就是我喜歡的普爾斯。她小時候又胖又笨，總是不會和她機靈的哥哥姐姐們學(xué)本領(lǐng)。與艾麗莎簡直是天和地的區(qū)別啊！艾麗莎從小機靈搗蛋，總是異想天開，但在最重要的關(guān)頭她總是會幫倒忙。
看看普爾斯和艾麗莎，我不禁回想起我和我的好朋友小千，我就像普爾斯整天抓弄小千，她就如同艾麗莎，總是可以容忍我的一切缺點和我一起玩鬧。我們從小一起玩，記得在半年前，我們班舉行春游活動，我和小千一起去叢林探險，走到一半路，我在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一條小甲蟲，見它可愛我便用手拿起來瞧瞧，誰知我還沒拿起來，小千就大叫：“快放下來，璐瑤，惡心死了！”“不怕！”我邊說邊拿起蟲子給她看，一見到小甲蟲，小千便害怕得臉色發(fā)白，連連后退，她這樣子可真像艾麗莎呢！這時候老師來了，問我們發(fā)生了什么事，我害怕小千揭發(fā)我亂抓蟲子玩，這時候嚇得臉色都白了的小千卻掩護我說：“沒事沒事，我和璐瑤正打算抓迷藏呢！”真是講義氣！
翻開過去的時光，那些屬于我們小時候的故事，構(gòu)成了獨特的生命風(fēng)景，而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續(xù)。
五年級的作文 篇5
“減肥”是時下最流行的話題。我就曾經(jīng)有過艱難的“減肥”歷程。
暑假的一天，我照鏡子梳頭時，發(fā)現(xiàn)臉兩旁的肉比以前多了，可我并沒放在心上。直到一天早上醒來，我拖著疲憊的身子來到洗漱間，勉強睜開蒙朧的雙眼，對著鏡子一看，媽呀！那是我嗎？我吃驚地睜大了眼睛，睡意全無。我用手捏了一下臉蛋，軟綿綿的，像一團豐收的棉花。不行，這不是以前的我，為了變回以前的我，我做了一個重大的決定——減肥。
半小時后，我的減肥計劃大功告成。主要內(nèi)容是：每天早上6：20起床，跑步40分鐘，吃飯時只能吃以前的2／3，每天只能吃兩包“可比克”薯片。嗯！我對這份計劃十分滿意，決定從第二天開始做。
第二天早上，我按時起了床。匆匆洗刷完畢，換上運動鞋便出發(fā)了。來到操場上，我邁出了艱難的'一步，剛跑完兩圈就累得直不起腰來。但是，為了我的身材，我一定堅持到底。時間一分一秒地過去了，我終于跑到第十圈，累得上氣不接下氣，慢慢地走回家。早餐開始了，哇！好豐盛��！但是，為了我的身材，我一定要少吃！
功夫不負(fù)有心人啊！幾十天過去了。一天早上，媽媽好像不認(rèn)識我似的，仔細(xì)看看我說：“喲，你怎么閉以前苗條多了��！不簡單��！”是嗎？我心里一陣狂喜。我終于瘦了下來，我長長地舒口氣，驕傲地坐在了沙發(fā)上。
現(xiàn)在，我又成了以前的我，又恢復(fù)了以前緊張的生活�？磥�，我再也不用減肥了。