小學(xué)五年級(jí)作文7篇【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸，我有很多話想對(duì)您說，可我不敢當(dāng)面對(duì)您說，因此借助這次寫作文的機(jī)會(huì)，我要向您敞開我的心扉。
爸爸，您由于工作原因，要經(jīng)常出差，爸爸，您知道您一出差，我和媽媽還有弟弟在家是怎么過的嗎？媽媽要上班，還要照顧我和弟弟，每天天不亮就起床準(zhǔn)備早飯，吃過早飯，把我和弟弟送到學(xué)校，再去上班。中午下班后，就急匆匆趕來接我和弟弟回家。晚上，由于我們放學(xué)早，媽媽讓我和弟弟獨(dú)自回家。晚上吃過飯，媽媽給我和弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，還要洗衣服，媽媽每天很累很累。我和弟弟過的簡(jiǎn)直是沒有爸爸的生活，每次我們需要您的`時(shí)候，您就不在我們身旁，看到別的孩子和爸爸媽媽一起玩耍、游戲，我和弟弟別提有多羨慕。
記得有一次，您打電話說，您要回來。我們很高興，我和弟弟迫不及待地想要您馬上出現(xiàn)在我們面前，每天放學(xué)回家，都要問媽媽，您什么時(shí)候到家。
手機(jī)響了，一看是您的電話，我和弟弟爭(zhēng)著去接電話�！皩�(duì)不起，孩子們，北京的領(lǐng)導(dǎo)突然要來視察工作，我暫時(shí)不能回家……”聽了您的話，我和弟弟傷心地哭了，媽媽安慰我們說“您整天出差，也是為了我和弟弟過上更好的生活，接受更好的教育，你們要理解爸爸”。
爸爸，我想對(duì)您說，雖然我能理解您，可是我還是希望您能抽些時(shí)間，多陪陪我們，我們需要您的關(guān)心、愛護(hù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我對(duì)爸爸的耐心、媽媽的嘮叨一向都很厭煩�？释奶炷芏屐o一下！
那天，我親愛的舅舅、舅媽從泰州回來了，還有我可愛的小表妹，這可把我高興壞了。因?yàn)樗麄兓貋�，就�?huì)把我?guī)У剿麄兗彝嫔蠋滋�，這樣我就可以遠(yuǎn)離爸爸媽媽，享受幾天清靜日子了！
果不其然，舅舅、舅媽真的把我?guī)У剿麄兗伊�！好吃的，好喝的，好玩的……再加表妹的溫馨陪伴，�?jiǎn)直是賽過神仙的日子啊！耶！
玩過嗨過，我得完成家庭作業(yè)了！打開書包，拿出作業(yè)，我坐在舒適的`書桌旁，哼著小曲兒，別提有多快活了。
兩個(gè)小時(shí)過去了，我的肚子有點(diǎn)空了，忍不住“咕一一＂的叫了一聲，可是舅舅舅母出門辦事去了，他家的冰箱里竟然空空如也。
如果在家里，媽媽一定會(huì)端著一杯熱氣騰騰的牛奶，或送來一盤讓人口水直流三千尺的水果，讓我大飽口福。
但現(xiàn)在媽媽不在身邊。
沒辦法，只好忍受饑餓繼續(xù)完成作業(yè)�？勺鲋鲋幸坏罃�(shù)學(xué)難題不會(huì)。以前，我一說作業(yè)不會(huì)，爸爸就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，耐心地輔導(dǎo)我，一遍又一遍為我分析講解！
但現(xiàn)在爸爸也不在身邊。
這此時(shí)的我，多么渴望父母出現(xiàn)在我身邊�。“职謰寢寣�(duì)我的愛無微不至，我竟然熟視無睹，覺得煩不勝煩。
此時(shí)此刻的我，渴望爸爸媽媽的愛。多么渴望啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，朋友們聚集在我家，一起看煙火，逛燈會(huì)，吃湯圓。
我們正在吃飯的時(shí)候，看著窗外，亮亮的，一閃一閃的，還帶著一聲聲砰砰的聲音，我們馬上跑到窗口，近距離觀看，只見煙花各式各樣，有的像一朵盛開的向日葵，有的`像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像閃爍的星星，一些煙火像流星一樣射出，又像隕石落下，這么壯觀的景色，讓我們連聲稱贊。
我們有說有笑地來到燈會(huì)那里，四面八方的人都來了，有的戴了個(gè)牛腳，有的戴了對(duì)兔子耳朵，兔子耳朵閃閃發(fā)光，還有的拿著一個(gè)個(gè)小小的燈籠，有荷花燈籠、火龍燈籠、船只燈籠……看得我眼花繚亂，忙湊上前去買了個(gè)——荷花燈籠，我們繼續(xù)前進(jìn)，走到江邊，看到他們?cè)邳c(diǎn)孔明燈，等空氣充足后，雙手一放，孔明燈一下子飛上了帶月色的藍(lán)天。
我們一路往前走，看到了一只巨大的金牛，我摸了摸它的一對(duì)角，“牟、牟、牟”那頭‘�！蠼�，好像在說：“你好，今年是牛年，祝我們?nèi)f事牛牛牛！”逗得我們哈哈大笑，我連忙擺了個(gè)PoSi，哥哥立刻拿起照相，照下了帥氣的我。
