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五年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)一切的美好都變成了回憶,我們,就會(huì)明白凡是美麗的東西都不會(huì)為誰(shuí)而停留——題記
晴兒,你現(xiàn)在還好嗎?你快樂(lè)嗎?想想以前我們的快樂(lè)時(shí)光,我真的好懷念。你說(shuō),你想和好,難道我們就不想嗎?其實(shí)我一直試著去忘記,忘記這段友誼。但當(dāng)我以為自己快要忘記的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字,忘記你的笑容,但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉,它依然會(huì)想常青藤一樣纏繞著我,在某個(gè)靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……
晴兒,我的朋友,讓我告訴你,當(dāng)我們的'友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時(shí)候,再到這個(gè)玻璃瓶終于破裂,就注定了我們不可能回到過(guò)去。的確,友誼需要我們互相包容,互相體諒,但,我們沒(méi)有。緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡(jiǎn)單而明了的,但我們沒(méi)有把它緊握好。
現(xiàn)在,我們都在懷念過(guò)去,懷念那段美好的時(shí)光。唱一首歌,我們的歌,讓每一個(gè)瞬間停留,其實(shí),我一直在你的左右。
五年級(jí)作文300字 篇2
我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個(gè),長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)微微卷起、整齊而精致,白凈的臉上泛著紅暈,一雙烏黑的眼睛時(shí)而閃爍著,把神采奕奕的`狀態(tài)傳遞給我們每一位同學(xué),讓每天的學(xué)習(xí)充滿著能量。
伍老師是一個(gè)溫柔的人,她從不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮,所以粗暴地指責(zé)我們,也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們,她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話,以換位思考的方式開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們沒(méi)有感到有壓力的情況下把不足和錯(cuò)誤改正。
伍老師同時(shí)還是一個(gè)博學(xué)多才的人,經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹫務(wù)撔┰⒀怨适、成語(yǔ)典故,向我們描繪祖國(guó)的大好河山、風(fēng)土人情。她會(huì)孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識(shí)和新鮮的事物,讓我們開(kāi)闊視野。
伍老師時(shí)常會(huì)自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等,用它們來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生,讓受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日,每天迎著黎明的朝霞走,頂著午夜星光歸的好老師。從此,深深地扎根在我心靈深處,她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
五年級(jí)作文300字 篇3
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有許許多多,比如像春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等,其中我最感興趣的節(jié)日是端午節(jié)。因?yàn)樵诙宋绻?jié)時(shí),我可以吃粽子,大人們則可以包粽子、賽龍舟等。
記得有一年過(guò)端午節(jié)時(shí),媽媽和姥姥正在吃粽子時(shí),我跑進(jìn)家去向媽媽要了一個(gè)大大的粽子。媽媽幫我把粽子那綠綠的大褂子脫了下去,又把它大卸八塊并撒上了白砂糖。我拿起筷子夾起一塊送到嘴里,一邊吃一邊想起一個(gè)問(wèn)題:為什么一到端午節(jié)就要吃粽子呢?難道是為了好吃嗎?
為了解開(kāi)這個(gè)謎題,我去尋求媽媽的.幫助。媽媽聽(tīng)完告訴我:“吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳,古時(shí)候有一位名叫屈原的大詩(shī)人,因?yàn)椴辉敢饪吹阶约旱膰?guó)家滅亡而投江自盡,老百姓為了不讓江中的小魚、小蝦去吃屈原的尸體,就從家里拿來(lái)米飯和雞蛋投入江中,這樣,魚和蝦吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體。從此,人們就把屈原自盡的那一天定為端午節(jié)!蔽衣(tīng)著聽(tīng)著入了迷,又夾了一塊粽子送到了嘴里。過(guò)了幾分鐘后,我又向媽媽要了一個(gè)粽子,撒了白糖繼續(xù)享受粽子的美味。
端午節(jié)這一天,我不僅吃到了可口的粽子,還知道了許多知識(shí)。我愛(ài)端午節(jié)!
