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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-02 18:07:11 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文(集合)

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,現(xiàn)在的孩子多數(shù)都過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的自在生活,都已經(jīng)養(yǎng)成了一顆依賴的心,都缺乏必要的獨(dú)立生存的能力,所以學(xué)會(huì)生存顯得特別重要。

  父母不可能永遠(yuǎn)都陪在我們身邊,我們總有一天會(huì)承受生活帶給我們的壓力,如做飯洗衣,甚至還有生活中的種種磨難和挫折。在父母細(xì)心庇護(hù)下長(zhǎng)大的孩子,遇到哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打,就會(huì)變得悲觀而絕望,因此我們必須從小練就一顆獨(dú)立自主的心,具備獨(dú)自生存的能力。

  我們不但需要這樣的一個(gè)意識(shí),更需要從現(xiàn)在做起,鍛煉自己這方面的能力。最簡(jiǎn)單不過(guò)的:學(xué)會(huì)生存所必不可少的技能,鍛煉生存所需具備的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。首先我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能所有的事情全都讓父母來(lái)幫你承擔(dān),在此基礎(chǔ)上,用生活所遇的困難來(lái)磨練你的意志,這會(huì)使你變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),骨子里就會(huì)出現(xiàn)一種神奇的.力量——遇到挫折不退縮,這種力量會(huì)給你以后的生活打下很好基礎(chǔ)。再一個(gè),那就是要學(xué)會(huì)一些技能了,現(xiàn)在我們還是未成年人,我們要根據(jù)自己的能力來(lái)做力所能及的事情。在做事中掌握必要的生存技能。

  生存能力,需要我們從平時(shí)的生活中慢慢積累。學(xué)會(huì)生存,是我們要具備的必不可少的能力。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)人都有屬于自己的心愿,有的平凡,有的偉大。而我,也有一個(gè)小小的心愿。

  我的心愿不是腰纏萬(wàn)貫,也不是成為家喻戶曉的'大明星,而是有一個(gè)無(wú)話不談的好朋友。

  如果我有了這位朋友,我的生活會(huì)增添許多快樂(lè)。我們可以一起上學(xué),放學(xué)后也可以一起寫作業(yè),下課時(shí)可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀!可事實(shí)上,很多本來(lái)很要好的朋友都是因?yàn)橐恍┬∈,吵架啦,甚至?dòng)手打架,最后呢,兩人漸漸疏遠(yuǎn),再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人,根本就沒(méi)有幾個(gè)朋友,原因大多都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關(guān)系。朋友對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像真的不是那么重要?墒菦](méi)有人和他們分享他們的喜悅或痛苦,什么事都只能自己知道,這樣他們快樂(lè)嗎?答案當(dāng)然是否定的。他們雖獨(dú)享了所有的喜悅,同時(shí)也要承擔(dān)所有的痛苦。

  如果我真的擁有一位無(wú)話不談的好朋友,我一定要學(xué)會(huì)包容朋友的缺點(diǎn)。正所謂人無(wú)完人,金無(wú)足赤。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),想交到一個(gè)“完美朋友”是不可能的。所以,寬容朋友,我們的友情會(huì)綻放出世界上最美的鮮花!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  誠(chéng)實(shí)是最美的外套,是心靈圣潔的鮮花。古人的“一諾千金、一言九鼎、一言既出、駟馬難追”都是誠(chéng)信的寫照。身為一名小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是可貴的。

  記得有一次,我在看店,一個(gè)陌生的阿姨來(lái)店里買可樂(lè),阿姨給了我5塊錢,可樂(lè)是2。5元一瓶。我還沒(méi)有找錢給阿姨呢,她人就不見(jiàn)了,我連忙拿了2。5元跑出去,一看,阿姨還在外面,我跑從到阿姨面前說(shuō):“阿姨,我還沒(méi)有找錢給你呢!你就走了!卑⒁陶f(shuō):“不用找了,給你了。”“不行!不行!這是你辛辛苦苦掙來(lái)的.錢”我氣喘吁吁的說(shuō)。阿姨還是堅(jiān)持不要,我硬塞給她,阿姨無(wú)可奈何的收下了錢,并溫柔的說(shuō):“孩子,你真好,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你要好好學(xué)習(xí)哦,長(zhǎng)大會(huì)有出息的。”隨后她從腰包里掏出一包糖遞給我。此時(shí)此刻,我的心里就像喝了蜜一樣甜,一股暖流涌進(jìn)我的心田。我的心里開(kāi)心地不得了。

  晚上媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴媽媽聽(tīng)了,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子。”我聽(tīng)了媽媽的話,心里很高興。原來(lái)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)。從今以后,我立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,嚴(yán)格要求自己,把誠(chéng)信當(dāng)做為人之道,追求真、善、美。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  上周星期四,我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋,大呼小叫起來(lái):Oh,No!我的U盤呢?有沒(méi)有人看見(jiàn)?我走上前好心地問(wèn):什么事情?他指著我一口否定:是不是你偷的?老實(shí)交待。我連忙擺擺手,一臉無(wú)辜地說(shuō):不是我,真的不是我。我偷你的U盤干什么?不是沒(méi)事找事干嗎?他看到我一臉堅(jiān)定的樣子,不禁動(dòng)搖了,猶豫地說(shuō):那好吧,我這樣做不對(duì),沒(méi)有事實(shí)來(lái)證明,是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說(shuō):我?guī)湍阏野伞?/p>

  我們倆四處尋找,我翻了陳騏康的抽屜和書包,還檢查一下地面。咦?真沒(méi)有!我著急地問(wèn):在丟之前是什么時(shí)候?中午,在文具盒里。我突然想到了什么,摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后,他再也忍不住了,說(shuō):別裝了,到處都找過(guò)了,肯定是你偷的!我急得像熱鍋上的螞蟻,卻無(wú)法辯解。我汗直往外冒,快上課了怎么辦?我突然想起了什么,跑到語(yǔ)文老師的辦公桌上找到了他的U盤,因?yàn)樗诘谝慌,離老師的辦公桌比較近。終于找到了!我高舉著他的'U盤,激動(dòng)地大喊起來(lái)。他拿到U盤后,十分慚愧。臉羞得像個(gè)紅蘋果,那樣子恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真對(duì)不起,我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙,而且沒(méi)有責(zé)怪我。我笑了,開(kāi)心地說(shuō)了聲:不用謝!

  信任,是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁;是做人的基本準(zhǔn)則;是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽(yáng)光灑在我的身上。那一份信任,暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛(ài),像陽(yáng)光一樣去溫暖別人。

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