我們又走到一座拱橋邊，看到了形態(tài)各儀的燈，絢麗多彩，五光十色，特別是它在倒影里的，在波光粼粼的水面上，顯現(xiàn)的更加美麗。
回到家里，媽媽給我們煮了一點(diǎn)湯圓，過了一會(huì)兒，我終于那到自己的那一碗，湯圓白白的，胖胖的，我咬了一口，��！
真甜，我又用鼻子湊上去聞了一下，香氣撲鼻，我吃到六個(gè)的時(shí)候，湯圓像一朵花；吃到五個(gè)的時(shí)候，像五個(gè)福娃；吃到四個(gè)的時(shí)候，像一顆星星；三個(gè)，像一雙眼睛和一個(gè)鼻子；兩個(gè)，像一雙眼睛；一個(gè)，像一個(gè)溫暖的太陽！
原來，湯圓的數(shù)量也有這么奇妙呀！
這個(gè)元宵節(jié)我過得很開心，你們呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
還沒進(jìn)26班，一股美食的香味已經(jīng)撲鼻而來。這26班在干什么呢，原來是在上關(guān)于美食的綜合課啊！ 昨天中午，老師對(duì)我們說：”明天就是綜合課了，大家明天帶自己做的涼菜來。談?wù)勛鲞@道菜的經(jīng)歷，并更同學(xué)們互相交換著分享自己的涼菜�！�
于是我一回到家，就和媽媽討論起來，在我們兩人的最終討論下，選擇了木耳這道食材。媽媽給我準(zhǔn)備好了材料，于是我開始大刀闊斧的`坐起來。首先，我把清洗好的木耳放入盒子里，用辣椒油撒了一圈，澆在木耳上。再加一點(diǎn)點(diǎn)醋和少許的麻油、醬油，恩，剛剛好。再灑點(diǎn)蒜泥，放兩把酸豆角。這道色香味俱全的麻辣木耳就做好了，我嘗了一口，辣中帶酸，酸中帶辣，使我回味無窮。我明天帶去學(xué)校，肯定會(huì)受同學(xué)們的好評(píng)的。 等了三節(jié)課，第四節(jié)綜合實(shí)踐課終于來了。看到同學(xué)們帶來了涼粉，西紅柿，海帶，木耳.........五花八門，多種多樣，看著我是直流口水，迫不及待的就要和同學(xué)交換著吃。
老師先問了幾個(gè)人是怎么做出這道菜的，就宣布了可以開始交換著吃了。我本想看看別人帶的是什么，但我還沒走出做位，就被同學(xué)們組成的“百萬吃貨大軍”包圍了，他們一群人喊著，鬧著，要吃我的木耳，我只好打開盒子，給他們洗劫。他們洗劫之后，我趕緊離開座位，去品常別人的美食去了。 我把同學(xué)們的豆筍，蕨根分，黃瓜，西紅柿，海帶......個(gè)個(gè)令人回味無窮 這次武林美食大會(huì)真是太有為了，每個(gè)人都把自己的用心制作之品帶給了大家來分享，使每個(gè)人都嘗到了美味無比的美食！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
世界上有許許多多值得我們感恩的人。比如老師、爺爺、奶奶、父母······但是，父母是最值得我們感恩的人。
同學(xué)們，你們知道母愛是什么嗎？如果說父愛就是一片海，給我們帶來了幸福的`港灣，那么，母愛就是一艘船，載著我們從少年走向成熟。
身為子女的我們身上流淌著父母的血。俗話說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。所以我們要報(bào)答父母。大家知道父母的生日嗎？有誰為父母著想過呢？是不是每當(dāng)你過生日的時(shí)候，父母會(huì)給你們買好吃的、買好喝的、買好玩的？而當(dāng)父母過生日的時(shí)候有幾個(gè)會(huì)記得？你們是不是就送張卡片和幾句祝福呢？是不是每當(dāng)父母有好東西時(shí)都會(huì)最先讓你品味了而你呢？是不是父母一責(zé)備你的時(shí)候，你都嘟著嘴不服氣？是不是父母一不小心犯點(diǎn)錯(cuò)誤你就對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，揪住不放呢？有時(shí)還一生氣摔門回自己房間了？你們想想父母為我們衣食住行付出那么多，我們一定要報(bào)答父母，感恩父母。
來吧！同學(xué)們大家一起努力吧！改掉我們身上的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