五年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了六條小金魚。一條是白身子紅尾巴的,一條是紅身子白尾巴的,一條是鼓眼的,兩條五花,還有一條銀灰色的,它們很可愛(ài)。
它們愛(ài)吃魚蟲。可是,沒(méi)有魚蟲的時(shí)候,只能喂它們魚食和小米。它們不僅樣子美麗,而且在我喂它們食物的時(shí)候,它們還不時(shí)跳一下,有的時(shí)候在水里面快活地游著。
我的爸爸過(guò)兩天就給它們換一次水,換水的學(xué)問(wèn)也很深呢!聽(tīng)爸爸說(shuō):“如果不小心,金魚就會(huì)生病。”爸爸換水時(shí)總是接盆自來(lái)水,把水放在陽(yáng)光下。我問(wèn)他為什么曬水,他說(shuō)自來(lái)水用太陽(yáng)一曬就去掉漂**,使水的溫度和魚缸里的`水的溫度一樣,這樣金魚就不會(huì)生病了。
有一次我看到一條小金魚不動(dòng)了,還以為死了呢!后來(lái),爸爸說(shuō):“小金魚沒(méi)死,正在睡覺(jué)!蔽矣行┎幌嘈,以為爸爸不想讓我傷心才這么說(shuō)的。后來(lái)爸爸說(shuō):“那你就在這里等著吧!”我說(shuō):“為什么?”爸爸說(shuō):“一會(huì)兒這條小金魚就動(dòng)了!卑职肿吡艘粫(huì)兒那條小魚就動(dòng)了。我高興極了。然后,我問(wèn)爸爸怎么知道的?爸爸說(shuō):“魚死了會(huì)發(fā)出一種臭味兒!蔽艺f(shuō):“還有呢?”爸爸說(shuō):“還有魚死了就會(huì)浮在水面上!蔽艺f(shuō):“啊,原來(lái)如此!
我真喜歡這些可愛(ài)的小金魚。
五年級(jí)作文300字 篇5
弟弟:
未來(lái)那年,我得送你一個(gè)溫暖一生的禮物。我想,姐姐對(duì)你的愛(ài),足以當(dāng)你一生的禮物。
一個(gè)空閑時(shí)間,我為你,做未來(lái)那份甜點(diǎn)。我把甜點(diǎn)盛在托盤上。你才一歲多,不知什么是甜點(diǎn),也不知什么是家人的愛(ài)。所以我替你來(lái)選,有酸奶、巧克力和焦糖布丁,與一本你喜歡的面餅小書。開(kāi)動(dòng)了,這些甜食小精靈很調(diào)皮:酸奶與巧克力成了優(yōu)美的混合曲,焦糖布丁也跑了過(guò)來(lái),面餅小書跳到了蛋糕上。一會(huì)兒,竟成了一個(gè)擠了白花花的奶油、五彩繽紛的果醬、加了甜食的一個(gè)松軟香甜的蛋糕。
未來(lái)那年,你就是兩歲的小弟弟。你一歲時(shí),你送給我天真無(wú)邪的笑,兩歲后這笑會(huì)不會(huì)遠(yuǎn)去?
雖然這香甜的蛋糕總有被消化的一天,可我希望,這甜蜜的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留的`你的腦海里!
盼兩歲的你,明白家人對(duì)你的愛(ài),是你一生中最美好的禮物!
愛(ài)你的姐姐
五年級(jí)作文300字 篇6
今天天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來(lái)到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開(kāi)線,準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上,可風(fēng)太大了,把線卷吹走了,一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的,東跑西追的`,真叫人拿它沒(méi)辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場(chǎng)面,就把“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了,我連忙跑過(guò)去把它抓住。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我把風(fēng)箏往上一拋,然后我就往前跑去,當(dāng)我回過(guò)頭一看!鞍パ!風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái),線還散了一地。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”,我并沒(méi)有泄氣,就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了,便去請(qǐng)教媽媽,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“孩子,你的方法不對(duì),你們要一個(gè)拿著風(fēng)箏往空中拋,另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)往前跑,這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛得很高。”聽(tīng)“風(fēng)箏專家”的指導(dǎo)。我和陳益益便開(kāi)始行動(dòng)了,我雙手拿著風(fēng)箏往上拋,陳益益拿著線卷,隨著“1、2、3”的口令風(fēng)箏被我們送上了藍(lán)天,在天空中自由自在地飛翔,仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽(yáng)已經(jīng)斜著山顛了,天色漸漸地暗下去了,我們收好風(fēng)箏,走在回家的路上。
五年級(jí)作文300字 篇7
新年快到了,我和媽媽一起去華潤(rùn)萬(wàn)家買年貨,付完帳后,媽媽趁著這個(gè)機(jī)會(huì),出了幾道數(shù)學(xué)題來(lái)考我。
媽媽問(wèn)我:“我們現(xiàn)在買了花了500元,我們買糖果花了75元,請(qǐng)問(wèn)買糖果得錢占總數(shù)得幾分之幾呢?”我算了一下,馬上得出了答案:“要算占了總數(shù)得幾分之幾,用除法。75/150=3/20,答:占了總數(shù)得3/20""再問(wèn)你一題。我們買用品得錢占總錢數(shù)得1/10,那么,買糖果得錢比買用品得錢多幾分之幾呢?買用品得錢又比買糖果得錢少幾分之幾呢?”我稍作思考,又得出了答案:“首先要求出用品花得錢數(shù):500x1/10=50(元)。第一個(gè)問(wèn)題,用品是單位‘1’。(75-50)/50=3/10(元),答:多3/10。第二個(gè)問(wèn)題,糖果是單位‘1’。(75-50)/75=1/5(元),答:少1/5!薄罢娌诲e(cuò)!”媽媽夸道。
媽媽還提醒我,以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。
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