聽爸爸說螞蟻是團(tuán)結(jié)的，剛開始我不相信但是現(xiàn)在我信了。我們家樓下有好多螞蟻窩。一天，我在樓下玩，一個(gè)螞蟻群引起了我的注意，我仔細(xì)地觀察，這群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛，他們長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿，一個(gè)像鉗子似的嘴，和兩只靈敏的觸角，聽爸爸說它的觸角是用來感覺周圍環(huán)境和尋找食物的。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應(yīng)該是當(dāng)官的吧。正在這時(shí)突然我發(fā)現(xiàn)從旁邊又跑來了一只螞蟻，也不知道這只螞蟻向大家說了些什么，這群螞蟻的大部隊(duì)就一起朝著一個(gè)方向進(jìn)軍了，好奇的我蹲在地上想看個(gè)究竟。原來這只跑來的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛毛蟲，它是來搬救兵和這只毛毛蟲搏斗的.。一群螞蟻和毛毛蟲的搏斗進(jìn)行的非常激烈。
可以看出毛毛蟲也用盡了渾身解數(shù)，他一翻身壓在了很多螞蟻身上，正在這時(shí)突然又來了一群螞蟻，把受傷的螞蟻給背進(jìn)了洞，然后又出來迎戰(zhàn)。最后毛毛蟲終于被這群團(tuán)結(jié)的螞蟻嚇住了，就想要逃跑，結(jié)果卻被螞蟻攔住，這下毛毛蟲被團(tuán)團(tuán)圍住，進(jìn)退兩難，再也逃不過螞蟻群了。后來被螞蟻四分五裂，每只背了一塊帶回家。我想：我們?nèi)祟悾瑸槭裁催B一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì)更快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
勃勃生機(jī)的春天來了，他將綠的生命鋪滿了大地，將綠的歡樂送進(jìn)校園。
雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。我愛春天，特別愛春天中的雨。
春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。
春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽，給“女兒”梳理柔軟的綠發(fā)。作文
春雨，灑在滿是塵煙的小路上，灑在滿是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開甜美的酒窩兒。
春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。作文
春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃們直叫：“甜！甜！甜！”……
喲，細(xì)雨還在輕輕地不斷地撒著，其中夾雜著朦朧的薄霧，悄無聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣?jì)趁膭?dòng)人，富有童話般的迷人色彩。這時(shí)，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣里散發(fā)著醉人的清馨。細(xì)細(xì)地瞧瞧，春雨滌蕩了污濁，大地越發(fā)清新。涌入眼里的是融融的綠意，嫻雅的嫩綠，蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見了綠的生命的綽約的風(fēng)姿。
瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸著春雨賦予他的營(yíng)養(yǎng)，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風(fēng)姿。還跳起舞來，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞臺(tái)上俏麗的'少女扭著秧歌�；ò晟系挠甑坞S著舞蹈的節(jié)奏滾動(dòng)著，還不時(shí)向大地跳躍。啊，好可愛。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩著滑梯。做著游戲，增添了更多的嫵媚。
路旁的幾棵玉蘭樹，秀長(zhǎng)的葉子擠滿了它們的枝干。它們緊靠團(tuán)結(jié)，努力向上，分明在展示著自己積極進(jìn)取的風(fēng)貌，無盡的享受著大自然的恩賜。
踱步椿樹下，仰望著它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說它不美，因?yàn)閺乃砩巷@示不出青春的朝氣�？墒�，你錯(cuò)了，只要你仔細(xì)觀賞，那些嫩綠的小生命已經(jīng)誕生。那剛萌發(fā)的幼芽，美美地享受著母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀著春的富有。
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